面试说课背不下来怎么办，如何在短时间内记住说课稿

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1，如何在短时间内记住说课稿
2，教师资格证面试试讲讲不出来怎么办卡壳很卡壳
3，九号面试说课还没有背熟稿子我压力特别大现在就反感看书
4，说课高手请帮忙
5，教师招聘考试的说课的事项
6，如何在面试中说好说课
7，教师招聘考试面试说课怎么准备

1，如何在短时间内记住说课稿

联想记忆，别一个劲的来回读，读一段就试着背一段，实在背不了了再看一眼，一个劲儿读没用还费时间！

搜一下：如何在短时间内记住说课稿

如何在短时间内记住说课稿

2，教师资格证面试试讲讲不出来怎么办卡壳很卡壳

只要坚持讲完即可，可以不盯着老师看。转移一下注意力。这样可能不会太紧张。库课小编乐意为你解答！

其实关键是要锻炼公共场合讲话的能力。再看看别人怎么说的。

练几遍再去考试

教师资格证面试试讲讲不出来怎么办卡壳很卡壳

3，九号面试说课还没有背熟稿子我压力特别大现在就反感看书

还有三天呢。再说最差就是面试不过而以，又不是得了病了，失去一次机会罢了，又不是一辈子就完了。而且还有三天呢，其实这个反应很正常，要我也哆嗦，不过你只能自己安慰自己了。成了你就有工作了，不成以后跟那群人也不见面了怕他们干吗呀。而且我当年的老师，教历史的，第一次给我们讲课手哆嗦的写不了板书了一，一，也能留下了。所以你现在更要多看书了，只有你心里觉得你对你要讲的内容滚瓜烂熟的时候，你心里自然就踏实一些了，你要相信，你讲的内容只有你自己最了解。

自我催眠就行

就是太紧张了放松点顺其自然如果不成就当一次经历再看看别人怎么说的。

九号面试说课还没有背熟稿子我压力特别大现在就反感看书

4，说课高手请帮忙

我刚考完说课我想问一下，你是应聘教师，还是参加教师资格证考试？如果应聘教师，一般不会指定说课题目，自己准备一篇说课稿，然后背下来即可如果参加说课考试，题目是现场抽取的，所以要在现场写说课稿，你必须能写一篇说课稿出来我刚开始的时候也不会写，我考试的科目是化学，就从网上下载了很多说课稿，一开始觉得挺复杂的当我背到第五篇的时候，我自己就会写了，觉得大同小异。你可以试试我用的这种方法。后来去考说课，就是现场写的，然后拿着稿子念的不过每个省不一样，有的省可能要求背下来总的来说，如果是自己写的，背起来也很快的如果应聘教师，最好对课本比较熟悉，因为会问到课本内容

说课搞板书就看有没有要求了写说课的环节说教材（教材地位和作用，教材目标（知识目标能力目标情感目标）说教法说学法指导（自主学习和协作学习）教学程序（就是教学过程。。但是要再每一个步骤后加一个为什么这么做）最后是板书设计昨天我刚考试过了你要加油啊

5，教师招聘考试的说课的事项

教师招聘考试的说课内容肯定是考官给你准备的，会事先让你们几个人抽签，然后会给你们半个小时或一个小时的准备时间，这要看各个地方的政策的。一个小时的时间比较紧张，所以你要着重地写教学程序这块，一般说课内容分为说教材，说学情，说教学目标，说教学重点、难点，说教法学法，说教学过程，说板书，具体你可以参照一本书，我当时就看的这本书，首都师范大学出版社的《面试与教学能力测试》，可以在网上购买，里面有幼儿园说课的范例的。考试的时候你自己可以带些准备材料，但是一旦进入准备的时候，是不可以用的，但是你可以先带着，防止有些地方时允许的。说课准备时间比较紧，所以你是不可能把说课稿背下来的，但是有些套路是可以适当地背点的，说的时候是可以看稿子的，但是切忌不能照本宣科，要注意与考官的眼神交流，另外你的穿着，神情，手势也是蛮重要的。说课时间一般是10-15分钟，到时候会有人计时的，最好不要超过时间关于说课准备嘛，可以借鉴我个你推荐的那本书。一般在学校待过的老师教学经验比较足，说课会比较占优势。希望我的回答会对你有帮助！

