小学一年级数学上册，小学一年级数学课怎么上

本文目录一览

1，小学一年级数学课怎么上
2，一年级上册数学加减法计算题
3，如何制定一年级上册数学的复习计划
4，北师大版小学一年级数学上册教学计划

1，小学一年级数学课怎么上

小学数学课注重的是基础的训练，数学习惯的培养，对于一年级学数学来说，注意一下几个方面： 1、学生书写习惯。 2、计算能力：培养细心、认真的数学计算能力。粗心是学生造成丢分最大的原因。 3、充分利用好直观的教学用具，激发学生的兴趣，比如：多媒体、教具、课本插图等。希望对你有所帮助，我也是教师啊。

小学一年级数学课怎么上

2，一年级上册数学加减法计算题

你好！加：减： 1+1= 8+1= 6-5= 9-7= 2+1= 9+0= 9-5= 9-1= 3+5= 4+2= 8-5= 2-1= 6+2= 5+2= 7-6= 8-0= 4+5= 7+2= 9-8= 5-1= 5+3= 6+1= 4-2= 4-2= 1+8= 2+3= 9-4= 6-6= 答案： 2,3,8,8,9,8,9，9,9，6,7,9,7,5， 1,4,3,1，4,2,5，2,8,1,8,4,2,0. 谢谢！！！

一年级上册数学加减法计算题

3，如何制定一年级上册数学的复习计划

一年级上册小学数学复习计划一、复习的内容人教版小学数学第一册二、复习的重、难点重点：主要放在数与数的运算这一块内容中。难点：加减混合的看图列式应用题、钟面的认识。三、复习目标 1.引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。 2.通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。 3.通过形式多样化的练习，充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。 4.有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的发展。四、复习措施根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施： 1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。 2、采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。 3、加强对10以内口算加减法的练习和20以内的进位加法的练习。 4、加强对中下等生进行个别辅导

如何制定一年级上册数学的复习计划

4，北师大版小学一年级数学上册教学计划

北师大版小学数学一年级上册教学计划一、情况分析我班有学生40人。全部进入学前班，接受过学前教育，但学生的基础参差不齐。有少数几个学生的数学成绩较差。因为学前班学生学习习惯、行为习惯养成不好，因此有待加强养成教育。学生们都活泼可爱，有着强烈的好奇心和求知欲。可塑性强，整体上是一个积极向上的班级。二、目的要求这一册的教学目标是，使学生能够：1、熟练的数出20以内的物体的个数，掌握10以内各数的组成，会读，0~2各数。2、初步知道加减法的含义、名称，比较熟练的计算一位数的加减法；会解决一些实问题。3、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形。4、初步认识钟面，会认识整时和半时。三、教材分析本册教材包括：数一数、比一比，10以内的认识和加减法，认识图形，分类。11~20各数的认识，认识钟表，20以内进位加法，用数学实践活动。1、根据《标准》调整了教学内容，为学生学习数学提供了更丰富的知识。2、重视学生的经验和体验。根据学生的已有知识和经验设计活动内容和学习素材。3、认数和计算相结合，穿插教学，使学生逐步形成数的概念，达到计算熟练。4、重视学生对数概念的理解，初步建立数感。5、计算数学、体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。6、安排“用数学”的内容，培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的能力。7、安排实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切关系。四、教学措施1、努力体现自主探索、合作交流的学习方式。2、尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息。帮助学生建立学好数学的信心。3、时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好的习惯。4、课堂教学与家庭教学实践相结合。五、教学安排（见教参课时安排）