幼儿园中班简短小故事视频，幼儿园中班故事小鸟和老鼠

来源：整理时间：2023-11-11 12:29:49 编辑：挖葱教案手机版

1，幼儿园中班故事小鸟和老鼠

小鼹鼠看到一只鸟宝宝，她是从巢里掉下来的。小鼹鼠等啊等，可都没等到大鸟来帮助鸟宝宝。小鼹鼠只好把鸟宝宝带回家。小鼹鼠给鸟宝宝做了一个窝。“看！”他对他妈妈说。鼹鼠妈妈说：“照顾鸟宝宝是非常辛苦的事。” 鼹鼠爸爸说：“他们通常会死的。” 小鼹鼠说：“我的鸟不会死。”小鼹鼠和他的小伙伴一起给鸟宝宝找吃的。鼹鼠妈妈教小鼹鼠怎么给鸟宝宝喂食。鸟宝宝只要唧唧一叫，小鼹鼠就喂她。鸟宝宝没有死，她一点一点地长大了。“她是我的宠物鸟！”小鼹鼠说。 “她不是宠物鸟，他是一只野鸟。”鼹鼠妈妈说。“这只鸟最终要展翅飞翔。

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2，求中班语言故事太阳起床咯故事录音

幼儿园中班语言故事，太阳起床的故事音频，【好好听故事网】中班语言故事太阳起床原文：一天早晨，大家都等着太阳宝宝一起运动。可是，天空黑黑的，太阳宝宝没出来.　　小蚂蚁来到大海边，大声喊：“太阳，快起床!我要和你一起玩!”　　“玩什么呀?”太阳宝宝问.　　“我们一起玩大力士的游戏吧!”　　“好啊!”太阳宝宝升起来了一点点。　　小花狗来到大海边，大声喊：“太阳，快起床!我要和你一起玩!”　　“玩什么呀?”太阳宝宝问。　　“我们一起玩飞镖吧!”　　“好啊!”太阳宝宝升起来了一点点。　　小青蛙来到大海边，大声喊：“太阳，快起床!我要和你一起玩!”　　“玩什么呀?”太阳宝宝问。　　“我们一起玩跳高吧!”　　“好啊!”太阳宝宝往上跳了一跳，哈哈，太阳出来了。　　太阳宝宝大声说：“谢谢你们!我每天都会早早起来，和大家一起运动!”　　从那以后，太阳宝宝每天都早早起来和大家一起运动。【幼儿园中班故事在线听好好听故事网】

我不会~~~但还是要微笑~~~：）

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3，中班故事好玩的地方

中班儿童故事：小花籽找快乐　　有颗黑黑的小花籽，悄悄地从妈妈的怀里蹦了出来，它要出去寻找快乐。　　它看见太阳问：“太阳，你快乐吗？” 太阳笑呵呵：“快乐，快乐，我给大家阳光和温暖，大家喜欢我。”它看见小鸟问：“小鸟，你快乐吗？”小鸟叽叽叽：“快乐，快乐，我给大家唱歌，大家喜欢我。”它看见蜜蜂。问：“蜜蜂，你快乐吗？”蜜蜂嗡嗡嗡：快乐，快乐，我给大家采蜜，大家喜欢我。它看见青蛙，问：“青蛙，你快乐吗？”青蛙呱呱呱：“快乐，快乐，我给大家捉害虫，大家喜欢我。”小花籽要寻找自己的快乐，它请风姑娘帮忙，风姑娘带着小花籽飘呀飘，飘过了大河，飘过了草原，飘到了雪山上。雪山一片白，白的树，白的屋，白的路，洁白洁白，真好。小花籽喜欢这儿，它留了下来，把雪山当做自己的家，它要在雪山上开朵花。　　春天来了，黑黑的小花籽真的开出了一朵大红花，香喷喷的，好闻极了，香味传得很远很远。白熊、海豹、雪兔、海象，还有大人、小孩都跑来了。小花籽，已是大红花了，它看到大家这么快乐，高兴地想：大家喜欢我，我真快乐。

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4，幼儿园中班三只小猪盖房子有声故事

你得说明一下你的活动属于哪一领域活动,目标是什么?