6，如何在面试中说好说课

第一，自信。第二，微笑，得体，自然，大方。第三，做必要的关于说课方面的了解，背一些常识性东西，要脱稿。记住说的内容，说时不要背说课稿，跟着自己思路说。祝你好运。

第一，有条件的话选择一个面试培训班，最好选择那种时间为面试前一个礼拜的面试培训，这样可能还会附带一些猜题，有一定的实战效果。第二，一般公务员得知笔试结果距离面试有一个月左右的时间，在这一个月里，尽量抽时间每天都看一下报纸和电视新闻，关注一下近期的时事热点，重点关注经济和政治，因为这些很可能成为面试考题。第三，面试的前一天最好洗个澡，整理一下发型，男生最好刮干净胡子，女生最好束起长发，弄个清洁干净的形象，不要熬夜，早睡保持精神，当晚准备好面试所需要的各种东西，比如笔试准考证、身份证等等。第四，面试当天最好穿着正装，目前公务员面试最流行的正装为深色衣裤，一般为黑色西服西裤，内配浅色衬衫，一般为白色，男生可再配上一条领带。当然也可以穿其他服装，但是最好是深色配套的，切忌颜色太过鲜艳的。第五，轮到自己面试，不管门是否开着，进门之前一定要先敲敲门，表示尊重，进门之后首先向在座的考官鞠躬问好，在主考官示意你坐下之后再坐。第六，因为考生一般都是坐在房间的正中间，所以坐姿一定要端正，双脚平行靠拢，不要抖动，上身挺直，抬头正视考官，双手放在桌面上或者放于两腿上。第七，等主考官宣布开始时，开始阅读桌上的面试题目，一般公务员面试题目数量在3—5道之间，旁边会有一张白纸打草稿，所以看完题目最好在白纸上记一下回答要点，比如答案分几条，每条写两个关键词即可，有助记忆。一般读题的时间为5分钟，整个面试时间大概为一刻钟。第八，答题的时候尽量脱稿，这是能拉分的一大方法，回答的时候不要低着头，尽量正视面前的考官，同时照顾到旁边的考官，回答的时候不要想着一溜烟地快速把答案都说出来，这样万一卡住了就非常明显，容易扣分，可以稍微放缓一些语速，在卡的时候迅速地看一下白纸上写的关键词，马上再接着回答，这样就缓和了不少。第九，每回答完一个问题，说一句“考生回答该问题完毕”，全部回答完了之后说一句“考生回答问题完毕”。最后，等待考官们打分，大部分地区是当场公布自己成绩的，也有一小部分地区可能不是当场公布，等考官说结束之后，向众考官鞠躬致敬，然后离开，离开的时候最好把门轻轻合上。

