高一政治第一课第一框知识点，急求上海高一政治第一课的所有内容还要分第几框小标题的

来源：整理时间：2023-06-18 03:05:43 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，急求上海高一政治第一课的所有内容还要分第几框小标题的
2，高一政治必修一知识框架
3，高一政治必修二第六课第一框的知识点
4，高一政治上册第一课知识点
5，高一政治必修一第一单元生活与消费知识要点
6，高一政治必修一第一单元知识点总结
7，高一政治重点归纳

1，急求上海高一政治第一课的所有内容还要分第几框小标题的

第一课商品和商品经济一、名词解释 1、商品 2、商品生产 3、商品经济 4、商品的使用价值 5、商品的价值 6、交换价值 7、一般等价物 8、货币 9、价格 10、商品流通 11、流通手段 12、纸币 13、通货膨胀二、基本问题 1、构成商品的条件 2、商品和劳动产品的异同、商品和其他非劳动产品的异同 3、商品生产出现的条件 4、交换价值和价值的关系 5、使用价值和价值的关系、价格与价值的关系 6、商品的价值量和价值总量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动时间、个别劳动生产率之间的关系（用关系图表示） 7、商品交换经历了哪几个阶段？ 8、一般等价物和货币的异同点 9、货币的本质及其与货币的职能之间的关系 10、货币具有哪几种职能？ 11、商品流通的公式表示是什么？ 12、货币为什么具有价值尺度的职能？ 13、流通手段与支付手段有何异同？ 14、纸币的产生原因是什么？ 15、行哪些职能？ 16、人民币的发行权归谁、谁又负责发行的具体事宜？ 17、商品流通中实际所需要的货币量由哪几个因素确定？ 18、导致通货膨胀的原因是什么？通货膨胀的表现是什么？ 19、通货膨胀对经济、生活的影响？解决通货膨胀的根本途径是什么？ 20、通货紧缩的表现是什么？ 21、通货膨胀和通货紧缩的共同影响是什么？ 22、价值规律的基本内容、表现形式 23、价值规律的作用 24、商品为什么必须实行等价交换？ 25、供求和价格是如何相互影响的？我也只能帮你这些了，超人总还是人，不是神啊！

我不会~~~但还是要微笑~~~：）

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2，高一政治必修一知识框架

人教版必修1高一政治复习：第1单元知识体系及知识点梳理(2)5、正确对待货币：　　货币被崇拜的原因：商品价值由货币表示，成了财富代表。　　货币并不神秘。从产生过程看，是一种普通商品　　从本质看是一般等价物　　从作用看，受社会制约　　对货币的态度：君子爱财，取之有道，用之有度　　第二课：多变的价格　　一、供求影响价格　　1、分清楚影响价格的直接因素（供求关系）和间接因素。　　2、间接因素是如何通过影响供求而影响价格的。通过供给扩大和缩小，，或通过需求扩大或缩小影响价格。　　二、价值决定价格　　1、商品价值与价格的关系　　2、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。　　3、社会必要劳动时间对商品生产者意义　　4、商品价值量与劳动生产率的关系　　5、商品价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率的关系　　6、商品总价值量与社会劳动生产率关系　　三价值规律　　1、价值规律的含义及基本内容　　2、如何理解等价交换？　　价格的波动是以价值为中心的，　　价格也反过来影响供求关系　　从较长时间看，价格与价值一致。　　四、价格变动对人民生活影响　　1、商品本身价格变动对需求量的影响　　价格变动引起需求量的相反方向变动　　2、其他商品价格变动对商品需求量的影响　　替代品价格变动的影响　　互补品价格变动的影响　　3、价格变动对生产活动的影响　　可以调节生产　　激励生产者提高劳动生产率　　激励生产者生产适销对路的产品　　第三课多的消费　　1、影响消费的因素：　　A人们的当前收入对消费的影响　　消费与未来收入关系　　人们收入差距的大小会影响社会总体水平。　　B物价水平　　2、消费结构的含义、影响因素及变化规律　　消费结构是人们在消费过程中所消费的各种消费资料的组合和比例关系。　　消费结构可分为宏观消费结构和微观消费结构　　从微观看，家庭的收入水平是制约家庭消费结构的基本因素　　从宏观看，经济发展水平是制约一个国家的消费结构的基本因素　　消费水平对消费结构影响：　　消费水平对食品支出比重的影响　　消费水平对耐用消费品支出比重的影响　　消费水平对住房=医疗、交通通讯支出的影响　　消费水平对劳务支出水平的影响　　消费结构的变化同社会生产有关　　恩格尔系数====食品支出费用//各项消费总支出费用·100%　　3、树立正确的消费观念　　量入为出，适度消费原则　　避免盲从，理性消费原则　　保护环境，绿色消费原则　　勤俭节约，艰苦奋斗

