美术大单元教学课例，哪里有免费的优秀美术课例视频可以看

来源：整理时间：2023-09-10 22:28:53 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，哪里有免费的优秀美术课例视频可以看
2，人教版八年级下册美术教案第一单元是艺术表现的深层意蕴和审美价值
3，幼儿园里我最大美术教案
4，美术教案多彩的大自然
5，高一美术公开课教案
6，求一份超现实主义美术画派的教案快啊
7，你知道浮雕上的图案的意思么

1，哪里有免费的优秀美术课例视频可以看

国家基础教育资源网站就有。

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2，人教版八年级下册美术教案第一单元是艺术表现的深层意蕴和审美价值

讲课不都是用演示文稿吗....——！

第一单元第一单元第一单元第一单元艺术表现的深层意蕴和审美价值艺术表现的深层意蕴和审美价值艺术表现的深层意蕴和审美价值艺术表现的深层意蕴和审美价值活动二活动二活动二活动二分析与评述分析与评述分析与评述分析与评述（（（（说课稿说课稿说课稿说课稿））））一、说教材分析本节课是人教版八年级美术下册第一单元的第二课时,在第一学时的基础上,是本单元教学活动的进一步延伸,是教学活动对于美术作品从感性认识到理性认识的发展递深.在七年级和八年级第一学期学生掌握美术理论和技能基础上,从更深层次研究美术作品的学习活动.基于美术教学的弱点,学生实际掌握的美术理论和技能不足以完全能够驾驭本单元和本课时学习内容,所以,本课时的教学活动着重立足于美术作品内容和形式的学习,在学生已有知识储备和能力基础上,强化学生从更理性的角度去认识和评价美术作品。

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3，幼儿园里我最大美术教案

在幼儿园的美术教学中，我们的幼儿是怎样体验行为艺术的呢？大班美术活动《特别的我》是一节引导幼儿初步体验行为艺术的课例，活动旨在引导幼儿合作完成人体动态的描画以及对人体的装饰，让幼儿体验合作的快乐，并了解美就在我们的身边，它来源于我们的生活。因为每一位幼儿都是非常特别的个体，他们的所思所想，都会通过行为表达出来，在本节活动中我按照动作体验——线条勾画——欣赏装饰——合作创作——跳舞欢庆的顺序，让孩子从动作体验开始，以动作表达结束的方式，通过做一做、画一画、看一看、说一说，让孩子们在音乐的伴随下自由舞蹈，大胆创作，群体合作，共同完成大幅的动态人物绘画作品，通过行为来体验艺术，在游戏的情境中收获快乐。【活动目标】1、幼儿合作完成人体动态的描画和人体的装饰。2、在活动中请幼儿体验合作的快乐。3、使幼儿了解到美就在我们的身边，它来源于我们的生活。【活动准备】音乐带、半开纸7张、水彩笔、油画棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、标志、范画、工作服、将幼儿分7组【重点难点】分组合作描画不同人体动态。【活动过程】1．欣赏范画，激发幼儿活动的兴趣：小朋友仔细观察，这张画有什么特别的地方？你们想不想画一张特别的画？2．游戏《木头人》。交代规则：首先，咱们做一个木头人的游戏，女孩子全体起立到前面来，听到音乐，做各种各样优美的动作，音乐一停你就得变成一个美丽的木头人。　　（发标志）男孩子全体起立到前面来，游戏规则是听到音乐，做有趣的、可笑的动作，音乐一停你就得变成一个有趣、可笑的木头人。

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4，美术教案多彩的大自然

教学内容小学自然第十一册第六课《保护大自然》。本课是生物和环境单元的最后一课，是对学生渗透科学自然观的教育内容之一，着重使学生体会到各种自然事物是相互联系的，人生活必需的环境条件，人的衣、食、住、行所需的材料，都离不开大自然。但是人在利用、改造自然的过程中会破坏大自然，人也会受到大自然的惩罚。为此让学生明确保护大自然的意义，树立自觉保护大自然的观点，无疑对学生认识人和自然的关系，懂得保护大自然的重要性是十分有益的，所以根据上述情况制订如下教学目标及重难点。教学目标使学生了解人的生活离不开大自然，人类活动对大自然的破坏作用，大自然被破坏将使人受到惩罚，使学生体会到各种自然事物是相互联系的，知道保护生态环境的重要性，向学生进行保护大自然，保护生态环境的教育。教学重难点重点：认识大自然被破坏后会使人受到惩罚，知道保护生态环境的重要性。难点：分析大自然被破坏后可能会使人受到的惩罚，认识各种自然事物之间是相互联系的。教学准备人对大自然的破坏的挂图，保护大自然的影碟1张，河水污染、砍伐森林、捕杀青蛙与人的关系示意图。教学时间一课时。教学方法主要采用启发式教学与反馈式教学相结合，充分运用电教手段，采取质疑法、谈话法、直观观察法、讲解法、分析法等灵活多样、生动活泼的方法，调动学生的积极性和主动性。其次是在教学中适时播放一些“河水污染”、“砍伐森林”、“捕杀青蛙”与人的关系的录像，引导学生由浅入深，将书本知识与现实生活有机结合，使学生明白道理，深化认识。学习方法主要是在教师的引导下，通过听一听、看一看人与大自然的关系，想一想、议一议人在利用、改造自然的过程中对大自然会有哪些破坏，大自然对人类会怎样？看一看人与自然的关系的录像，明确大自然被破坏后会使人受到的惩罚，讲一讲人在生产和生活中从事哪些对自然有破坏的活动，采用多种形式进行讨论，当利用和改造自然与保护自然形成矛盾时该怎么办？最后辨一辨，这样充分调动学生的学习主动性，积极参与课堂，明理快、导行易，能有效地强化本课教学目标。