《三只小猪》是一个著名的英国童话，讲述了三只小猪在长大后，学好了本领，各自盖了不同的房子，却遭遇大灰狼的故事。这个故事构思简洁，主题鲜明，告诉我们不能追求华而不实的东西，要为长远打算，否则就会有不好的后果。这个故事教育孩子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人。1 关注公众号：【好好听故事网】,非周末每天推送一个睡前故事，实用方便。2 【金苗论坛】拥有20000多个经典儿童故事,专注儿童故事在线听。提供：励志故事，幼儿故事、绘本故事、儿童小说、国学启蒙、课文朗读，长篇小说等有声故事。金苗论坛，给孩子一个有故事的童年,注册就可以免费听很多故事！抓紧去注册吧！支持手机，平板电脑！3 【好好听故事网】：拥有2万个经典儿童故事，专业播音员录制，每天都有新故事推送。让孩子保持早睡觉的好习惯，在潜移默化中提升标准的普通话，丰富孩子的阅读量，也不用担心孩子的视力问题，关注我们，让我们一起在故事的海洋中畅游！

5，幼儿园中班故事我想要快乐完整篇

故事《我想要快乐》我想要快乐黑熊妈妈有两个熊宝宝，大黑和二黑。他们问妈妈：“什么是快乐呀？”黑熊妈妈说：“自己去找，才能知道什么是快乐。” 两个熊宝宝找到很多好吃的东西。二黑说：“哇！真好吃”大黑说：“吃得真舒服！”二黑说：“吃东西是快乐吗？”大黑说：“好吃的东西让我们舒服，不是快乐。” “哇！树洞里睡觉真好玩。”两个熊宝宝找到一个大树洞。“呼噜噜，呼噜噜。”他们在树洞里睡地得可香了。熊宝宝睡醒了，二黑说：“睡得真香，真舒服。”你看看我，我看看你。大黑和二黑说：“睡觉是舒服，不是快乐。” 走呀走，熊宝宝看见了兔子。他们问：“小兔，你快乐吗？”小兔说：“我们的快乐是跑得像风一样快。” 小兔飞快地跑下山。熊宝宝跟着跑，他们跑得很快，路边的树叶，小石子都飞了起来。小兔说：“熊宝宝，你们也跑得像风一样快。”熊宝宝说：“我们也像兔子一样快乐！” 走呀走，熊宝宝见了刺猬。熊宝宝问：“小刺猬，你快乐吗？”刺猬说：“我的快乐是钻洞。” 熊宝宝在树洞里钻进钻出，他们高兴地说：“我们会钻洞，也像刺猬一样快乐。走呀走，熊宝宝看见了青蛙。他们问青蛙：“小青蛙，你快乐吗？”青蛙说：“我的快乐是跳高。” 熊宝宝说：“学会跳高，我们也会像青蛙一样快乐。” 回到家里，熊宝宝告诉妈妈：“我们找到很多快乐，会像兔子一样跑得飞快，会像刺猬一样钻洞，会像青蛙一样跳得很高。”妈妈高兴地说：“我们把快乐带到每一天。”熊妈妈和熊宝宝用大石头和树枝，搭了一个快乐运动场。收藏分享评分

