评职称不认可的课题，课题不对口能晋职吗

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1，课题不对口能晋职吗
2，评职称认可民间组织课题吗
3，山东省职称评定课题研究必须是山东省发的证书吗
4，天津职业大学中国职业技术教育学会课题不认定级别
5，去年的省十三五教育规划课题立项证书已经下来了在评审高级中认
6，中管院课题评职称有用么
7，职称评定时个人课题和集体课题加分相同吗
8，哪些课题评职称可加分
9，参与企业课题评职称有用吗
10，评职称的课题谁能弄

1，课题不对口能晋职吗

职称评定时课题只是其中一项，你进入你省的职称网站里面有相关文件要求，一般来讲不对你的专业或不相关是不行的，但这个主要还是看评委会的意见，具有一定的可操控性

应该不能吧。

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2，评职称认可民间组织课题吗

认可。评职称认可课题的要求，主要是课题级别、课题作者位置和课题结题证书三个方面。当然也会有其他方面的要求，比如课题专业、课题类别、课题组织方等等。面对这样的情况，就要具体情况具体分析了。只要是不符合评职文件中对课题要求的课题都是不能用于职称评比的。就比如：非法课题、专业不对口的课题、署名超出评职文件中对课题作者的要求的课题。再就是课题级别低于评职文件中对课题级别的要求等。这些都是无效课题，在评职时是不被认可的。

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3，山东省职称评定课题研究必须是山东省发的证书吗

是的，山东省职称评定课题研究必须是山东省颁发的证书。因为按照当前的职称评审政策，课题研究必须是通过单位逐级上报审批审核通过的课题才认可，而且要有相关权威部门给出的课题结题证书。网上好多人号称能够办理教育部的课题，其实那些都是子课题，是假的，评职称不能用。

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4，天津职业大学中国职业技术教育学会课题不认定级别

评职称认可的课题，我们可以根据单位下发的职称评审文件来判断。通常来说，评审单位对于课题的要求，包括课题专业方向、课题级别、课题作者位置和课题结题证书。凡是与职称课题要求不相符的课题，都属于评职称不认可的课题。首先是课题专业方向这个与参评人从事的岗位专业有关。比如是一名教师，常用的职称课题是教育方向，而且还要与教师教授的学科保持一致。比如对于语文老师来说，评职称不认可的课题，是指非语文方向的课题。第二是课题级别评的职称等级越高，对于课题级别要求也越高。比如评正高职称，评职称不认可的课题是国家级课题以下的所有级别课题。其次是课题作者位置评审单位认可的通常是前五名，再靠后的作者位置，不是评职称认可的课题。最后是课题结题证书太早结题或太晚结题的课题，都不是评职称认可的课题。总的来说，评职称不认可的课题，对于不同的参评人，答案是不同的。建议每个参评人要根据职称单位提出的课题要求，来准备课题，可以确保被认可。

5，去年的省十三五教育规划课题立项证书已经下来了在评审高级中认

只要是通过正常渠道逐级上报申请的课题，不管盖哪里的印章，只要是教育部门，评职称时都会认可。但是，课题仅仅立项还不够，立项后必须通过教育有关部门验收合格结题后在职称评审中才会加分。

