汤姆上幼儿园绘本故事读后感，图图的故事读后感受

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1，图图的故事读后感受
2，故事里的故事读后感急急急急
3，跳绳去绘本读后感言
4，绘本阅读心得体会
5，汤姆芬格故事读后感今天必须回答
6，小兔汤姆读后感
7，阅读心得体会

1，图图的故事读后感受

让孩子受益一生的《小故事大道理》儿童注音彩图版这本书中选取了大量古今中外的优秀儿童故事，包括童话、寓言、传说、成语故事等，它们主题明确，情节生动，叙述浅显易懂，而且还充满了童趣，并标注了汉语拼音，让一些刚学会拼音的小朋友也能自己独立阅读。另外，每个故事还配上了活泼可爱的精美插图，这可以帮助我们更好地领会故事中的世界。在每个故事结束后，都有一个名为“大道理”的环节，它深入浅出地剖析了故事的寓意。我从中明白了人生最朴素的道理就是相互关心，懂得感恩，虚心学习，仔细观察……

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图图的故事读后感受

2，故事里的故事读后感急急急急

第一个故事的原始版本是这样：国王想要儿子，于是找到海龙心脏，让处女女仆烹煮给王后吃。处女和王后都怀孕了。王后嫉妒儿子和女仆的儿子要好，逼走了女仆的儿子。女仆儿子后来娶了个公主，女仆让儿子不要身边出去打猎，但他没听，被男巫化作可爱的鹿干掉了。王后儿子得知兄弟死去，出来为他复仇，救活了女仆儿子。女仆儿子表示再也不会不听妈妈话出去打猎了。故事的教训是——不要不听妈妈的话！而隐含的真相是：国王和女仆的私生子，被异母的王后儿子喜欢，却被王后讨厌。第二个故事，前面都和原故事差不多。歌声美妙的两个老太太，被隔墙听到声音的国王追求，于是姐姐骗婚。新婚夜国王发现上当，把姐姐丢出去挂在树上，逗笑了三个仙女，于是老太太变成美女，和国王恩爱。妹妹嫉妒，找来问姐姐怎么变美，姐姐烦不胜烦，说自己让皮匠削掉了一层老皮。妹妹就找来皮匠，把自己生生剥皮死了。姐姐一直保持美貌，和国王过幸福生活。而教训是————不要嫉妒别人得到的天赐之福！骗人婚姻怎么能长久，于是弄死妹妹，又让姐姐变回了老妇。第三个故事，在卡尔维诺版民间传说里也能找到影子。就是国王脑抽把女儿嫁给了坏蛋，而公主最终被救出来了重获美好姻缘。国王一时兴起搞个谜题，然后把女儿嫁给胜者。但此人真身是个男巫，杀人无数。公主求救，遇到一个老妇的七个儿子，最后杀死男巫，公主回国，得到美满人生。卡尔维诺的版本里，男巫是个强盗，公主是被国王救了。故事的教训是针对国王的——不要做勉为其难违背社会规律赶鸭子上架的事，比如脑子一抽非要把不甘愿的女儿嫁给陌生人。