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5，高一美术公开课教案

『高中美术教案』美术新课程研讨活动公开课教案 ·高中《美术鉴赏》教案科目美术开课班级高一(2) 开课教师南渡高中张云课题从传统走向现代―印象派和后...1了解并能理解西方美术在19世纪末产生的饿根本性变革――从...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：14 推荐程度：『高中美术教案』高中美术专业石膏头像单元性计划教案 ·1,教学对象:高中一年级学生(艺术类专业) 2,授课时间(每课45分钟) 3,教案发展-设计思路教案设计者的感想体会:科学与艺术对美术这一学科来说,是一个密不可分割的矛盾统一体,...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：8 推荐程度：『高中美术教案』环境中的建筑之美高中美术课教学教案 ·※环境中的建筑之美「高中美术课教学教案」项目环境中的建筑之美年级 2年级上学期人数 35人节数 3节单元目标 1.认知:a.能说出环境及历史中各时期建筑的特徵与功能 b...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：8 推荐程度：『高中美术教案』高中美术课教案 ·宏扬中华民族传统开拓创新时代精神高中美术创作拓展课浦东中学朱保平班级:高二( 1)班时间:2005年10月 12 日学校:浦东中学美术创作课题 "感恩" 为庆祝中华...... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：15 推荐程度：『高中美术教案』高二美术教学教案 ·单元目标认知:认识怪诞艺术,象徵主义,超现实…的历史脉络与时代意义. 认识具代表性的作品,了解表现的形式与内容意义. 认识新奇怪诞的表现方式,在生活周遭或用品中... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：20 推荐程度：『高中美术教案』高一美术教学教案 ·单元目标认知:了解什麼是数位化. 了解几种常用电脑图档的格式原理,优缺点与使用时机. 了解电脑输入输出设备的概念. 知道电脑绘图的优点,特性与应用范围. 技能:... 软件大小：未知授权方式：免费软件下载：15 推荐程度：『高中美术教案』高三美术教学教案 ·美术高考三(4)班美术教学教案01 钟艺周次 : 第1周星期2 第5,6,7节教学课题:速写的工具使用学习(一) 教学目的:学习速写画的基本工具的使用,为学习好速写下坚实的基......

6，求一份超现实主义美术画派的教案快啊

教　学　活　动 1 标题超现实画派说明认知方面：1.让学生了解理论基础。2.使学生认识超现实主义的代表画家并认识其代表作品。3.使学生了解超现实画派的沿革。4.学生了解超现实画派的特色。技能方面：5.学生可以模拟超现实画派的特色，表现在自已的作品上。6.增进发表能力。情意方面：7.引起对超现实主义画作的乐趣。8.学生能欣赏超现实主义的画作。9.学生能够自已找出对超现实画派的欣赏风格、角度。能力指标社会? 9-1-2-6-察觉并尊重不同文化间的歧异性。艺术与人文? 1-1-1-1-藉由生活的经验与体认，运用视觉艺术创作的形式，表现自己的感受和想法。? 1-1-2-2-尝试各种媒材，引发丰富的想像力，以从事基础性视觉艺术活动，感受创作的喜悦与乐趣。? 2-1-1-2-接触各种自然物、人造物与艺术品，建立初步的审美经验。? 2-1-2-4-体验各种色彩、图像、声音、姿态、表情、动作的美感，并表达自己的感受。? 2-1-6-3-培养观赏艺术活动时，表现出应有的秩序与态度。能力指标注解无教学步骤顺序时间分配／引导内容／学习单／自编教材课前准备分配40分钟整理活动:1.将个人作品贴在黑板上,讲解自己的创作理念。 2.教师讲述作品知优劣点,其间同学有意见者可提出讨论。 3.教师发表建议及感想。步骤1分配40分钟导入活动:1.介绍本单元目标及活动内容,修习时数和评鉴方法。 2.由学生来分享易象最深刻的梦境。3.介绍超现实画派的历史背景。4.幻灯片赏析—不分画家,介绍画派中的重要画作。5.学生分组讨论欣赏後的观点及想法,再与全班分享。步骤2分配40分钟三. 展开活动:1.配合单枪投影,由老师讲解画派中重要的画家—米罗、达利、奇里柯、夏卡尔、马格利特和其画作。2.告知学生下周上课会有评鉴及下下周要交个人创作作品。步骤3分配40分钟综合活动:1. 老师放幻灯片复习本单元之内容：(1) 超现实主义的历史。(2) 超现实主义的画家。(3) 超现实主义各画家的作品特色。先由学生来讲解不足之处再由老师来补充。 2.评鉴:采用纸笔测验,看幻灯片写出其画家及画作名称。

