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幼儿园教案范文50篇小班下学期,幼儿园小班教案

来源:整理 时间:2023-11-16 19:57:06 编辑:挖葱教案 手机版

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1,幼儿园小班教案

小班应该以玩为主,不易特意设定科目,在玩中贯穿知识最好

幼儿园小班教案

2,如何写一份幼儿园小班教案

教学目标:教学重点\难点:教学方法:根据课题,设计几个活动和游戏即可~~教学后记(即教学感想)

如何写一份幼儿园小班教案

3,小班公开课教案

找一节没上过的语言课,讲讲故事,重要的是和小孩互动,让小孩讲,创造氛围,中班大班可以上一些其他课

小班公开课教案

4,小班下学期科学我来做做蛋壳船教案

用剪刀剪出半个比较整齐的蛋壳,并把蛋壳洗净,擦干,用厚纸剪下一张一边宽一边窄的纸条,将纸条较窄的一端用胶水粘在蛋壳凹进去的底部,然后,在纸条周围的蛋壳内填一些沙子,使厚纸条竖起来装半脸盆水,平放在桌了上,在小船的尾部蛋壳上涂上一些肥皂,再把小船轻轻放在水面上,小船就会在盆了坦四处游弋,很久才会停下来。  原理:船尾肥皂进入水中后,开始溶化,这样就破坏水的表面张力,水的表面张力发生变化,小船就开始游动了。  蛋壳船  河边有一个大大的蛋壳。一只小老鼠跑来,发现了大蛋壳,他用牙齿咬蛋壳,吱吱吱,吱吱吱,咬啊咬,哈哈,蛋壳变成了一条船了。小老鼠和小青蛙高兴的坐在船上。小船飘啊飘,喜鹊妈妈和喜鹊娃娃看见了,也来乘蛋壳船。哎呀呀,小船上的乘客太多了,小船受不了了,摇来摇去,要翻掉了,小动物们害怕的哇哇大叫。咦,小船突然不摇了。喜鹊妈妈和小老鼠、小青蛙都不见了,船上只剩下两只小喜鹊。原来喜鹊妈妈在天上引路,小老鼠和小青蛙在水里推着小船。小喜鹊们唱起快乐的歌,唱给喜鹊妈妈听,唱给小老鼠和小青蛙听。