故事里的故事读后感急急急急

3，跳绳去绘本读后感言

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[绘本故事《花婆婆》读后感]在寒风萧瑟的冬季，流动小书包再一次来到我家，里面是一本叫做《花婆婆》的书，当我怀着一颗虔诚的心，在暖暖的灯光下翻开这本书时，我深深的被它唯美的画面所吸引......故事从主人公还是一个小女孩开始，讲述了她一生追寻和传播美丽的爱的故事，绘本故事《花婆婆》读后感。作者用敏感而又细腻的笔触描绘出一幅动人的画面，主人公花婆婆带领我们走进一个花的世界，让我们身心都沐浴着花的芬芳，这是心与心的碰触，是对“美丽”的热爱与向往！这是一本可以净化人们心灵的好书，它让我们在这个纷繁复杂的世界中找到了几许纯净，如果我们每个人都能像花婆婆一样怀着一颗美丽的爱心，努力做一件让世界变得更美丽的事，那么美丽将无处不在，花婆婆选择用种花来装点世界，我们可以选择做其他力所能及的事情，不论事情大小，只要有心就一定能给我们的世界带来美丽，读后感《绘本故事《花婆婆》读后感》。由此我想到了我们的系列书香活动：书香小屋、流动小书包、流动小书架、还有我们的毛毛虫绘本馆，这一系列的书香活动用浓浓的书香氛围浸润了家长和孩子们的心灵，让我们的孩子不光爱上阅读，还养成了良好的听、说、读习惯。从而让孩子们的语言能力得到良好的发展，并在好书的引领下建立起优良的性格和品质！在这一系列活动背后默默付出的老师们不正是我们可亲可爱的“花婆婆”吗？“花婆婆”是美的化身，爱的使者，只要我们愿意，我们每一个人都可以是“花婆婆”。比如教书育人的老师，比如疏导交通的交警叔叔，比如救扶伤的白衣天使，比如默默无闻的民工叔叔，比如......他们都是平凡的人，但却都是让这个世界变得更加美丽的人！只要我们每个人都能尽一点微薄之力，我们的世界就会更美好！亲爱的朋友们！为了让我们的世界更加美丽，让我们都加入到“花婆婆”的队伍中来吧！“赠人玫瑰，手留余香”，相信你在给予爱的同时会收获更多的爱！〔绘本故事《花婆婆》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

跳绳去绘本读后感言

4，绘本阅读心得体会