高一政治必修一知识框架

3，高一政治必修二第六课第一框的知识点

第六课、投资的选择储蓄存款和商业银行1、储蓄存款的含义：指个人将属于其合法的所有人民币或者外币储蓄机构，储蓄机构等具存折或存单作为凭证，个人存折或存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的一种活动。2、我国的储蓄机构主要包括各商业银行、信用合作社以及邮政企业等依法办理储蓄业务的机构。3、人们储蓄存款的目的各不相同，但都能获得利息。利息是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，是银行因为使用储蓄存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利率水平。利息的计算公式为：利息=本金×利率×存款期限。在我国，存款利息收入的20%要作为税收上缴国家。4、储蓄存款的分类。目前，我国的储蓄主要有活期存款和定期存款两大类。作为投资对象，活期储蓄流动性强、灵活方便，适合个人日常生活待用资金的存储，但收益低定期储蓄流动性较差，收益高于活期储蓄，但一般低于债券和股票。与低收益相对应，因为银行的信用比较高，储蓄存款比较安全，风险较低，但也存在通货膨胀情况下存款贬值的风险，以及定期存款提前支取而损失利息的风险。股票、债券和保险

是哲学生活第一单元的1、2课吗？请稍等，最迟明日此时给你编辑好（大概的）。你是新生老师吧，哦对了，新课改人教版的可以，别的课本没有。第一课：哲学的智慧产生于人类的实践活动，不是头脑中凭空想出的（举点例子）哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。重点：哲学的作用（让有书的学生画）真正的哲学可以使我们正确的看待自然……哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确的认识世界和改造世界。哲学的4个定义1，关于世界观的学说2，系统化理论化的世界观3，世界观和方法论的统一（阐述下世界观决定方法论，方法论体现世界观）4，对自然、社会和思维知识的概括和总结哲学与具体科学的关系1，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展2，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导二者关系可以说是全局与局部、一般与特殊、共性与个性，但不可以说是整体和部分谈到关系，要从其联系和区别入手————————————————————————————————————————第二课：哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，意识和物质的关系问题。（是“关系问题”，不是问题）划分唯物主义和唯心主义的唯一标准：思维和存在何者为本原的问题。思维决定存在，唯心反之，唯物划分可知论和不可知论：思维和存在有没有同一性的问题有，可知论，正确没有，不可知论，错误唯物主义：古代朴素唯物主义：坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的；但把复杂的问题简单化了。把物质归结为具体的物质形态近代形而上学唯物主义：把物质归结为自然科学意义上的原子。具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性辩证唯物主义和历史唯物主义……是对的，无瑕疵的。唯心主义：把意识视为世界的本原。主观唯心：把人的主观精神（目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在。可理解为我就是神 “存在即被感知” 客观唯心：把客观精神（上帝、理念、绝对精神）看作世界的主宰和本原。可理解为有神论 “理在气先” 哲学史上，辩证法和形而上学从属于唯物主义和唯心主义的派别对立，是“2个对子”，不是“4军对垒”。二元论，认为世界有2个本原，错。【就重点讲，如区分唯物主义和唯心主义，还与概念上的背默等等，举几个例子，别的没什么了。】觉得还可以的话就点下“能解决”和“原创”吧，咱这回答速度和态度还可以吧。