十三五课题《教师专业发展的探讨与研究》，可以帮做。

6，中管院课题评职称有用么

中管院课题相比较其他课题来说，主办方是不同的，但其级别相当于国家级课题，属于行政部门认可的课题，在职称认可范围之内，即中管院课题评职称有用。课题具有评职称的作用，不同的参评人晋升的职称等级不同，所在的单位不同，选择的课题范围也不同。虽然中管院课题评职称有用，但并非所有的参评人都能选择。这就说明，职称课题不是随便选择的，每个人都有自己的筛选标准，只有保证课题与自己晋升职称要求相匹配时，才能拿到该课题的职称加分。中管院课题评职称，主办方是中国管理科学研究院，是教育部直属科研机构,适合教师或从事教育方向的教研人员评职称用。中管院课题属于国家级课题，是课题最高级别，可以中高级职称。尤其是评正高缺少课题的教师，中管院课题是不错的选择。不过选择的中管院课题也要符合职称要求，主要包括课题级别、课题作者位置、课题专业方向和课题结题证书。1、我国各级政府指定的科研行政单位，代表政府发布立项的课题。比如国家自然科学基金课题就可以评职称，因为国家自然科学基金，是由中国科学院倡导，国务院批准设立的。自然科学基金委是管理该基金的国务院直属事业单位。2、按照课题立项来源，也就是该课题来源于哪级政府指定的，课题分为国家级、省部级、市厅级课题。3、评职称的课题，不认可的是：没有经过政府指定或者授权的各类课题，比如某行业协会课题、学会课题、研究会课题。或者是各种以鉴定方式通过的计划外自选课题，计划外的课题，也不认可。4、省社科规划办确认立项的课题是认可的。社科规划办全称是社会科学规划办公室，主要负责社会科学发展规划，管理社会科学基金，组织国家社科基金重大项目。省社科规划办主要来源于国家财政拨款，也是被认可的。

7，职称评定时个人课题和集体课题加分相同吗

教师职称评定应该研究教育教学方面的课题，个人以为，社会科学发展研究的课题不好用。

评职称的课题，就要看你职称条件要求了，如果一项课题被认可，就可以用于评职称。目前，常见的用于评职称的课题是国家级课题省部级课题市厅级课题这些课题都需要申报的，具体要哪个级别的课题就要自己的职称要求了

8，哪些课题评职称可加分

你可以出具科技处盖章的证明，我以前就是这么干的，本校的还好，如果是你在外校参与的项目，本校科技处不会跟你核对，只能作为一个参考。

9，参与企业课题评职称有用吗

1、我国各级政府指定的科研行政单位，代表政府发布立项的课题。比如国家自然科学基金课题就可以评职称，因为国家自然科学基金，是由中国科学院倡导，国务院批准设立的。自然科学基金委是管理该基金的国务院直属事业单位。2、按照课题立项来源，也就是该课题来源于哪级政府指定的，课题分为国家级、省部级、市厅级课题。3、评职称的课题，不认可的是：没有经过政府指定或者授权的各类课题，比如某行业协会课题、学会课题、研究会课题。或者是各种以鉴定方式通过的计划外自选课题，计划外的课题，也不认可。4、省社科规划办确认立项的课题是认可的。社科规划办全称是社会科学规划办公室，主要负责社会科学发展规划，管理社会科学基金，组织国家社科基金重大项目。省社科规划办主要来源于国家财政拨款，也是被认可的。

10，评职称的课题谁能弄

您好，可以安排国家级“十三五”规划全国重点课题挂名，网上可查，信誉保证，专门用于评职称，希望我的回答对您有帮助，望采纳！！！

第一，国家级子课题设置原则：(1)复杂课题才需要设置子课题。(2)处理好总课题与子课题的关系。(3)每个子课题都要有自己明确的操作定义。(4)子课题数量不宜过多，以10个为宜。(5)子课题与子课题之间应是有机联系的。第二，子课题评职称首先，子课题能否评职称，关键看申请子课题是否得到审批，只有审批通过的子课题才能用。其次，子课题能否评职称，还得看职称评审文件，毕竟不同地区具有差异化。然后，课题分为国家级课题、省级课题、市级课题等等，但只有十二五、国基等重大重点项目才能设立子课题，这类子课题等同于省部级课题，高校必须承认的。子课题对职称的作用，要视课题本身的价值而定，至于作用的大小取决于课题本身及研究者本身。但这不能说子课题不重要，很多大的课题，要分成子课题才能有效的解决课题研究的问题，从而达到课题研究的预期成果。本文我们所说的国家级子课题，是很受重视的，甚至等同于省级课题，而省级课题对评职称的好处不用多说。