7，教师招聘考试面试说课怎么准备

教师招聘考试面试说课就要做到两个字，多练，我去年在一佳教育报名了两天的确保班，老师认为我们行才让我们走，师资好，全真模拟点评，是教育厅的专家组

小学英语教师面试说课技巧一，准备说课稿我面试的是英语老师，所以准备的是全英说课稿，但我觉得各学科应该有相通的地方。正式准备前，看面试说明，有没有指定教材。比如我们小学英语是以本县所用小学五年级教材为面试材料。最好先找个当地的老师请教下，面试时可以怎么准备或者他会给你些建议或者注意事项。准备面试时，可以去网上搜索几篇相关科目的说课稿，英语全英的比较少，但还是找到几篇我认为可以有借鉴的。（不一定必须是和教材课文对应的，主要是参考它的语言和形式）。建议不要用现成的稿子，一定要有自己的思考在里面。我当时的腹稿就是研究了几篇打印稿后自己综合写出来的。还有一点，建议不要每篇课文都准备说课稿。以我们这次面试为例，五年级上下册，每册10个单元，每单元两课，如果每篇都准备，得背40篇说课稿，这在几天的面试准备时间下是不可行的。实际上，每单元的第一课都是新课，教学目标和教学方法之类的差不多大同小异。包括说课稿必说的几大部分里，也是有一样的地方。我的做法是，准备一到两篇说课稿，把相似部分的语言组织好，背过。这样，无论到时候抽到那一课，这些原样抄上就可以了（其实面试那天，几乎每个人手里拿着的都是一份稿子，而不是几十份，说课前有备课时间，可以利用那段时间根据抽到的课完善腹稿）。背的滚瓜烂熟后，对着镜子练手势和表情（我觉得这点很重要，开始看着镜子练时，一走神就容易忘词，后来就习惯看着人说了），纠正细节。觉得差不多了后，可以设置模拟课堂，找几个家人当评委，该怎么说怎么说，让他们纠错。我觉得实战演练也很重要，当时我自己准备的腹稿已经背的差不多了，但是第一次自己试着站在讲台上说时，尽管下边没人，一走上那个讲台，心还是禁不住乱跳起来，说了没两句，就开始忘词重复了。还有一点，不知道是不是因人而异，坐着背稿和站着说稿的感觉很不一样，站着时更容易感受紧张。如果同学们也有类似感觉，建议站着练稿。二，注意事项 1、英语老师的面试，都说全英的说课稿比汉语说课稿加分。但我们这次面试我知道的得91点多的那位面试第三名用的是汉语。无论什么说课稿，一定要注意语调，要有变化；语速，一定不要全快或者全慢。 2,、面试着装很重要，女孩子可以使那种白黑搭配的连衣裙（建议），要穿个比较正式的高跟鞋。男孩子可以穿西装。我这次选择了件比较素的裙子，但面试那天，还是有好多考生穿的很正式的职业装，给人形象很好。 3、面试时要抽签决定面试顺序。可能会有人给你说前几名和最后几名不沾光。但你一定要记住，其实沾光和不沾光不是顺序决定的。像我们面试那天一个工作人员老师给我们说的，这取决于很多因素，比如，如果你抽到了中间，本来是很好的，但你前边那位表现很优秀，那如果你表现一般偏好，也不会分很高，这里有个对比度的问题。还有，如果你抽到最后，正好可以有很长很长的时间让你缓解紧张情绪，让你练稿。我这次面试，31个人，我抽到的是31号。从早上6点半到那里，一直等到12点半多才轮到我。在这期间，直到10点我的心一直是紧张的咚咚乱跳，但10以后，也是等的有点不耐烦了，心慢慢的就静了下来，改了稿子的几个地方，和同学对对稿……当时就想着赶紧赶紧面试。有的同学，十几号的，说课出来脸憋的通红，你不是考官你都知道她紧张的太过，太紧张了语速容易加快，并且说话爱结巴，这大家都知道，会严重影响发挥的。并且，好多过来人都说，面试在一定程度上市很注重你的仪表的，不是说长的怎样，是你的一言一行带给他们的暗示。是不是自信，是不是大方得体还能重要。 4、最好有板书。如果你的书法很好，可以边讲边写；如果不好，可以在说教学过程的最后一个环节专门加上板书设计，简单的写点。注意，说课要尽量发挥自己的优点掩饰缺点，怎样有利怎样做。 5、说课稿子最好要有一个亮点，或者叫做高潮（这是等到后来我们都等烦了跟那的工作人员聊天时他告诉我们的，他们是哪所学校的老师）。我后来抽到课以后，在准备的多半个小时里，就把我准备的稿子里，教学过程的整个第一环节全改了，改成了一个情景再现式的小活动，加进了几个动作和对话。 6、应聘小学老师的同学们应该了解，小学英语的教授原则一般是寓教于乐，活动和游戏比较多。所以说课时，尽量展示你课堂的丰富多彩。我觉得我面试上不如那几个得分高，原因就在这个地方。我们大家都习惯用一首歌导入课堂，但只有几个同学唱出来了。还有几个同学板书里包括了简笔画。这些都是亮点。 7、我有个同学，进去面试时很紧张，表现很不好，都说了一半了差不多才觉得缓过来，她觉得没戏了，就有点放弃，说课结束后，也没有鞠躬，就垂头丧气的出来了，后来成绩出来就差一点点录取，她自己后悔的不行。要说的道理就是，不到出考场，一定要坚持。该有的自信，该有的礼节，一定不能丢。 8、额外话，可能因人而异。我们多数同学在学校里时并没有过正规的说课训 ...展开小学英语教师面试说课技巧一，准备说课稿我面试的是英语老师，所以准备的是全英说课稿，但我觉得各学科应该有相通的地方。