高一政治必修二第六课第一框的知识点

4，高一政治上册第一课知识点

一、揭开货币的神秘面纱1、商品①含义：用于交换的劳动产品②基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）物物交换——出现于原始社会末期，公式是W——W③商品交换的阶段一般等价物——表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介以货币为媒介：W—G—W2、货币的含义及本质①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物） ②本质：一般等价物含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能3、货币的职能价值尺度原因：货币本身有价值①基本职能形式：观念上的货币含义：货币充当商品交换媒介的职能流通手段形式：现实的货币商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是W-G-W②其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配①其内容是：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比商品价格总额待售商品数量×商品价格水平②其公式：流通中所需要的货币量＝＝货币流通次数货币流通次数5、纸币①含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值）②优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失③限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩（各自的危害P8）6、电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的7、货币的发展：金属货币（金银条块——铸币）——纸币——电子货币二、信用工具和外汇现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为1、结算方式转账结算：通过银行转账来完成经济往来的收付行为2、常用的信用工具——信用卡、支票①信用卡（含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。优点：功能多、方便、节省、安全等）②支票（含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。种类：转账支票和现金支票）3、外汇含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段4、汇率：又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率（如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值）5、保持人民币币值稳定①含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定②意义：对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。

一、揭开货币的神秘面纱 1、商品 ①含义:用于交换的劳动产品 ②基本属性:使用价值(商品能够满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动) 物物交换——出现于原始社会末期,公式是w——w ③商品交换的阶段一般等价物——表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介以货币为媒介:w—g—w 2、货币的含义及本质 ①含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品(所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物) ②本质:一般等价物含义:货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 3、货币的职能价值尺度原因:货币本身有价值 ①基本职能形式:观念上的货币含义:货币充当商品交换媒介的职能流通手段形式:现实的货币商品流通:以货币为媒介的商品交换,公式是w-g-w ②其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币 4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配 ①其内容是:流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比,与货币的流通次数成反比商品价格总额待售商品数量×商品价格水平 ②其公式:流通中所需要的货币量= = 货币流通次数货币流通次数 5、纸币 ①含义:由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号(国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值) ②优点:制作成本低,易于保管、携带和运输,避免磨损减少贵金属的无形流失 ③限度:发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。过多易导致通货膨胀,过少易导致通货紧缩(各自的危害p8) 6、电子货币:用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的 7、货币的发展:金属货币(金银条块——铸币)——纸币——电子货币二、信用工具和外汇现金结算:用纸币来完成经济往来的收付行为 1、结算方式转账结算:通过银行转账来完成经济往来的收付行为 2、常用的信用工具——信用卡、支票 ①信用卡(含义:具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。优点:功能多、方便、节省、安全等) ②支票(含义:是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。种类:转账支票和现金支票) 3、外汇含义:用外币表示的用于国际间结算的支付手段 4、汇率:又称汇价,是指两种货币之间的兑换比率(如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高,外币升值;反之,则说明外币汇率跌落,外币贬值) 5、保持人民币币值稳定 ①含义:对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定 ②意义:对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。

5，高一政治必修一第一单元生活与消费知识要点

一、生活与消费(一)神奇的货币1．货币的含义和本质：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。货币的本质是一般等价物。2．货币的基本职能：价值尺度和流通手段价值尺度是指货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。3．纸币：纸币是由国家(或某些地区)发行的强制使用的价值符号。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则，会引发通货膨胀或导致通货紧缩。4．信用工具和外汇：常用的信用工具有：信用卡、支票、汇票等。外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。如果用l00单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。汇率是经常变动的，而保持人民币币值的稳定对我国和世界的金融稳定、经济发展，具有重要意义。5．对待金钱的正确态度：取之有道，用之有益，用之有度。(二)多变的价格1．影响价格的因素(1)供求影响价格。(2)价值决定价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。价值规律的内容和表现形式。2．价格变动的影响(1)对人们生活的影响：①价格变动会引起需求量的变动，一般说来，价格上升时，需求量会减少；价格下降时，需求量会增多。②价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。③替代品和互补品的价格变动对需求量的影响。(2)对生产经营的影响：①调节生产。②提高劳动生产率。③生产适销对路的高质量产品。(三)多彩的消费1．影响消费的因素消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和消费品价格。商品的性能、质量、外观、包装、广告等也能成为影响消费的因素。2．消费的类型消费按不同的标准划分会有不同的类型。按产品类型的不同，可分为：有形商品消费和劳务消费。按交易方式的不同，可分为：钱货两清消费、贷款消费、租赁消费。按照消费目的的不同，可分为：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。3．消费结构消费结构的含义：消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。恩格尔系数的含义：食品支出占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。恩格尔系数大小与消费结构的关系：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，限制消费层次和消费质量的提高；恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。4．树立正确的消费观人们的消费行为受消费心理的影响。主要表现为：从众心理引发的消费，求异心理引发的消费，攀比心理引发的消费，求实心理主导的消费。生活方式的变化推动着人们消费观念的更新，也不可避免地带来不同消费观念之间的激烈碰撞。我们要做理性的消费者，践行正确的原则：量人为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。

