幼儿园中班数学题，幼儿园数学题

本文目录一览

1，幼儿园数学题
2，幼儿园中班数学题来解答一下
3，幼儿园的数学题
4，幼儿园数学100道计算题
5，幼儿园中班的数学题求解9413
6，幼儿园数学练习题
7，数学幼儿园题目
8，我女儿现在才上中班老师教的数学题她只是不会考试一题都不
9，幼儿园数学题
10，幼儿园中班数学主要学习什么内容

1，幼儿园数学题

两盏好的一盏坏的，但还是三盏

还剩0盏,因为它们是统一开关控制

还剩0盏灯！

幼儿园数学题

2，幼儿园中班数学题来解答一下

让幼儿爱上学习数学，首先要启发幼儿对数学的兴趣，首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。▋有意识的进行数学教育通过日常生活的一些小事情，使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念。例如在给孩子喂饭的时候，可以说“宝宝乖，先吃一口，再吃一口”，这样子对孩子日后数字教育会有很好的启发作用。▋和孩子做游戏互动游戏室孩子最喜欢最能接受的学习方式，也是最有利于亲子关系的方式。例如，和孩子爬行比赛，或者比赛捡东西的游戏等。通过游戏，不仅可以锻炼孩子的动手和运动能力，而且可以培养孩子的注意力、观察力、耐力和竞争意识，对孩子以后的成长发展非常有好处。▋教孩子做比较数学启蒙除了数数，还涉及到图形几何、时间空间、逻辑推理、比较分类等。家长们借助生活中的事物，教孩子大小比较、形状配对知识。例如吃饭时让孩子比一比谁的碗更大，装的东西多，甚至可以引导孩子动手操作一下，怎么才能装满它。▋教孩子数数之前要懂的很多父母一提到数学启蒙，就想到教孩子数数，其实数数随时都可以进行，并不单纯让孩子背数字，而是让孩子理解数字。在教孩子数数前，家长应该多引导孩子观察生活中的事物，了解到大小快慢、轻重高矮等的不同，然后才引导孩子去认识数字1234，理解数字。启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和加减，要更多地联系实际，让孩子去发现生活中数与形的关系，并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义，将数学与他的日常联系起来，这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的，也是最恰当的方式。

幼儿园中班数学题来解答一下

3，幼儿园的数学题

幼儿园里的数学题1+1只能是等于2

应该等于3吧，一个爸爸一个妈妈加起来就有个孩子不就是3了吗

老师都说是2

幼儿园的数学题

4，幼儿园数学100道计算题

如下：1、2＋7=2、5－0=3、4＋4=4、8－8=5、4－3=6、9－6=7、8－8=8、1＋6=9、3＋0=10、7＋3=11、8－6=12、8－0=13、6－3=14、4－0=15、0－0=16、8＋2=17、5＋2=18、0＋6=19、4＋6=20、9－8=21、6＋1=22、8－8=23、1＋9=24、1＋2=25、6－1=26、9－5=27、0＋7=28、7＋2=29、5－4=30、6－0=31、2－0=32、7＋2=33、5－3=34、2＋0=35、3－1=36、7＋0=37、9－5=38、2－0=39、3＋5=40、0＋7=41、0＋3=42、0＋5=43、9－0=44、0＋4=45、5＋2=46、1＋7=47、1＋8=48、4＋4=49、5＋1=50、7－4=51、3＋6=52、9－3=53、6－4=54、6－2=55、6－0=56、7－3=57、4＋5=58、8－3=59、3＋2=60、1＋9=61、2＋5=62、2－2=63、5＋1=64、5＋0=65、4＋4=66、8－8=67、4－3=68、9－6=69、8－8=70、1＋6=71、3＋0=72、7＋3=73、8－6=74、8－0=75、6－3=76、4－0=77、0－0=78、8＋2=79、5＋2=80、0＋6=81、4＋6=82、9－8=83、6＋1=84、8－8=85、1＋9=86、1＋2=87、6－1=88、9－5=89、0＋7=90、7＋2=91、5－4=92、6－0=93、2－0=94、7＋2=95、5－3=96、2＋0=97、3－1=98、7＋0=99、9－5=100、2－0=