5,小班下期社会健康逛公园教案

这里是关于逛公园的幼儿园教案,希望对你有所帮助。  幼儿园教案:逛公园  教师:屈老师  一、活动目标  1、在郊游的游戏场景中,能运用生活经验交流有关乘车安全的问题,掌握安全乘车的常识。  2、了解在公园游玩应遵守的社会行为规则,激发保护环境的意识。  3、体验郊游游戏的快乐。  二、活动准备  1、创设情境:公共汽车情境。  2、草地的场景。  3、乘车视频。  4、歌曲:《开汽车》  三、活动过程  一、导入。  师:今天天气真好呀!这么好的天气,我们一起坐车去逛公园吧!车那边,我们坐车去咯!  二、乘车情境游戏,了解乘车安全规则,尝试去遵守。  1、了解排队乘车的基本规则。  提问1:小朋友们都找好位置坐好了吗?刚刚你们上车的时候表现得好不好?谁来说说你是怎么上车?  提问2:我们怎么上车、下车才是文明的?  小结:刚才那位小朋友说了,我们要排队上车才是文明的。你们都记住了吗?  2、练习上、下车,巩固幼儿上下车的行为规则。  师:我们现在先来练习一下,看看小朋友们都是不是记住刚刚说的,上车要排队,不要推,也不要挤。(来,小朋友们起来。)  3、观看乘车视频,了解安全乘车的常识。  开车之前请你们看一段动画片,看完后请你们说说动画片里发生的事情。  提问:①、动画片里发生了什么事情啊  ②、车开了,我们的头、手能伸出窗外吗  ③、在车上,我们能不能到处走动、打闹  ④、我们坐车除了不要把头和手伸出窗外,也不能在车上走来走去、打闹。还要注意什么呢?  4、开车游戏。  师:小朋友都们都知道坐车的时候要注意些什么了。那你们都坐好了吗?有没有握紧扶手?好,我们的赵司机要启动车了哦!(听音乐开车:小朋友们注意了哦!汽车要转弯了。)  到站了,我们要怎么下车呢?  三、公园游玩情境游戏,了解在公园游玩应遵守的社会行为规则,激发保护环境的意识。  ⑴、布置垃圾满地的公园场景。  师:公园到了,我们一起到公园里玩吧!  提问:咦,我们平时到公园里玩的时候要注意些什么呢?(幼儿自由回答。)  小结:小朋友们都说得很好。我们要爱护公物,爱惜花草树木,在公共场合不要大声喧哗,不能随地吐痰和乱扔垃圾。我们要做一位讲文明,讲卫生,有礼貌的好孩子。  ⑵、游戏:吹泡泡。  师:好了,我们起来一起玩游戏吧!玩什么游戏呢?(吹泡泡)  好累啊!我们休息一下吧!小朋友们玩得开心吗?(幼儿:开心)  师:今天老师给你们准备了好吃的东西来起来分享。可是我们吃完了东西会有很多的垃圾,怎么办?(把垃圾扔到垃圾桶里。)对了,我们要做一位讲文明,讲卫生的好孩子。  今天老师带你们来逛公园,你们开心吗?可是天色不早了,我们坐车回去休息吧!小朋友们排队上车。
幼儿园教案:逛公园  教师:屈老师  一、活动目标  1、在郊游的游戏场景中,能运用生活经验交流有关乘车安全的问题,掌握安全乘车的常识。  2、了解在公园游玩应遵守的社会行为规则,激发保护环境的意识。  3、体验郊游游戏的快乐。  二、活动准备  1、创设情境:公共汽车情境。  2、草地的场景。  3、乘车视频。  4、歌曲:《开汽车》  三、活动过程  一、导入。  师:今天天气真好呀!这么好的天气,我们一起坐车去逛公园吧!车那边,我们坐车去咯!  二、乘车情境游戏,了解乘车安全规则,尝试去遵守。  1、了解排队乘车的基本规则。  提问1:小朋友们都找好位置坐好了吗?刚刚你们上车的时候表现得好不好?谁来说说你是怎么上车?  提问2:我们怎么上车、下车才是文明的?  小结:刚才那位小朋友说了,我们要排队上车才是文明的。你们都记住了吗?  2、练习上、下车,巩固幼儿上下车的行为规则。  师:我们现在先来练习一下,看看小朋友们都是不是记住刚刚说的,上车要排队,不要推,也不要挤。(来,小朋友们起来。)  3、观看乘车视频,了解安全乘车的常识。  开车之前请你们看一段动画片,看完后请你们说说动画片里发生的事情。  提问:①、动画片里发生了什么事情啊  ②、车开了,我们的头、手能伸出窗外吗  ③、在车上,我们能不能到处走动、打闹  ④、我们坐车除了不要把头和手伸出窗外,也不能在车上走来走去、打闹。还要注意什么呢?  4、开车游戏。  师:小朋友都们都知道坐车的时候要注意些什么了。那你们都坐好了吗?有没有握紧扶手?好,我们的赵司机要启动车了哦!(听音乐开车:小朋友们注意了哦!汽车要转弯了。)  到站了,我们要怎么下车呢?  三、公园游玩情境游戏,了解在公园游玩应遵守的社会行为规则,激发保护环境的意识。  ⑴、布置垃圾满地的公园场景。  师:公园到了,我们一起到公园里玩吧!  提问:咦,我们平时到公园里玩的时候要注意些什么呢?(幼儿自由回答。)  小结:小朋友们都说得很好。我们要爱护公物,爱惜花草树木,在公共场合不要大声喧哗,不能随地吐痰和乱扔垃圾。我们要做一位讲文明,讲卫生,有礼貌的好孩子。  ⑵、游戏:吹泡泡。  师:好了,我们起来一起玩游戏吧!玩什么游戏呢?(吹泡泡)  好累啊!我们休息一下吧!小朋友们玩得开心吗?(幼儿:开心)  师:今天老师给你们准备了好吃的东西来起来分享。可是我们吃完了东西会有很多的垃圾,怎么办?(把垃圾扔到垃圾桶里。)对了,我们要做一位讲文明,讲卫生的好孩子。  今天老师带你们来逛公园,你们开心吗?可是天色不早了,我们坐车回去休息吧!小朋友们排队上车。