是 19世纪西方美术的中心在法国，主宰法国画坛的仍是有势力的官方学院派。19世纪下半叶法国画界有一部分青年画家反对官方学院派艺术的墨守陈规，由于自己的创新作品不能在官方沙龙展出而强烈反对官方的审查制度，他们要求艺术上的革新和创作自由，经常聚集在巴黎的盖尔波瓦咖啡馆自由交换对艺术的见解，共同寻求艺术创新道路。

7，你知道浮雕上的图案的意思么

词语辨析：“意思”的意思？意思这个词在汉语中有很多种意思。一语言文字的含义或文章的思想内容。例如：（l）请你解释一下这个句子的意思。（2）这篇文章的意思你弄懂了没有？二指人的意见、愿望。例如：（3）A：这件事你问过王厂长了吗.....·美术：纸浮雕大鲤鱼教学设计美术：纸浮雕大鲤鱼教学设计教学时间：１课时课业类型：工艺制作美术教案－纸浮雕大鲤鱼教学目标：１、通过学习本课，使学生认识雕塑中的浮雕，纸浮雕，并运用画、剪、刻、折的方法制作纸浮雕大鲤鱼。美术教案－纸浮雕大鲤鱼２、提高学生手工制作技能，丰富学生的...·美术：线材图案浮雕教学设计美术：线材图案浮雕教学设计课例:《线材图案浮雕》年级美术的第一单元我认识的线前后共有五课，线材图案浮雕前四课中有用各种不同粗细、性能的笔来产生线条，描绘物体、.....·美术：泥板动物浮雕教案美术：泥板动物浮雕教案一、学习领域：欣赏.平述二、课时：1课时三、教具、学具： 1.教具准备：投影仪、多媒体。 2.学具准备：彩色笔、油棒、绘画工具。四、教学设想：这是上一课的延伸，感受一些传统的浮雕文化，并能运用用造型.....·美术：泥板植物浮雕教案美术：泥板植物浮雕教案一、学习领域：欣赏.平述二、课时：1课时三、教具、学具： 1.教具准备：投影仪、多媒体。 2.学具准备：彩色笔、油棒、绘画工具。四、教学设想：金灿灿的葵花每天追逐太阳在打转。早晨，它仰面相向：傍晚，它转首凝望，这就是美丽的葵花。

故宫大石雕：这是故宫里最大的一块石雕，原是明代石雕，清乾隆二十六年（1761年）凿去旧有的花纹重新雕造。石长1657米，宽307米，厚17米，重二百多吨。石料采自房山，当时石料的采运非常困难，运输沿途每隔一里挖井一口，汲水泼成冰道，用旱船托运。一石采运即需万人之多。石雕四周刻有缠枝莲花纹，下部为海水江牙，中间雕刻着流云衬托着九条蟠龙和州龙，云龙形像生动，雕刻精细，一丝不苟，有着较高的艺术价值。龙则是中国传说中的一种善变化、能兴云雨、利万物的神异动物，为众鳞虫之长，四灵（龙、凤、麒麟、龟）之首。古籍记述其形象多不一。一说为细长有四足，马首蛇尾。一说为身披鳞甲，头有须角，五爪。《本草纲目》则称「龙有九似」，为兼备各种动物之所长的异类。其名殊多，有鳞者谓蛟龙，有翼者称应龙，有角者名[多它]龙，无角名虬。小者名蛟，大者称龙。传说多为其能显能隐，能细能巨，能短能长。春分登天，秋分潜渊，呼风唤雨，无所不能。在神话中是海底世界主宰（龙王），在民间是祥瑞象征，在古时则是帝王统治的化身。中华民族，又称为龙的传人。龙就是中华民族的象征。所以就我所想，云龙石雕上的雕刻应该是皇权的象征，代表皇帝的权利至高无上，无可撼动。