5，幼儿园中班的数学题求解9413

9 + 4 = 13 / \ 1 39 + 1 = 1010 + 3 = 13 【俊狼猎英】团队为您解答

凑十法把4分成1和3先算9-1=10，再算10+3=13

最好把原题拍照传上来，你打字表述的内容，我真是没看明白！

6，幼儿园数学练习题

幼儿园大班数学测试题一、填空题5 (;;;;; ); 15 (;;;;; ) 25;;; 30 (;;;; );; (;;;; )2 (;;;;; );; 6;;; 8;; (;;;; );;; (;;;;; );; 14 (;;;; )10(;;;; );;; 30;; (;;;;; );; 5...0;; 60; (;;; ); (;; ) (;;;; ); 100;; 二、分成10;;;;;;;; 18;;;;;;;;; 20;;;;;;; 17;;;;;;; 15;;;;;;; 14;;;;;;;; 13;;;;;;;;;;;;;;;;;;/\;;;;;;;;; /\;;;;;;;;;;; /\;;;;;;;; /\;;;;;;; /\;;;;;;;; /\;;;;;;;;; /\;;;;;5 (; );;;; (; ) 8;;;;; 10 (; );;;; 7 (; );;; 10 (;; );;; (;; ) 7;;;;; 9 (;; )12;;;;;;;; 11;;;;;;;;; 16;;;;;;;; 19;;;;;;; 10;;;;;;; 18;;;;;;;;; 15;;/\;;;;;;;;; /\;;;;;;;;;; /\;;;;;;;;; /\;;;;;;;; /\;;;;;;;; /\;;;;;;;;;; /\(; )2;;;;; 1 (; );;;;; 8 (;; );;;;; (;; ) 9;;; 5 (;; );;; 9 (; );;;;;; 6 (; ) 三、判断对错（对的打，错的打;;; ）;20 – 0 = 20 (;;; );;;; 5 + 15 = (;;;; );; 10 + 5 =10 (;;; )18 +2 = 20（;;; ）;; 7 +7 =15(;;;; );; 10 + 10 =18(;;; )20 -10=10(;;;; );;;;; 10 – 0 =0(;;;; );; 6 + 14=20(;;;; )7 + 13=10（;;;;; ）;; 4 – 1 =4(;; );;;; 2 + 3=5(;; ) 四、列竖式;; 5 + 44 =;;;;;;;;;;;;; 22 + 77 =;;;;;;;;;;;;;; 50 + 49 =;;;;;;;46 – 3 =;;;;;;;;;;;;;;;; 7 + 62 =;;;;;;;;;;;;;;;;; 88 – 44 =;;; 五、看图列算式☆☆☆☆☆ + ☆☆☆☆☆=?;;;;;;;; ★★★★★★ + ★★★★★★=?(;;;;;;; ) + (;;;;;;; )=(;;; );;;;;;; (;;;;;; );; +; (;;;;;;;; ) =(;; )☆☆☆☆☆☆☆☆ + ☆☆☆☆=?;;;;; ★★★★★★★ + ★★★★★★★=?; (;;;;;;;; );;; +;; (;;; ) =(;;; );;; (;;;;;;; );;; +;; (;;;;;;; );; =(;;; ) 六、计算题5 + 15=（;; ）;;; 10 + 5 =（;; ）;;; 7 + 10 =（;; ）;;; 16 – 4 =（;; ）;; 15 – 5 =（;;; ）20 – 10=（;; ）;; 12 + 3=(;;; );;;; 2 + 18=(;;; );;;;; 9 + 11=(;;; );;; 18 – 8=(;;;; ) 七、珠心算;7;;;;;;;; 4;;;;;;;; 9;;;;;;;; 2;;;;;;;; 5;;;;;;;; 6;;;;;;; 8-6;;;;;;;; 4;;;;;;; - 6;;;;;;;; 3;;;;;;;; 2;;;;;;; -5;;;;;;; -7;3;;;;;;; -5;;;;;;;; 3;;;;;;;; 4;;;;;;;; 1;;;;;;;; 8;;;;;;; 6-4;;;;;;;; 3;;;;;;;; 3;;;;;;; - 7;;;;;;; -8;;;;;;; - 9;;;;;;; 2;5;;;;;;; -3;;;;;;; - 7;;;;;;;; 4;;;;;;;; 9;;;;;;;; 7;;;;;; -9▔;;;; ▔;;;;; ▔;;;; ▔;;;;; ▔;;;; ▔;;;; ▔;在给你一个幼儿园中班数学试题附件！..................采纳哦亲

7，数学幼儿园题目

1+1-1-1 =1-1+1-1 加一和减一正好抵消,剩下的只有1-1,所以等于0 我的第一个答案应该是0哦,写错了...

1+1-1-1 =1-1+1-1 加一和减一正好抵消,剩下的只有1-1,所以等于2

=2,因为1＋1＝2，1－1＝0，1－1＝0，他们加起来＝2。

8，我女儿现在才上中班老师教的数学题她只是不会考试一题都不

首先看看只是数学方面的问题不是危言耸听，可能是身心发育上的问题。如果其他科目是正常的话，也可能只是右脑发育晚，右脑是逻辑思维能力。不要着急，肯定有解决的办法但是，不要盲目的要求女儿的数学，先找找原因

阿姨您担心的太多了，才中班啊，是幼儿园的中班吗？（现在孩子压力太大了额，幼儿园就有考试）您孩子才那么小，也许只是没有开窍，还没有理解什么是数学，我还记得我小时候都2年纪了还不会算钱，看时间也不会，还记得突然就有一天就理解了，时钟上的数是五分钟递增的。所以我想这些是常识，渐渐都会懂的。或许大器晚成