第一课神奇的货币包括两框：揭开货币的神秘面纱；信用工具和外汇。其中第一框“揭开货币的神秘面纱”包括三目：货币的本质；货币的基本职能；纸币。第二框包括两目：信用工具；外汇。第一框“揭开货币的神秘面纱”的知识要点：1、商品的定义及基本属性（提示：商品的定义主要强调它的交换特征；对商品的基本属性只要做一般性了解即可）。2、货币产生的原因及其本质（延伸：货币并非天然都是金银，如在我国，主要的货币金属是铜）。3、货币的两个基本职能：价值尺度与流通手段（提示：为什么货币具有价值尺度职能只需要作一般了解即可）。4、纸币产生的原因、纸币的定义、纸币的优点（延伸：货币的历史：实物货币、金属货币、信用货币，其中前两者是商品货币；纸币一样具有价值尺度、储藏手段等职能）。 5、纸币的发行规律及通货膨胀、通货紧缩。第二框“信用工具和外汇”的知识要点：1、信用卡的含义及在使用上的特点和优点（提示：教材中指的是广义的信用卡）。2、支票的含义、类型及在使用上的特点（延伸：我国中央银行大力推动支票的异地结算，已在京津冀实行；为什么删去交易费用）。3、什么是外汇、汇率（提示：外汇定义中的支付手段是广义的；汇率就是货币买卖的价格；必须学会识别汇率升值与贬值；与其他物品一样，货币买卖的价格——汇率也由供求关系决定，主要是受购买力平价的影响）。4、为什么要保持人民币的币值稳定。第二课多变的价格包括两框：影响价格的因素；价格变动的影响。其中第一框“影响价格的因素”包括两目：供求影响价格；价值决定价格。其中第二框“价格变动的影响”包括两目：对人们生活的影响；对生产经营的影响。第一框“影响价格的因素”的知识要点：1、影响价格变动与差异的因素：直接与间接因素（提示：变动是时间维度，差异是空间维度；要知道间接因素是如何通过直接因素起作用）。2、供求关系对价格的影响，包括：需求扩大对价格的影响；需求缩小对价格的影响；供给扩大对价格的影响；供给缩小对价格的影响。3、价格与价值的关系。4、商品价值量的决定。5、企业为什么要提高劳动生产率及社会劳动生产率对商品价值量的影响。6、价值规律的内容及表现形式。第二框“价格变动的影响”的知识要点：1、价格变动对生活的影响：商品价格变动与商品购买量之间的一般规律（提示：需求法则是针对同一时间而言的，必须假定所有其他因素保持不变）；不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同（提示：这就是需求价格弹性；了解它对企业定价的影响）；替代商品与互补商品价格变动对商品需求量的影响（提示：如何准确理解替代商品与互补商品，实际上就是需求交叉弹性，替代及互补是有程度大小之分的；要注意这里关注的是一种商品的价格对另一种商品需求量的影响，而不是其他的内容）。2、价格变动对生产的影响：调节生产（提示：准确理解供给法则）；提高劳动生产率；生产适销对路的高质量产品。第三课多彩的消费包括两框：消费及其类型；树立正确的消费观。其中第一框“消费及其类型”包括三目：影响消费的因素；消费的类型；消费结构。其中第二框“树立正确的消费观”包括两目：消费心理面面观；做理智的消费者。第一框“消费及其类型”的知识要点有：1、收入水平对消费的影响：当前收入水平，未来收入水平及居民收入差距对消费的影响。2、物价水平对消费水平的影响3、钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费的含义、区别及各自的适用范围。4、消费结构变化的一般规律。5、什么是恩格尔系数及恩格尔系数大小变化的含义。第二框“树立正确的消费观”的知识要点：1、从众心理、求异心理、攀比心理及求实心理所引发的消费现象的表现及对它们的评价（提示：如何区分从众与攀比）。2、若干值得倡导的消费原则：量入为出，适度消费（提示：它与提倡贷款消费矛盾吗？）；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗（提示：与鼓励消费矛盾吗？）。

