50个简单的科学小实验，科普小实验

1，科普小实验

向澄清石灰水中吹口气，石灰水变浑浊

科普小实验

2，小学科学实验有哪些

五年级的光的行进、照镜子、七色光、简单电路、导体和绝缘体、测量呼吸和心跳、解释和建立模型

小学科学实验的方法有哪些科学实验方法有很多，观察法、控制变量法、类比法、放大法、比较法、平衡法、转换法、理想实验法等。

小学科学实验有哪些

3，科学小实验

首先用纸做一只纸水槽接着把水进水槽里然后点上酒精灯并不装着水的纸槽放在上面烧最后你会发现水烧开了而纸槽没被烧坏

介绍一个银镜反应吧1.先向试管中滴加1mL2％的AgNO3溶液2.然后边振荡试管边逐滴滴加2％的稀氨水，直到产生的沉淀再次恰好溶解为止3.再滴入3滴乙醛，振荡后将试管放在热水浴中温热4会产生非常漂亮的银镜附着在试管底面

简单易学的55个科学小实验http://www.muqin.com.cn/forum_view.asp?forum_id=105&view_id=2177

科学小实验

4，在家里能做的科学实验

1 水煮紫色卷心菜，得到紫色液体。加入白醋后变红，加入苏打后变蓝（不明显）2 把新的漂白粉兑成浓溶液，密封置于阴暗处，约一天后可观察到容器中出现淡黄绿色气体（有毒）3 白醋加苏打生成气体4 含高锰酸钾的清洁剂加含盐酸的消毒液，剧烈的生成黄绿色有毒气体5 把铁片和铜片连在电流表上，插入一个番茄或其他水果，观察到有电流产生

让沉下去的物体浮起来实验：把橡皮泥放入水中，会沉；把橡皮泥做成船形，会浮。结论：增大体积，沉下去的物体会浮起来。（学生可分组实验）

铜丝铝丝分别插入苹果和橘子中间连接小灯泡可以点亮额

1.把一个鸡蛋放进盐酸水，鸡蛋会一会儿浮起来一会儿沉下去

1.将鸡蛋壳浸入醋中，鸡蛋壳变软并有气泡放出。2.将生锈的铁钉浸入醋中，铁锈渐渐消失，再浸一会儿会有气泡，如果用的是白醋还可观察到溶液变黄。

5，在家可以做的科学实验有什么

醋加鸡蛋壳可做酸检验碳酸盐的实验

做伏打电池10%氯化钠溶液（盐水）连上导线的铝片与铜片,并联上电压表，或串个小灯泡，金属片放入水中，就产生氯离子（Cl-)与钠离子（Ne+)

基本学校中能做到的家中也能，甚至家中能做到学校中还做不到，但得花费心思，如普通的玻璃瓶，可代替试管，旧的收音机，录音机，冲电器等可拆卸不少电子元件如各样的电阻，电容，晶体管，集成块线圈等等很多。另外我们还得有点小投入，买一些化学常用的药品，到眼镜店买一些凸凹镜片自制显微镜，天文望远镜等，再买一些仪表，如万用表等。总之只要你想做我想没有克服不了的困难！QQ：243432292 欢迎探讨

用大锤猛凿电脑屏幕,检测强度,外带听听音爆.

做上物理化学课上老师讲的

做科学实验收集证据的方法有哪些？1（比较）2（归纳）3（概括）4（总结）

6，有什么科学小实验急

　　1．做测量实验，体验生活　　学了用天平测物体的质量后，先估计一个鸡蛋的质量，然后用天平进行测量，看你估计的是否准确。再用天平称出10个鸡蛋的质量，算出每个鸡蛋的平均质量，与你估计的值进行比较。　　2．做惯性实验，有惊无险　　在盛半杯水的玻璃杯口上放一张硬纸片，再在纸片上放一个鸡蛋，用手把硬纸片突然弹出去，鸡蛋会安全地掉进玻璃杯。　　3．做惯性实验，判断准确　　用生熟鸡蛋各一个，分别放在桌面上，同时以相同的速度旋转，因为熟鸡蛋的蛋黄和蛋清固定，所以旋转平稳，而生鸡蛋由于惯性，摇晃不定，很快停止转动，由此可准确判断生鸡蛋熟鸡蛋。　　4．做压强实验，直观明了　　用手捏鸡蛋，由于鸡蛋表面各处受力均匀，受到的压强较小，鸡蛋难以捏破，可是如果我们用同一只手捏两个鸡蛋，由于鸡蛋与鸡蛋之间接触面积小，受到的压强大，很容易把鸡蛋捏破。　　5．做大气压实验，妙趣横生　　在瓶口比鸡蛋稍小的广口瓶瓶底铺层沙子，将浸过酒精的棉花点燃后迅速放入瓶中，待会儿将剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，过一会儿，由于大气压强的作用，熟鸡蛋会被玻璃瓶吞进去。　　6．做浮力实验，生动有趣　　将一个生鸡蛋放入盛有清水的玻璃杯中，可以看到鸡蛋沉入水中。然后逐渐向杯中放入食盐，并不断搅拌，可以看到鸡蛋悬浮于水中任意位置。继续向杯中放入食盐，直到鸡蛋漂浮于水中。由此我们可以看到鸡蛋在盐水中的三种状态。　　生物实验：　　植物叶脉标本的制作方法　　一、实验目的：　　1、学会制作叶脉标本　　2、培养动手能力和对生物课有兴趣　　二、药品：　　NaOH（具强腐蚀性，使用时应特别小心）、Na2CO3、双氧水（或漂白粉）、染料。　　三、器材：　　烧杯、电炉、大号镊子、牙刷、塑料盘子、玻璃棒、小塑料桶、吸水纸（或草纸）　　四、操作步骤：　　1、选材：选取叶质较厚、大小适中、叶面平整、叶脉丰富的叶片（如桂花叶、菩提叶），用清水洗净备用。　　2、配制溶液：称取35gNaOH和25gNa2CO3放入烧杯中，加入1L水混溶，使之溶解，制成溶液。　　3、加热：把溶液放到电炉中加热，近沸时把叶片浸入溶液内，此时把电沪温度调低些，边加热边搅拌；加热时间长短要根据叶片而定，可以过两三分钟取一片子出来观察，直至叶片变成褐色（或叶肉有脱落）即可。　　4、漂洗:停止加热，用镊子取出叶片,放入盛有清水的小塑料桶中漂洗干净（一般在两次以上）　　5、刷洗：将叶片放在塑料盘子中，加入一层水，把牙刷打斜（与水平面大约成45度角），顺叶脉轻轻地刷净地肉，刷时注意：只向一个方向刷（绝对不能来回刷），以免将叶脉刷坏。刷时先从背面开始，刷净背面再刷正面，主叶脉边沿处可用敲出法。刷洗干净后放到吸水纸（或草纸）上晾干。　　6、漂白：用20%的双氧水（或漂白粉）漂白叶脉。　　7、染色绘图：可以用红药水、紫药水、品红和染料等对叶脉进行染色，也可以在叶脉上绘图。　　8、粘贴、过胶：晾干后，可用纸粘住，过胶保存。