几岁上中班的？？。。而且是不是出了什么毛病之类的，要去医院检查。。不是哪些问题，你可以教她啊，数学题不过就是十以内加减法什么的。。。先去看看是什么原因。

9，幼儿园数学题

解：设总页数为X 则 (2/15X*2+6)/X=3:10 得X=180 所以还需读的页数为：180*7/10=126（页）

3+7=103/10-2/15-2/15=1/306÷1/30=180（页）180×7/10=126（页）答：小刚再读126页就能将全书读完。

解：设总页数为X 则 (2/15X*2+6)/X=3:10 得X=180 所以还需读的页数为：180*7/10=126（页）设全书有X页, 那么有等式 2/15*X+2/15*X+6=3/10*X 解得X=180 180*7/10=128页解：设总页数为X 则 (2/15X*2+6)/X=3:10 得X=180 所以还需读的页数为：180*7/10=126（页）

剩下7份,已看3份,加起来10份,已看占3份,则是总页数的10分之3.第二天比第一天多6页,则2天是15分之2+6页也就是10分之3=15分之2(第一天)+15分之2+6页(第二天)用10分之3减15分之2和15分之2(这是两个分率)=30分之1剩下的6页除以对应分率30分之1(求单位"1"即总页数用除法),是180.180乘10份之7是126.答案:小刚再读126页就能将全书读完.~~~~~~~~~~~~~~~~~不是幼儿园题吧???

解：设总页数为X 则 (2/15X*2+6)/X=3:10 得X=180 所以还需读的页数为：180*7/10=126（页）我想这好象已经是小学级的了吧?这位小朋友莫不是神童?.....设全书有X页, 那么有等式 2/15*X+2/15*X+6=3/10*X 解得X=180 180*7/10=128页解：设总页数为X 则 (2/15X*2+6)/X=3:10 得X=180 所以还需读的页数为：180*7/10=126（页）

我也觉得是，有那么一点超前吧……前两次看了全书的4/15再加上6页因为这时已看与未看的比是3：7所以看了的就是全书的3/10即6/(3/10-4/15)=180(页）所以还要读的页数就是180*7/（3+7）=126(页）

10，幼儿园中班数学主要学习什么内容

幼儿园中班数学主要学习内容如下。　1、让孩子认识1-10以内的数字，理解数字的含义，并学会用这些数字去表示物体的数量。　　2、正确判断10以内的数量;感知和体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系。3、能根据不同的标准对物体进行分类，可以按照两种属性(大小、颜色、形状等)进行分类。4、认识、比较物体的宽窄，并将物体按宽、窄排序;引导幼儿仿照ABB的规律给物体排序，并能发现规律知道接下去该排什么，中间漏掉了什么。5、能从各个方向说出物体的位置，并能区别第几和数量几的不同，如第5和5个是不同的。6、能准确说出10以内的单数、双数，感知10以内的单、双数，能分辨10以内最大的单数、双数和最小的单数、双数。扩展资料：幼儿园的知识学会学好的前提,自己的主动能力,或是幼儿园小朋友家长的推导作用。无论自己学会学好幼儿园知识,还是课外总结能力,自己的主动能力最为关键。幼儿园课前预备能力,有句谚语说:事无成败,预备最先。这句话说的就是这个道理。幼儿园小朋友的理论知识的初步认识,理论知识的定义。

幼儿园中班数学的学习一般就是数的认识，学会数与实物的对应，知道简单的大小的比较，知道5以内数的加减法等。

都很浅显的。就是数字啊，图像的大小比较啊！找一些简单的规律呀等等。在幼儿园一般学不太多的，主要是为小学做准备。

1、让他们认识1~10以内的数字，理解数字的含义，并学会用这些数字去表示物体的数量。 2、正确判断10以内的数量;感知和体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系。 3、能根据不同的标准对物体进行分类，可以按照两种属性(大小、颜色、形状等)进行分类。 4、认识、比较物体的宽窄，并将物体按宽、窄排序;引导幼儿仿照abb的规律给物体排序，并能发现规律知道接下去该排什么，中间漏掉了什么。 5、能从各个方向说出物体的位置，并能区别第几和数量几的不同，如第5和5个是不同的。 6、能准确说出10以内的单数、双数，感知10以内的单、双数，能分辨10以内最大的单数、双数和最小的单数、双数。 7、初步理解序数、相邻数的含义，懂得简单的数的守恒。 8、认识50以内的数字;了解50以内数的连续性。 9、认读数字11~15，并能对数量是11~15的物体按物取数、按数取物。 10、认识平行四边形，能在生活中辨认出平行四边形;并能按图形的特征分类并进行简单的分类统计。 11、能主动、专心地进行数学操作活动，并对自己的活动成果感兴趣。