正式准备前，看面试说明，有没有指定教材。比如我们小学英语是以本县所用小学五年级教材为面试材料。最好先找个当地的老师请教下，面试时可以怎么准备或者他会给你些建议或者注意事项。准备面试时，可以去网上搜索几篇相关科目的说课稿，英语全英的比较少，但还是找到几篇我认为可以有借鉴的。（不一定必须是和教材课文对应的，主要是参考它的语言和形式）。建议不要用现成的稿子，一定要有自己的思考在里面。我当时的腹稿就是研究了几篇打印稿后自己综合写出来的。还有一点，建议不要每篇课文都准备说课稿。以我们这次面试为例，五年级上下册，每册10个单元，每单元两课，如果每篇都准备，得背40篇说课稿，这在几天的面试准备时间下是不可行的。实际上，每单元的第一课都是新课，教学目标和教学方法之类的差不多大同小异。包括说课稿必说的几大部分里，也是有一样的地方。我的做法是，准备一到两篇说课稿，把相似部分的语言组织好，背过。这样，无论到时候抽到那一课，这些原样抄上就可以了（其实面试那天，几乎每个人手里拿着的都是一份稿子，而不是几十份，说课前有备课时间，可以利用那段时间根据抽到的课完善腹稿）。背的滚瓜烂熟后，对着镜子练手势和表情（我觉得这点很重要，开始看着镜子练时，一走神就容易忘词，后来就习惯看着人说了），纠正细节。觉得差不多了后，可以设置模拟课堂，找几个家人当评委，该怎么说怎么说，让他们纠错。我觉得实战演练也很重要，当时我自己准备的腹稿已经背的差不多了，但是第一次自己试着站在讲台上说时，尽管下边没人，一走上那个讲台，心还是禁不住乱跳起来，说了没两句，就开始忘词重复了。还有一点，不知道是不是因人而异，坐着背稿和站着说稿的感觉很不一样，站着时更容易感受紧张。如果同学们也有类似感觉，建议站着练稿。二，注意事项 1、英语老师的面试，都说全英的说课稿比汉语说课稿加分。但我们这次面试我知道的得91点多的那位面试第三名用的是汉语。无论什么说课稿，一定要注意语调，要有变化；语速，一定不要全快或者全慢。 2,、面试着装很重要，女孩子可以使那种白黑搭配的连衣裙（建议），要穿个比较正式的高跟鞋。男孩子可以穿西装。我这次选择了件比较素的裙子，但面试那天，还是有好多考生穿的很正式的职业装，给人形象很好。 3、面试时要抽签决定面试顺序。可能会有人给你说前几名和最后几名不沾光。但你一定要记住，其实沾光和不沾光不是顺序决定的。像我们面试那天一个工作人员老师给我们说的，这取决于很多因素，比如，如果你抽到了中间，本来是很好的，但你前边那位表现很优秀，那如果你表现一般偏好，也不会分很高，这里有个对比度的问题。还有，如果你抽到最后，正好可以有很长很长的时间让你缓解紧张情绪，让你练稿。我这次面试，31个人，我抽到的是31号。从早上6点半到那里，一直等到12点半多才轮到我。在这期间，直到10点我的心一直是紧张的咚咚乱跳，但10以后，也是等的有点不耐烦了，心慢慢的就静了下来，改了稿子的几个地方，和同学对对稿……当时就想着赶紧赶紧面试。有的同学，十几号的，说课出来脸憋的通红，你不是考官你都知道她紧张的太过，太紧张了语速容易加快，并且说话爱结巴，这大家都知道，会严重影响发挥的。并且，好多过来人都说，面试在一定程度上市很注重你的仪表的，不是说长的怎样，是你的一言一行带给他们的暗示。是不是自信，是不是大方得体还能重要。 4、最好有板书。如果你的书法很好，可以边讲边写；如果不好，可以在说教学过程的最后一个环节专门加上板书设计，简单的写点。注意，说课要尽量发挥自己的优点掩饰缺点，怎样有利怎样做。 5、说课稿子最好要有一个亮点，或者叫做高潮（这是等到后来我们都等烦了跟那的工作人员聊天时他告诉我们的，他们是哪所学校的老师）。我后来抽到课以后，在准备的多半个小时里，就把我准备的稿子里，教学过程的整个第一环节全改了，改成了一个情景再现式的小活动，加进了几个动作和对话。 6、应聘小学老师的同学们应该了解，小学英语的教授原则一般是寓教于乐，活动和游戏比较多。所以说课时，尽量展示你课堂的丰富多彩。我觉得我面试上不如那几个得分高，原因就在这个地方。我们大家都习惯用一首歌导入课堂，但只有几个同学唱出来了。还有几个同学板书里包括了简笔画。这些都是亮点。 7、我有个同学，进去面试时很紧张，表现很不好，都说了一半了差不多才觉得缓过来，她觉得没戏了，就有点放弃，说课结束后，也没有鞠躬，就垂头丧气的出来了，后来成绩出来就差一点点录取，她自己后悔的不行。要说的道理就是，不到出考场，一定要坚持。该有的自信，该有的礼节，一定不能丢。 8、额外话，可能因人而异。我们多数同学在学校里时并没有过正规的说课训练，所以在准备的过程中可能会很抓狂，甚至很怀疑绝望。还是那句话，一定要坚持。 9、有条件的话，借来教师用书看看，可能会给你灵感。有条件的话，问问往年考过的同学，多打听点过程，可以缓解到时候的紧张。 10、不要忽视细节。一定要认真准备，不要有侥幸心理。面试拉分很大，而笔试成绩差不开。即使笔试名次很靠前，最后也不一定能考上。收起