7，有什么好做的小实验吗小学生能做的

小学生有很多有趣的科学小实验可以做，都不复杂。　　下面列举几个适合小学生做的科学小实验：　　一、　　漂浮的针　　思考：针为什么会浮在水面上？　　材料：一碗水、针、镊子、液体清洁剂　　操作：　　1、在杯子里倒一杯清水　　2、用一个镊子，小心地把一根针放到水的表面，慢慢地移出镊子，针将会浮在水面上　　3、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了　　讲解：　　1、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的　　连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，　　形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。　　2、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。　　说明：针有危险，请家长帮助操作。　　二、　　有孔纸片托水　　思考：有孔的纸为什么能拖住水? 　　材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯　　操作：　　1、在空瓶内盛满有色水。　　2、用大头针在白纸上扎许多孔。　　3、把有孔纸片盖住瓶口。　　4、用手压著纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。　　5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。　　讲解：　　薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。　　小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。　　三、　　手绢的秘密　　思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头，水是不是透过手帕而流下去呢？　　材料：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条　　流程：　　1、把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。　　2、让水冲在手帕上。　　3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。　　4、杯口朝下，把杯子迅速倒转过来。　　说明：　　1、从杯子上面冲水时，水会透过手帕流入杯内。　　2、杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。　　延伸：　　如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的进出情形会怎样呢？小学生做实验的目的意义：1. 帮助学生加兴理解自然科学知识　　 2. 培养学生的科学志趣3. 发展学生的创造精神和创造思维4. 锻炼优良的心理品质

有很多小实验啊,先准备尺子，把尺子在头上抹一抹,然后剪一些小纸片，把尺子放到小纸片上，纸片就会粘到尺子上！我的这个小实验可以吧？给个小星星哦。

思考题，用盒子装鸡蛋从十米处扔下，想个方案使盒子的体积尽量小，鸡蛋又不碎。材料当然你自己找。汗~希望这个问题不是太过时。记得小时候被人提到。

家庭小实验用石灰水（碱性）、食醋（酸性）来试验一些红紫色的花瓣或果皮中的植物色素，看它们的颜色发生什么变化。（如果用花瓣、果皮的汁液或酒精浸出来试验，效果可以更好些）。家庭小实验 1．收集食盐、纯碱、胆矾、明矾、高锰酸钾、碳酸钙等样品。 (1)观察它们的颜色、状态。 (2)试验这几种盐在冷水或热水中的溶解性。 2．在家里收集少量胆矾和生石灰。在一个容器里（不要用铝或铁制容器）加入约1g胆矾，再加水约90mL，制成硫酸铜溶液；在另一容器里加入约1g生石灰，再加少量水，生石灰变成熟石灰，再加水到10mL，配成石灰乳。将硫酸铜溶液慢慢倒入石灰乳中，同时用玻璃棒不断搅拌，即成波尔多液。观察波尔多液的形状。

思考题，用盒子装鸡蛋从十米处扔下，想个方案使盒子的体积尽量小，鸡蛋又不碎。材料当然你自己找。汗~希望这个问题不是太过时。记得小时候被人提到。拿一节电池，2根电线，一个小灯珠，让小孩通过连接这些材料，使灯泡发亮。 PS：细节不用我说拉吧，，小时候基本上都做过

思考题，用盒子装鸡蛋从十米处扔下，想个方案使盒子的体积尽量小，鸡蛋又不碎。材料当然你自己找。汗~希望这个问题不是太过时。记得小时候被人提到。拿一节电池，2根电线，一个小灯珠，让小孩通过连接这些材料，使灯泡发亮。