6，高一政治必修一第一单元知识点总结

第一单元生活与消费第一课神奇的货币 1．了解商品的含义及基本属性。商品是用于交换的劳动产品。（成为商品必须同时具备两个基本条件：①必须是劳动产品；②必须用于交换。）使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）是商品的两个基本属性。商品是使用价值和价值的统一体。 2．理解货币的含义及本质。货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品（所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物）。货币的本质是一般等价物（一般等价物的特征：表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介）。 3．理解货币的两个基本职能。价值尺度和流通手段是货币的两个基本职能。货币之所以能充当价值尺度的职能是由于货币是商品，本身有价值。货币执行价值尺度的职能，就是把商品的价值用货币来表现（表示为一定的价格）；只需要观念上的货币。货币充当商品交换的媒介的职能，叫做流通手段。货币执行流通手段职能时需要现实的货币。以货币为媒介进行的商品交换，叫商品流通，其公式是：商品——货币——商品。 4．了解货币的其他职能。货币除具有价值尺度、流通手段两个基本职能外，还具有贮藏手段、支付手段（货币被用来偿还债务；支付工资、利息、税款、租金等）和世界货币的职能。 5．了解纸币产生、含义、优点及发行规律。产生：纸币是商品交换发展到一定阶段的产物。含义：纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号。（纸币不是货币，本身没有价值，其本质是价值符号。）优点：纸币与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。发行规律：国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值及每种面值的发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果发行过多，超过这个限度，会引起物价上涨，引发通货膨胀；反之，会使商品销售发生困难，阻碍商品流通，易导致通货紧缩。 6．了解货币流通公式、通货膨胀、通货紧缩。流通中所需要的货币量＝商品价格总额/货币流通次数（速度）通货膨胀：经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。 7．理解信用卡的含义、功能及优点。含义：信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。功能：信用卡具有存款、取款、消费、结算和查询等功能。优点：使用信用卡能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。 8．了解支票的含义、类型。含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给收款人或者持票人的票据。类型：转帐支票和现金支票。 9，了解外汇和汇率。外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比例。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币（对人民币的）汇率升高，外币升值，人民币（对外币的）汇率跌落，人民币贬值；反之，则说明外币（对人民币的）汇率跌落，外币贬值，人民币（对外币的）汇率升高，人民币升值。 10．理解保持人民币币值稳定的意义。保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，促进国民经济持续健康快速发展；对世界金融的稳定、经济的发展，也具有重要意义。 11．正确理解金钱及其意义，树立正确的金钱观。（如何正确的认识和对待金钱？）（1）从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。（2）在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。（3）对于金钱，要取之有道，用之有益、用之有度。正确的金钱观，指导我们理性地对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。第二课多变的价格 1．理解供求关系对商品价格的影响。（即供求影响价格）各种因素对商品价格的影响，是通过改变商品的供求关系来实现的。供不应求，价格上涨（卖方市场：卖方起主导作用，处于有利地位）；供过于求，价格下跌（买方市场：买方起主导作用，处于有利地位）。 2．理解价格与价值的关系。（即价值决定价格）价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现（一般情况下，商品价值量与价格成正比）。 3．