6,幼儿园小班公开课教案

? 小班][科学]会变的颜色-教学教案活动目标:1、通过一系列活动引导幼儿(幼儿食品)体验混色变化带来的快乐。2、在玩玩做做中使幼儿知道三原色配色的结果。3、引导幼儿学习儿歌,并尝试仿编儿歌。活动准备:红、黄、蓝颜料、彩泥,色彩谣挂图活动过程:1、 律动《彩色世界真奇妙》2、 教师扮成魔术师导入课题看,我是谁?我带来了三个宝宝,它们都是什么宝宝(宝宝食品)(认识红、黄、蓝三原色)我今天要用他们给大家表演一个魔术3、 教师操作,幼儿观察(将红、黄倒入一起,幼儿观察变色)孩子们,你发现了什么?试试看你能不能和我一样也变成魔术师呢?4、幼儿操作,教师引导小朋友,红色黄色手拉手变成什么色?可以画什么?5、学说儿歌《色彩谣》我们的魔术表演结束了,一起用一首好听的儿歌说出我们的魔术吧6、找朋友巩固小朋友看看自己是什么颜色的宝宝,让我们一起说着儿歌手拉手好吗?7、延伸活动故事《红黄蓝三兄弟》请幼儿用三原色彩泥制作桔子、葡萄、黄瓜。 这课上的好可是不错的哦!我可是有实战经验的哦!你可以适当的把环节改一改啊!祝你成功啊!
综合活动:蛋宝宝学做解放军活动目标:1、在游戏中,使幼儿探索让蛋站立的多种方法。2、发展幼儿思维能力与动手能力。3、激发幼儿的好奇心,培养幼儿对周围事物的兴趣。活动准备:熟鸡蛋50个、蜡笔、剪刀、涂色纸、瓶盖、玻璃瓶、积木、沙包、旧手帕、碎布、小玩具、泥工……活动过程:1、以音乐活动,激发幼儿参加实验的兴趣。(1)教师弹奏乐曲,幼儿做律动《这是小兵》。师:小朋友们听这是什么音乐呀?(……)让我们一起来学做解放军好吗?(……)立正!(……)(2)出示蛋宝宝。师:哇,学得可真棒,蛋宝宝看小朋友做解放军真神气,它们呀!也想学解放军做立正的动作。你们想想看,蛋宝宝能行吗?(……)2、让幼儿探索,寻找在平面上让鸡蛋站立的方法。(1)给每人提供一个蛋,让幼儿操作,寻找使蛋站立的方法。师:有小朋友说可以,也有小朋友说不可以,那究竟可不可以呢?李老师请小朋友轻轻的去试一试。(2)幼儿操作,教师观察并及时鼓励。(3)小结。师:蛋宝宝可以像解放军一样做立正的动作吗?你是怎样让它站起来的呀?(……)师:哦,原来是将蛋宝宝敲破了,才可以站起来,敲破了蛋宝宝就不漂亮了,有没有什么其它的办法,不将蛋敲破就能使蛋宝宝站起来的办法呢?(……)3、提供不同材料,让幼儿再次探索使蛋站立起来的多种方法。(1)师:李老师今天还请来了材料王国的朋友,你们看看来了哪些材料朋友,然后和它们一起轻轻的来帮助蛋宝宝站起来,好吗?(……)(2)幼儿动手操作,借助各种材料自由探索使蛋站立的方法。(3)师生共同总结“蛋宝宝站立的各种方法”。师:小朋友,你们和材料王国的朋友有没有让蛋宝宝站起来呀?(……)你是用的什么材料呀?(……)怎样让它站起来的呀?(……)4、装饰蛋宝宝。师:蛋宝宝是站起来了,可是我觉得他还不像解放军,为什么呢?(……)师:解放军应该有什么呀?(……)可是蛋宝宝有吗?(……)那怎么办呢?(……)师:李老师为蛋宝宝准备了,但是要请小朋友帮他们涂上颜色然后剪下来贴到蛋宝宝身上。5、展示蛋宝宝,与蛋宝宝一起学做解放军。师:你们的蛋宝宝装饰好了吗?我们来一起帮它们排队好吗?瓶盖蛋宝宝、积木蛋宝宝、泥工蛋宝宝、玲鼓蛋宝宝、瓶子蛋宝宝、酒杯蛋宝宝……师:好,立正!请幼儿讲述用几种方法使蛋宝宝站立,并操作演示
