数学教学要树立“以学生发展为本”的思想，将数学学习与生活实际紧密结合，提高学生的学习兴趣数学，让学生在熟悉、有趣的生活情境中发现问题、探究问题、培养/123459/,比如数学知识在生活中的应用，在生活中会用到哪里数学，体验数学成功的快感，比如某项学习数学提前预习内容，老师一讲就能轻松学会，等等。
最好有一个他喜欢的老师数学。如果没有，就以兴趣为主。如果他对数学感兴趣，他自然会爱上数学。比如数学知识在生活中的应用，在生活中会用到哪里数学，体验数学成功的快感，比如某项学习数学提前预习内容，老师一讲就能轻松学会，等等。具体方法看你的孩子。
2、如何提高 潜能生解决 数学问题的能力1。引导学生认真审题，真正理解题意，如果学生养成了良好的审题习惯，解决问题的能力会有明显的提高。第二，引导学生灵活运用各种策略，倡导算法多样化，让学生熟悉解决问题的各种策略，能够根据问题的特点灵活运用不同的策略。在平时的数学教学过程中，要鼓励学生摆脱固定思维，从不同的角度思考问题，用不同的方法解决问题，大力提倡算法多样化，在多样化的基础上提倡策略优化，三个。通过讨论和交流，从各种方法中找出最适合的策略，真正达到提高学生解决实际问题能力的效果，四。数学教学要树立“以学生发展为本”的思想，将数学学习与生活实际紧密结合，提高学生的学习兴趣数学，让学生在熟悉、有趣的生活情境中发现问题、探究问题、培养/123459/，让学生“在生活中学习数学中感受生活。