孩子也有兴致与父亲一起进行绘本阅读，家长也希望孩子多一份想象力和对于事物理解的拓展力。下面是阅美慧教育带来的绘本阅读的心得体会，仅供参考。　　阅美慧绘本阅读心得体会一：　　　　有一句话是这么说的：给孩子十本书，不如给孩子一本好书，给孩子十本好书，不如教孩子一个好的阅读方法，给孩子十个好的阅读方法，不如给孩子一个能陪他一起阅读的爸爸妈妈。因为不管书在好，方法再怎么巧妙，都比不上和爸爸妈妈一起阅读所带来的乐趣，而陪同孩子阅读也是一种幸福。在和孩子一起坐在沙发上，一起细细浏览绘本故事，或者一起讨论故事中的情节，那一幕是多么的温馨，多么幸福。　　　非常感谢阅美慧教育给我们提供了一个平台，能让孩子接触到更多更好的图书，通过绘本阅读，让孩子爱上阅读，阅读不仅仅是孩子知识的摄入，更是家长与孩子的感情交流，可以说，阅读就是父母给孩子积累的财富。　　　　孩子的成长过程其实也是家长的一种学习过程。通过阅读绘本，孩子不但增长了知识，同时也增长了语言和表达能力。我认为，读书不应该只是一时的兴趣，而应该是陪伴一生的美好而快乐的事情，所以，让我们和孩子一起读书吧。　　　　阅美慧绘本阅读心得体会二：　　　　通过幼儿园组织的绘本阅读活动，有机会与孩子分享了父与子的意思沟通的快乐。因为工作原因，下班比较晚，每一次回到家里与孩子共同面对绘本时，已经是孩子的妈妈讲过一遍给孩子听了之后。也就是对于故事的大纲，孩子已经有了明晰的认知，而我每次都是没有全面了解故事流程的前提下，根据绘本的直观印象一页一页的向后推进。这样自然与孩子的母亲之前讲述的正统的故事细节产生了一定的出入。　　　　原先因为不能按照自己的意志玩耍或者是看电视而有一定抵触情绪的孩子，看到爸爸讲的与自己所理解的故事细节有差异时，注意力马上就回到对他已经没有新鲜感的?绘本上来，而且开始试图纠正父亲的故事大纲亦或者是细节。这样“争论”就开始了。相互之间的“说服”也随之开始。多数时候当然是以孩子的逻辑是正确的结论中结束相互之间的说服，同时也夸奖孩子聪明的赞美声中结束绘本阅读。　　　　此番重复的看图说话，孩子也有兴致与父亲一起进行绘本阅读，家长也希望孩子多一份想象力和对于事物理解的拓展力。此种方法对于孩子的教育是否有帮助，虽然本人心里也没底，但是对于没有文字基础的孩子，通过直观的阅读图画来理解故事时，通过上述干扰让孩子认识到也可以有另外的逻辑解释同样的事或物的启发。也希望通过每一个家长的感受心得，取长补短，彼此交流与孩子之间的沟通故事。　　　　阅美慧绘本阅读心得体会三：　　　　常有人把阅读写作“悦读”，这是在阅读基础上更好的诠释了阅读所带来的身心的愉悦。我理解的亲子绘本阅读就是宝宝和爸爸妈妈在一起共同阅读美好的故事，看美好的图画。要说心得体会，我觉得我们收获的就是孩子良好的阅读习惯和良好的亲子关系。　　　　绘本就像一帖中药一样，在慢慢地改变孩子的体质。在孩子的情商提高方面，不是教科书能完全给的。我觉得在孩子成长中，通过阅读让她了解人际关系怎么处理，情绪怎么处理，生活中的规矩和礼仪也都是她自己悟出来的。