理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。单位商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比（与单个商品生产者的个别劳动时间、个别劳动生产率无关）。 4．理解企业提高劳动生产率（指个别劳动生产率）的意义。商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。企业提高劳动生产率，使生产商品所用的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，其生产的商品仍然按社会必要劳动时间决定的价值量出售，在竞争中就会处于有利的地位。 5．运用价值规律的内容和表现形式，分析相关问题。（1）基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换。（2）表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 6．理解价格变动的影响，评述价格的变化对人们的生活和生产经营的影响。（1）对人们生活的影响：①价格变动会引起商品需求量的变动。一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响较小（需求弹性小），对高档耐用品需求量的影响较大（需求弹性大）。③相关商品价格变动会影响消费者对既定商品的需求。一般来讲，当某商品价格上涨时，该商品的替代品需求量会随之增加，其互补商品需求量会随之减少。（2）对生产经营的影响：集中表现在①调节生产规模；②提高劳动生产率（指个别劳动生产率）；③促使企业生产适销对路的高质量产品（关注商品的使用价值，为了更好的实现商品的价值）。第三课多彩的消费 1．影响消费的因素。（1）根本因素：国家经济发展水平。（2）主要因素：居民的收入和物价总体水平。（3）主观因素：消费心理。其中居民的收入对消费的影响表现在三个方面： ①收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，消费量就越大，所以要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。 ②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来预期收入水平的影响。 ③社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的关系（一般说来，二者成反方向变动）。 2．了解不同的消费类型。按消费方式（交易方式）不同，可分为：钱货两清的消费、贷款消费（对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说，贷款消费是可行的）和租赁消费。按消费对象（产品类型）不同，可分为：有形商品消费和劳务消费。按消费目的不同，可分为：生存资料消费（最基本的、最低层次的消费）、发展资料消费和享受资料消费。 3．理解消费结构的含义、消费结构的变化与恩格尔系数。消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。消费结构不上一成不变的，它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。食品支出占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。 4．理解不同的消费心理与消费行为。（1）从众心理引发的消费。有从众心理的人，看到许多人在做同一件事，便不由自主地加入。消费是否应该从众，要做具体分析。盲目从众是不可取的。（2）求异心理引发的消费。追求与众不同、标新立异。有时可以推动新工艺和新产品的出现。但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价，为显示与众不同而过分标新立异，是不值得提倡的。（3）攀比心理引发的消费。有些商品，人们拥有它的目的不在于它本身的实用价值和它所带来的乐趣，而在于“向上看齐”“人无我有”的夸耀性心理。这种消费心理是不健康的。（4）求实心理引发的消费。消费者在选择商品的时候，往往要考虑很多因素：价格是否便宜，质量好不好，服务是否到位，功能是否齐全，操作是否简单，等等。讲究实惠，根据自己的需要选择商品，是一种理智的消费。 5．如何树立正确的消费观，做理智的消费者？——就要践行正确的原则： ①量入为出，适度消费；（要在自己的经济承受能力之内进行消费，不超前也不滞后，过于节俭不可取） ②避免盲从，理性消费；（要从自己的实际需要出发进行消费，避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免只重物质消费轻精神消费的趋向） ③保护环境，绿色消费；（绿色消费的含义：以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称；其核心是可持续消费；可概括为“5R”） ④勤俭节约，艰苦奋斗。（反对铺张浪费，但不限制消费，不是提倡过于节俭）

