以下是我整理的“地球”大课科学活动教案仅供大家参考,在教学中，我通过多媒体课件的生动演示，让学生充分体会到地球家的美好，对地球母亲的亲切和关爱油然而生,作为一名初来乍到的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，教学的经验可以总结在教学反思、教学反思,六年级只有一个地球教反思1。
1、六年级只有一个 地球教学 反思作为一名初来乍到的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，教学的经验可以总结在教学反思、教学反思。以下只是我整理的一篇六年级地球Teaching反思(10篇通用文章)，仅供参考，希望对大家有所帮助。六年级只有一个地球教反思1。我教的文章《只有一个地球》在人民教育出版社第六版下第十四课。这篇文章是一篇生动的科普作品，同时又紧扣环保主题，通俗易懂，发人深省。在教新课之前，我比较注重对学生的预习指导，引导他们充分收集相关资料。同学们对我们唯一的家园-地球有了进一步的了解，对学习课文产生了浓厚的兴趣。在教学中，我通过多媒体课件的生动演示，让学生充分体会到地球家的美好，对地球母亲的亲切和关爱油然而生。在此基础上，通过许多视觉上震撼的图片和触目惊心的统计数据，学生们了解到了我们所面临的非常严重的资源危机和环境污染，自然对保护环境产生了强烈的愿望。
2、《 地球》大班科学活动 教案作为一名人民教师，需要精心设计一份教案，用它可以更好地组织教学活动。如何写教案才能更好的发挥它的作用？以下是我整理的“地球”大课科学活动教案仅供大家参考，让我们看一看。"地球"大班科学活动教案 1活动目标1，知道地球是人类、动物、植物的共同家园，了解人类与环境的相互依存关系。2.初步了解地球目前遭受的人为损害及其严重后果，3.了解垃圾分类的方法。4.进行环保宣传，5.培养探索自然的兴趣。材料准备1，照顾我们地球PPT和水危机的视频。2、环保宣传签名海报，几支彩色。