5，汤姆芬格故事读后感今天必须回答

那天晚上我在沙发上翻找新书《天堂的问候》时，掠过了这本新书《汤姆?芬格》，妞说，这本书她翻过了，感觉好像没趣儿！昨晚我们讲了这本儿，毕竟这也是一本新书。我喜欢和妞同时感受一本新书。我不提前翻看，在读给妞听的时候，同样体味着惊喜、精彩、有趣、好玩儿等新书带给我的不一样的种种感觉。这本书也是说有一只猫老死了，它的主人小女孩儿昆妮很悲伤，总是出来唤它的猫（就像喊魂儿），喊着喊着来了一只别的猫，昆妮称它为“小条纹猫”（当这只猫出现的时候，妞指着图对我说“它是猫人！”）。“小条纹猫”和她原来的猫的区别是“有一双明亮亮的蓝眼睛”！我们将书页翻回去找昆妮死去的猫有没有名字？答案是没有，她称它为“老条纹猫”，而这只猫有名字，它叫汤姆?芬格。后来汤姆?芬格每次会带着礼物悄无声息地来，留下雪地上的脚印神秘而去。带的礼物有手帕、肥皂手提袋、丝绸舞鞋、绣了花的针织袋、织了一半的红方巾。昆妮很想知道猫来自哪里，去向何方？为什么带这些礼物？而这些也是我们读者想知道的！昆妮的弟弟本总是恶意地猜测“来自一个可怕的鬼地方！”“他是一个巫婆的猫！”“肥皂手提袋是巫婆的魔法之一！她要把肥皂泡吹进你的眼睛里。”“丝绸舞鞋是巫婆的另一个魔法，她的丝绸舞鞋会让你摔跤的。”“绣了花的针织袋那是巫婆的魔法针。现在，她设了一个圈套，要把你捉走！”“织了一半的红方巾它拖地的毛线头能帮你找到巫婆！”弟弟本的猜测加之画页中的巫婆让读者的心也随之紧张地揪了起来。而这只猫并没有回答，它总是神秘地消失，想来她是不喜欢弟弟本的说法的，而且，表现她不喜欢的方式是她没有给弟弟本带来任何礼物。再后来这只猫不来了，昆妮还随着惯性唤猫（老条纹猫）等猫（汤姆?芬格），等不到它来的时候，她便决定去找这只猫，而弟弟本这时候的反应是不去。昆妮只好自己去找它。好在有方向标，那织了一半的红方巾落在地上的毛线头伸向不可知的地方…… 昆妮带上这些礼物去找汤姆?芬格，她经历了一些坎坷，什么云中的小山，迷路，跌进深谷，刺钩，每次只要她拿起一样礼物，念动咒语（请求汤姆?芬格帮助的话），这些艰难险阻便克服了。她终于跟着毛线到了目的地，一座房子，里面有位双眼失明的老太太，还有一群猫，汤姆?芬格在这儿等着她。老太太接过昆妮带来的宝贝东西，讲述了它们各自的故事，可这些故事一点儿也没有魔力，不过是见证一个人成长的物件儿罢了！最后，老太太因为感谢送给昆妮一个惊喜——一只小猫，这只小猫跟她原来的老条纹猫很像，只不过也有一双明亮亮的蓝眼睛。我很诧异对她有好感的汤姆?芬格为什么不跟随她？可是转而一想，如果这只猫跟了它，就没有后来送礼物和历险的故事了。汤姆?芬格将昆妮送回去，然后在她和弟弟不注意的时候蓦然消失了。书的结尾是雪地里，甚至没有一个脚印，我估计这猫再也不会出现了。而妞听到这一句马上指着俩小孩背后的脚印说：“这不是脚印吗？”我说“这是脚印！可是，是这俩小孩儿自己的脚印儿，不是汤姆?芬格留下的脚印儿。”妞马上翻到后环衬上的脚印笑着问“这不是脚印儿？”我答：“这不算！”妞马上又翻到前环衬上的脚印说：“这不是脚印儿？”我知道她存心抬杠，笑不再答。弟弟本最后问昆妮：“见到那个巫婆了吗？”昆妮答：“没有巫婆，只有一个朋友。她给了我一只小猫，蓝眼睛的小猫。” 而我却跟弟弟的想法一样，总怀疑那位双眼失明的老太太是个巫婆，尽管昆妮已经明白地告诉我们答案。悬疑了半天，最后不过是回到了常人的世界。我问妞：“你说她是不是个巫婆呢？”妞说：“我看她像是的”！