说说

7，高一政治重点归纳

《经济生活》知识要点总结第一单元生活与消费，包括三课：第一课神奇的货币；第二课多变的价格；第三课多彩的消费，以及综合探究——正确对待金钱。第一框“揭开货币的神秘面纱”的知识要点：1．商品的定义及基本属性（提示：商品的定义主要强调它的交换特征；对商品的基本属性只要做一般性了解即可）；2．货币产生的原因及其本质；3．货币的两个基本职能：价值尺度与流通手段（提示：为什么货币具有价值尺度职能只需要作一般了解即可）；4．纸币产生的原因、纸币的定义、纸币的优点（延伸：货币的历史：实物货币、金属货币、信用货币，其中前两者是商品货币；纸币一样具有价值尺度、储藏手段等职能）；5．纸币的发行规律及通货膨胀、通货紧缩第二框“信用工具和外汇”的知识要点：1．信用卡的含义及在使用上的特点和优点（提示：教材中指的是广义的信用卡）；2．支票的含义、类型及在使用上的特点3．什么是外汇、汇率（提示：外汇定义中的支付手段是广义的；汇率就是货币买卖的价格；必须学会识别汇率升值与贬值；与其他物品一样，货币买卖的价格——汇率也由供求关系决定，主要是受购买力平价的影响）；4．为什么要保持人民币的币值稳定。第二课多变的价格，包括两框：影响价格的因素；价格变动的影响第一框“影响价格的因素”的知识要点：1．影响价格变动与差异的因素：直接与间接因素（提示：变动是时间维度，差异是空间维度；要知道间接因素是如何通过直接因素起作用）；2．供求关系对价格的影响，包括：需求扩大对价格的影响；需求缩小对价格的影响；供给扩大对价格的影响；供给缩小对价格的影响；3．价格与价值的关系；4．商品价值量的决定；5．企业为什么要提高劳动生产率及社会劳动生产率对商品价值量的影响。6．价值规律的内容及表现形式。（提示：第一目是重点）第二框“价格变动的影响”的知识要点：1．价格变动对生活的影响：商品价格变动与商品购买量之间的一般规律（提示：需求法则是针对同一时间而言的，必须假定所有其他因素保持不变）；不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同；替代商品与互补商品价格变动对商品需求量的影响2．价格变动对生产的影响：调节生产；提高劳动生产率；生产适销对路的高质量产品。第三课多彩的消费第一框“消费及其类型”的知识要点有：1．收入水平对消费的影响：当前收入水平，未来收入水平及居民收入差距对消费的影响2．物价水平对消费水平的影响（提示：源于名义收入与实际收入）； 3．钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费的含义、区别及各自的适用范围4．消费结构变化的一般规律；5．什么是恩格尔系数及恩格尔系数大小变化的含义。第二框“树立正确的消费观”的知识要点：1．从众心理、求异心理、攀比心理及求实心理所引发的消费现象的表现及对它们的评价（提示：如何区分从众与攀比）；2．若干值得倡导的消费原则：量入为出，适度消费（提示：它与提倡贷款消费矛盾吗？）；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗（提示：与鼓励消费矛盾吗？）。第二单元生产、劳动与经营，包括：第四课生产与经济制度；第五课企业和劳动者；第六课投资的选择；以及综合探究——做好就业与自主创业的准备。第四课生产与经济制度，包括两框：发展生产、满足消费；我国的基本经济制度。第一框“发展生产、满足消费”的知识要点有：1．生产对消费的决定性作用：生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力；2．消费对生产的反作用：消费是生产的目的；消费对生产的导向作用；消费对劳动力再生产的作用；3．大力发展生产力的原因及意义（提示：社会主义初级阶段主要矛盾的准确表述）；4．如何大力发展生产力：以经济建设为中心；发展科技、培养人才；改革落后的生产关系。第二框“我国的基本经济制度”的知识要点有：1．公有制经济的地位；2．国有经济、集体经济的含义、作用；3．混合所有制经济；4．公有制的实现形式及准确理解公有制的主体地位；5．个体经济、私营经济、外资经济的含义、作用；6．公有制与非公有制经济的关系；7．坚持社会主义基本经济制度的原因。第五课“企业和劳动者”包括两框：公司的经营；新时代的劳动者第一框“公司的经营”的知识要点有：1．公司的特点；2．有限责任公司及股份有限公司的异同3．公司的组织机构；4．国有企业为什么要以公司制为方向；5．公司经营成功的主要因素：制定正确的经营战略；依靠技术进步和科学管理，形成竞争优势；诚信经营；6．企业兼并与破产。第二框“新时代的劳动者” 的知识要点有：1．劳动的意义；2．就业的作用；3．我国的就业问题；4．如何解决我国的就业问题：国家该怎么做；劳动者自己该怎么做；5．正确的择业就业观：自主择业、竞争就业、职业平等、多种方式就业；6．劳动者享有的主要权利；7．如何维护劳动者的权益：包括国家如何维护劳动者权益；劳动者本人合法维护自己的权益。第六课“投资的选择”包括两框：储蓄存款和商业银行；股票、债券和保险。第一框“储蓄存款和商业银行”的知识要点有：1．储蓄存款的含义；2．