6，幼儿园中班故事弯路与直路

弯弯看见汽车都喜欢开在弯路上面。他又到城里去修弯弯的　　路?开起来多麻烦呀，到了路口，我接着修弯弯的路弯弯的路，直直的路　　弯弯和直直是两个修路的人。弯弯喜欢修弯来绕去的路，直直喜欢修笔直笔直的路。．　　遇到—座高山，弯弯从山脚到山顶修了一条绕来绕去的弯路，直直从山脚到山顶修了一条笔直笔直的路，很方便地开上了山顶。路口再也不堵车了。　　有了直直，汽车很快就开到了。可是，山坡太陡了，就像架在路口的一座桥。”　　直直说。　　直直说，弯弯的路绕来绕去，就像走迷宫。　　“谁修了这么绕的弯路：“真是好办法，就叫它立交桥吧。”　　弯弯和直直一起动手修路，汽车都在路口堵住了、弯弯一起修的路。让弯弯的路绕到上面再绕下来!”弯弯看见开汽车的人讨厌自己修的弯路，就去请直直来帮忙，一下子就到了想去的地方。这下不得了。　　直直修了笔直笔直的马路，汽车唱着歌，又从那座房子绕到这座房子。城里的房子太多了。　　弯弯的路从这座房子绕到那座房子：“我修的路笔直笔直，往高处开，就不如你修的弯路了。”　　弯弯说，就像滑梯一样，“哧溜哧溜”往下滑。　　“谁修了这么陡的路呀：“我们一起来修路，你修直直的路，汽车开起来方便多了。到了路口，修绕上去绕下来的立交桥。　　直直的路上，汽车开得又快又稳。　　“这可怎么办?”直直和弯弯在一起想办法。　　汽车开到直路上。大家都说：“直直的路真好!”　　越来越多的汽车开到直路上来?”汽车都开到弯弯的路上去。直直心里很难过。　　弯弯的路从山脚一圈一团地往山顶绕上去，心里很高兴。汽车开在直路上，到了路口，绕上立交桥，又绕到直路上。平的地方，修上笔直笔直的路

7，中班故事住宾馆小兔子

【活动目标】　　1、学会逐页地阅读画面，理解画面内容，愿意认读名字：“兔子楼”以及故事中“爬呀爬”等汉字。　　2、根据藤本植物有藤蔓会攀爬这一特征，尝试续编故事。　　3、感知兔子楼被攀爬植物装饰后产生的特殊效32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333339666136果，对阅读故事有兴趣。　　【活动准备】　　幼儿用书人手一册，实物投影仪一台。　　【活动过程】　　一、音乐活动：小手爬。　　教师出示汉字“爬呀爬”，用肢体语言提示幼儿认读汉字。　　边唱边做动作《小手爬》　　二、阅读《兔子楼》。　　1、幼儿自主阅读故事，学会逐页看画面，初步了解画面内容。　　问：你们看看楼房里住着谁？他们是怎样打扮兔子楼？你觉得兔子楼漂亮吗？　　2、用实物投影仪放大幼儿用书，引导幼儿逐页阅读画面。　　（1）认读故事名字：兔子楼。　　（2）兔子楼里住着谁呢？一共住了几只兔子？　　住在一楼的是——（小白兔），它在阳台上种了一棵——（牵牛花），牵牛花会……，爬到二楼啦。鼓励幼儿学说句子：爬呀爬，爬到二楼。　　（3）用同样的方法引导幼儿继续阅读故事。　　三、引导幼儿发现兔子种的植物的共性。　　兔子种了哪些植物？这些植物有什么特点？你觉得这些植物种在楼房的阳台上漂亮吗？你知道哪些会攀爬的植物？　　四、启发幼儿根据故事的结构，用其他的藤本植物续编故事。　　小白兔、小花兔、小黄兔、小灰兔都有家住了，可是小黑兔还没有地方住呢，怎么办？　　小黑兔住在了五楼，它看到小灰兔种的丝瓜真漂亮，它也想在阳台上种点东西，请你帮它出出主意，想想种什么植物，能使兔子楼更漂亮？　　五、完整阅读故事《兔子楼》。　　有一座楼，住着四只小兔子。　　住在一楼的小白兔在阳台上种了一棵牵牛花。　　牵牛花爬呀爬，爬到二楼了啦。小花兔乐了：多漂亮的牵牛花呀！我也来种点儿什么吧！　　他在阳台上种了一棵葫芦。　　葫芦爬呀爬，爬到三楼啦。小黄兔乐了：多漂亮的葫芦呀！我也来种点儿什么吧！　　他在阳台上种了一棵葡萄。　　葡萄爬呀爬，爬到四楼啦。小灰兔乐了：多漂亮的葡萄呀！我也来种点儿什么吧！　　他在阳台上种了一棵丝瓜。　　丝瓜爬呀爬，都快爬到楼顶啦。　　啊！兔子楼，是最漂亮的楼。