6，小兔汤姆读后感

[小兔汤姆读后感]　　最近小徐爱上了小兔汤姆的系列套书，每天都要牛妈给他讲几本，里面的故事情节都是日常生活中发生的事儿，小徐也特喜欢把故事里的情节应用到生活中来，小兔汤姆读后感。　　《汤姆挨罚》——某日，小徐在幼儿园玩玩具，突然站起来跑到一个小朋友那里就是一脚把玩具踢倒，牛妈刚想发怒，没想到小徐转过来跟牛妈说要挨罚，牛妈只能好无语的把小徐叫到王

汤姆上幼儿园汤姆要上幼儿园了。虽然，爸爸妈妈说幼儿园的老师和蔼可亲；虽然，妈妈给汤姆买了他喜欢的新书包；虽然，在幼儿园门口，妈妈说难过了可以看看妈妈的手绢……可是，汤姆还是得强忍着泪水不让它流下来。汤姆要上幼儿园了，第一次上幼儿园对他来说真是一个前所未有的大挑战。这本书告诉你，孩子是如何体验上幼儿园这件事的。为什么有些孩子会装病、耍赖、在幼儿园门口拉着妈妈不松手……要知道，对孩子来说，上幼儿园是一件多么不容易的事啊。让我们给这些孩子宽容、鼓励以及爱的拥抱吧，相信他们会和汤姆一样喜欢上幼儿园的。汤姆走丢了汤姆和妈妈一起去商店买东西。商店里，有许许多多的人和好看的东西，汤姆的眼睛都不够用了。他一心想着自己要买的那条裤子。可是，一转身，发现妈妈不见了！汤姆到处跑，到处找妈妈……汤姆走丢了。在一群陌生人中间，汤姆很害怕。小孩子走丢了，害怕是免不了的，害怕得哭起来也是免不了的。但如果真的一不小心遇到了这么让人害怕的事情，该怎么办呢？给孩子讲讲汤姆的故事吧。他们应该懂得一些基本的知识，以保护自己不受到伤害，譬如，要努力使自己镇定，要寻求大人的帮助……他们也应该懂得，无论是大人还是小孩，都会遇到意想不到的状况，不要太紧张，积极面对就好。汤姆挨罚今天早上汤姆的心情就很不好。在幼儿园，他抢小朋友的玩具、破坏别人的游戏、甚至还拿积木扔自己的好朋友……结果汤姆挨罚了。挨罚可不是什么好事。不过，后来汤姆知道，爸爸小的时候也挨过罚。汤姆在幼儿园挨罚了，爸爸没有责怪他，但告诉了他一句话：“大家生活在一起，要遵守各种规则。有些事情可以做，有些事情不可以做。”汤姆记住了这句话，这句话也值得每一个孩子记住。而故事的结尾还让我们体会到了另一句话。那就是，规则当然很重要，但爱和宽容同样重要。汤姆住院今天早上在幼儿园，汤姆肚子疼，因为肚子疼，他都没能把儿歌背完。汤姆要住院做阑尾手术了，他带了许许多多的东西。然而，尽管医院里有护士的热情接待，爸爸妈妈在身边安慰，同病房的小伙伴调皮逗笑，汤姆心里还是一点都不踏实。在孩子身体状况不好的时候，我们往往最关注他们的身体。但是，从汤姆的故事里我们可以读到，在住院这么不寻常的经历中，孩子的心理是多么复杂，孩子内心的疑虑和恐惧也不是随便几句安慰就可以缓解的。在生活中，孩子难免会遇到生病、住院以及其他各种各样不寻常的事，这时，请记得，一定要握着孩子的手，问问他的感受，有时候这比什么都重要，比什么都管用。汤姆的小妹妹刚开始，妈妈同小妹妹伊娜从医院回家的时候，汤姆还是挺高兴的，他还想把自己的小卡车借给伊娜玩。可是，因为小妹妹的出现，汤姆觉得现在家里都没人理他了。汤姆心想，伊娜还要在我家待多长时间啊。不是所有的孩子都会遇到家里添个小妹妹这样的事，但是，对孩子来说，被忽略和被冷落的感受却总是难免的。一起分享汤姆的故事吧，让我们来看看，汤姆在受到冷落后是如何积极地面对这种不舒服的感觉，让自己开心起来的。当然，大人们也千万要记得，无论什么时候，都别忘了关注孩子内心小小的感受，别忘了告诉他你有多么爱他。汤姆去海滩第一次看到大海，汤姆是多么兴奋呀！他有许多新的发现：起伏的波浪就像大海在呼吸，脚下的沙子细细的，还有远处的海平线、大海中的船……汤姆还和爸爸一起建造了一座又大又漂亮的城堡呢！这真是一本读起来让人高兴的书。无论翻到哪一页，都充满了孩子童稚的言语和天真的游戏，还有亲子之间愉快的互动。海水会冲走城堡，但留下的，不仅是贝壳和沙子，还有那份珍贵的快乐、那些童年的回忆。一起来体会汤姆一家的快乐，学会和孩子一起并像孩子一样玩耍吧。

7，阅读心得体会

先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己?这需要我们每个人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手，却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我走向成功之路。其次，每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样，或许经常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。现在看了李老师的“成功”学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功。世界本来就是一个矛盾的集合体，每个人在生活中，都会遇到各种各样的抉择，但不需要为压力过重而苦恼，更不需要为了失败而哭泣，也不要让事情来主宰我们，而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。最后李博士认为：成功就是不断超越自己，就是“做最好的自己”。对此我的理解就是每个人都有成功的机会，形式不同，成功的意义也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的标准并不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限，无论是令人瞩目还是平凡普通，都是成功。当然，在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，我们的理想和现实永远存在着差距。而许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是改变心态，调节情绪，改变思考方式，不断超越自己，努力让自己的生命充分燃烧，做最好的自己。