我国主要的储蓄机构（延伸：究竟什么是商业银行；我国的信用社）；3．利息的含义及计算；4．活期储蓄、定期储蓄的区别；5．商业银行的含义及其主要业务。第二框“股票、债券和保险” 的知识要点有：1．股票的含义、特点及股东的主要权利；2．股票投资收入的来源及特点；3．国债、金融债券及企业债券的特点（延伸：从流动性、收益性、安全性总结储蓄、股票及债券的特征）；4．保险的含义及保险业务的种类（提示：严格说来保险不是投资）。5．订立保险合同的原则。第三单元收入与分配，包括：第七课：个人收入的分配；第八课：国家收入的分配；第九课：征税和纳税；以及综合探究——讲求效率，维护公平。第七课“个人收入的分配”，包括两个框题：“按劳分配为主体、多种分配方式并存”以及“兼顾效率与公平”。第一框“按劳分配为主体、多种分配方式并存”的知识要点有：1．按劳分配的内容、必然性；2．按劳分配的作用、意义；3．按生产要素分配的含义（延伸：按个体劳动成果分配也是按要素分配。提示：不要对按要素分配作进一步的分类，如劳动收入与非劳动收入）；4．确立按生产要素分配的意义。第二框“兼顾效率与公平” 的知识要点有：1．效率的含义、收入分配方式对效率的影响；2．公平的含义及社会主义为什么要重视收入公平分配；3．公平与效率的辩证关系；4．效率优先、兼顾公平的含义及为什么要效率优先；5．如何兼顾效率与公平第八课“国家收入的分配” 包括两个框“财政收入和支出”及“财政的巨大作用”。第一框“财政收入和支出”的知识要点有：1．财政收入的种类2．影响财政收入高低的因素；3．财政支出的种类；4．财政收入与财政支出的对比关系第二框“财政的巨大作用” 的知识要点有：1．集中力量办大事的表现：促进资源合理配置；促进经济平稳运行；促进经济发展；2．人民生活有保障的表现：财政是国家政权的物质保证；财政是社会公共服务体系的物质保证；财政具有促进收入公平分配的再分配作用；3、财政政策如何正确运用：经济不景气时如何运用；经济过热时又如何运用。第九课“征税和纳税”，包括两框：“税收及其种类”及“依法纳税”。第一框“税收及其种类”的知识要点有：1．税收的含义及特征；2．增值税的内容、优点（提示：不要求掌握计算）；3．个人所得税的含义、特点、作用。(800到1600元)第二框“依法纳税” 的知识要点有：1．纳税人和负税人的区别；2．偷税、欠税、骗税、抗税的表现及其处罚。第四单元“面对市场经济”包括：第十课：走进社会主义市场经济；第十一课：小康社会的经济建设；第十二课：经济全球化与对外开放；以及综合探究——经济全球化与中国。第十课“走进社会主义市场经济”包括两个框“市场配置资源”；“社会主义市场经济”。第一框“市场配置资源”的知识要点有：1．为什么要合理配置资源（延伸：经济学的定义——研究资源的有效配置）；2．市场是如何配置资源的（提示：强调价格、供求两个机制）；3．市场调节的两大优点（提示：不要忽视它，不能把它与2混淆）；4．如何规范市场秩序：市场规则、社会信用制度。 5．市场调节的局限性（提示：究竟什么是公共物品。）。第二框“社会主义市场经济” 的知识要点有：1．社会主义市场经济的含义和基本特征；2．我国宏观调控的目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。3．我国宏观调控的手段：经济手段、法律手段、行政手段（提示：多挖掘经济手段中的财政政策与货币政策；）。第十一课“小康社会的经济建设” 包括两个框：“全面建设小康社会的经济目标”；“促进小康社会经济发展”。第一框题“全面建设小康社会的经济目标”的知识要点有：1．总体小康的微观和宏观表现；2．总体小康水平是低水平的、不全面的、发展不平衡的；3．为什么要提出全面建设小康社会；4．建设全面小康社会的经济目标。第二框题“促进小康社会经济发展” 的知识要点有：1．为什么要坚持科学发展观（延伸：国内生产总值的准确计算；没有发展的增长是什么意思：经济增长是指产量或生产能力的扩大；经济发展是指在经济增长的基础上发生的结构性、体制性变化）；2．科学发展观的内涵：以人为本、全面、协调、可持续发展；3．科学发展观的主旨；4．如何促进经济持续协调发展：走新型工业化道路、优化产业结构、统筹城乡、统筹区域发展。第十二课“经济全球化与对外开放” 包括两个框题：“面对经济全球化”和“积极参与国际经济竞争与合作”。第一框“面对经济全球化”的知识要点有：1．经济全球化的含义；2．经济全球化主要表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化（提示：比较优势要学会计算）；3．经济全球化的载体：跨国公司；4．经济全球化的利弊影响；5．经济全球化的实质；6．发展中国家应对经济全球化的态度。第二框“积极参与国际经济竞争与合作” 的知识要点有：1．世界贸易组织的作用；2．世界贸易组织的基本原则；3．加入世界贸易组织给我国带来的机遇与挑战；4．对外开放是长期基本国策；5．对外开放在当前的基本格局：全方位、宽领域、多层次；6．全面提高对外开放水平的必要性及战略措施；7．“引进来”与“走出去”相结合战略的内容；8．对外开放必须坚持的原则：独立自主、自力更生。