小班社会课教案——借玩具活动目标1.学习并探索向同伴借玩具的方法、策略。2.体验同伴交往的乐趣,增进社会交往能力。活动准备1.拖拉玩具、皮球、遥控汽车各一;幼儿自带的长毛绒玩具2个;球、圈、若干。2.三段情景表演。活动过程1.观看情景表演“小兔玩拖拉玩具”,巩固运用交往的礼貌语言。(情景表演内容:小兔拉着拖拉玩具上场,边走边说:“我是小兔,这是妈妈给我买的拖拉玩具。真好玩!”)(1)小兔的玩具好玩吗?你想玩吗?(2)那怎么说、说什么样的话.才能跟小兔借到玩具呢?幼儿向小兔借玩具,个别、集体练习礼貌语言,如:请你把玩具借给我玩玩,好吗?谢谢!小结:想玩别人的玩具,可以跟他说有礼貌的话,这样别人会很乐意把玩具借给你玩。2.观看情景表演“小兔玩皮球”,学习合作玩玩具的方法。(情景表演内容:小兔边玩皮球边说:“这是我爸爸送给我的新皮球,我可以拍一拍、抛一抛、滚一滚,真好玩!”)(1)你想玩小兔的皮球吗?如果想玩,你有什么好办法?幼儿礼貌地向小兔借玩具.小兔拒绝道:“不行,这只新皮球我还没玩够呢!给你玩了,我就没有玩了。”(2)小兔为什么不愿意把玩具借给你们玩?(引导幼儿关注被拒绝的原因)(3)有什么办法能让小兔和你都能玩到皮球呢?(幼儿再次向小兔借玩具)如交往再次失败.教师引出合作玩的方法,如向小兔借玩具说:“小兔,我和你一起玩滚皮球好吗?”(4)老师想出了什么好办法.小兔就愿意把玩具给我玩了呢?(幼儿实践合作玩的方法)小结:当别人不愿意把新玩具借给你玩的时候,可以想出和他一起玩的方法,让大家玩得都开心。3.观看情景表演“小兔玩遥控汽车”,学习交换玩玩具的方法。(情景表演的内容:小兔边玩皮球边说:“这是叔叔送给我的遥控汽车。”)(1)小兔的遥控汽车真好玩.怎么样才能借到小兔的玩具呢?(幼儿尝试借玩具的方法。如用第一或第二种方法,小兔拒绝道:“不行,遥控器只有一个。给你玩了,我就没有玩了。”)(2)教师去向小兔借玩具同样失败。(3)出示幼儿带来的长毛绒玩具.启发幼儿与小兔交换着玩玩具。“小兔有一个玩具,你们也有玩具,你们想玩小兔的玩具.小兔也想玩你们的玩具。那我们可以怎么办呢?”小结:想玩别人的新玩具,有很多方法,可以说有礼貌的话,可以一起玩,还可以换着玩。4.实践活动:玩玩具(1)出示球、圈,请一部分幼儿玩。(2)请其他的幼儿与他们交往,实践几种借玩具的方法。这节社会课很适合小班的年龄特点,我今天刚刚上过,效果还不错的.
最好能有和家长互动的环节,其实公开课和平常一样,就是内容相对丰富一些就好,家长主要还是看自己孩子的表现,不会特别在意老师教授的过程。 但是你要注意的是:1 内容丰富一些 2孩子手里操作的东西丰富,如粘贴,先巩固认识正方形,让孩子在手里找出来,然后找圆形,一个一个说出自己图形的颜色,这样时间就延长了 3一定要注意每个孩子,平常聪明的孩子,提提高,不爱回答问题的孩子,也要关注到。 4活动当中动静结合 5家长参与进来,气氛也会好一些 一点个人意见,希望你能成功!
文章TAG:幼儿幼儿园教案范文幼儿园教案范文50篇小班下学期

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