小学美术教案详细，小学美术教案纸盘的联想

1，小学美术教案纸盘的联想

没看懂什么意思？

车轮，园脸，太阳，月亮，圆形花坛或水池，眼睛，蛋电风扇，饼，披萨，滚筒洗衣机等

小学美术教案纸盘的联想

2，小学五年级美术教案茶香飘飘

第六单元《茶香飘飘》 1、学唱浙江民歌《采茶舞曲》，感受歌曲的风格、情绪。引导学生收集和表演自己家乡的采茶歌舞曲。 2、根据四川老茶馆的吆喝声，创编情境合作表演。

小学五年级美术教案茶香飘飘

3，小学美术教案

http://www.boyuan114.com/85/200803/68149.html http://www.yy-home.com/jiaoan/yinyue/xiaoxue/200710/1703.html http://www.newtr.com.cn/newtr/Article/sheji/renjiaoban/200701/2624.html http://www.anxue.com/showart.asp?art_id=3106 http://blog.cersp.com/userlog10/106876/archives/2007/667488.shtml 都是美术教案

小学美术教案

4，小学六年级上册美术奔马图的追求教学设计

美术欣赏活动：奔马（一）活动目标 1、通过自己的联想，感受画面构图意境的深远。 2、仔细观察作品，学习用语言和动作来表达自己对“奔马”的感受。 3、了解水墨画中的中锋和侧锋所画线条的不同。（二）活动准备 1、徐悲鸿的自画像以及其他作品。 2、徐悲鸿的《奔马》图。 3、“赛马”的磁带、录音机，投影仪。（三）活动过程 1、教师播放“赛马”的音乐导入活动，引起幼儿兴趣。教师：听听，这是什么声音？你们有没有看过马奔跑时是什么样的？ 2、出示徐悲鸿的作品《奔马》，师幼共同欣赏。 1）欣赏、感受马强健有力的形象和奔跑如飞的形态。教师：画面上的这些马在干什么？看上去怎么样？画家画了几匹马？这些马是怎么跑的？（幼儿模仿）马飞奔时会发出什么声音？（幼儿模仿） 2）欣赏这副作品所表现出来的造型美。

我是来看评论的

5，人教版小学美术5年级上教案

http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=208

http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0318/sort0339/down-8256.html 人教版五年级上全册小学美术教案第1课万绿丛中一点红领域：造型表现课时：2课时教学目标： 1、认识色彩的对比，使学生能运用对比色来装点自己的生活。 2、以线条、色块、拼贴等形式，用对比色搭配的规律进行涂色练习。 3、培养审美情趣，激发学生运用丰富的色彩去表现美、创造美的热情。教学重点：掌握色彩对比中的强烈对比、柔和对比。教学难点：开拓学生思维，根据自己的体验，用抽象或具象形式表现自己的色彩感受。课前准备：学生：你认为什么是对比色，在生活中哪里能见到对比色？教学用具：教师：色相环、水粉颜料、图片、实物、投影仪等。学生：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,报纸,抹布。或手工材料。教学思路： .....

6，人教版小学美术教案色彩的认识

教学目标：1、认识邻近色，掌握邻近色的调配规律。2、用邻近色进行涂色练习。3、感受色彩的魅力。教学重点：认识邻近色并掌握其调色方法。教学难点：如何运用邻近色表现出和谐的色彩搭配和完整的画面效果。教学准备：教师：课件、水粉颜料和绘画工具。学生：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,报纸,抹布。教学思路：本课首先通过让学生欣赏生活中的邻近色，使他们感受到邻近色的和谐美;接着通过观察色轮表，明白邻近色之间的色彩关系和变化规律，并在多媒体的演示下理解邻近色的调配方法;最后最后通过动手实践达到本课的学习目的。教学过程：1、引导欣赏：(1) 播放录象，欣赏生活中的邻近色画面(2) 出示课题——“色彩的和谐”。(3) 复习对比色，比较邻近色与对比色的区别。2、目标发展：(1) 什么是邻近色?(出示色轮)在色环上，相邻近的色彩，称为邻近色。如：黄——黄绿——绿红紫——紫——蓝紫黄橙——橙——红橙(2) 寻找邻近色(师生互动)A、家居图片B、生活图片C、建筑图片(3)欣赏画家作品，找出邻近色，并说说邻近色在画面中产生的效果：和谐(4)师示范邻近色的调配方法3、实践活动：(1)作业：用邻近色组织一幅画面。(2)学生动手操作，教师巡视指导。4、作业展评。

同问。。。

7，人教版五年级下册美术全册教师集体备课教学设计教案

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:孙帅杰最新人教版小学五年级美术下册目录第1课形的魅力｜第2课形体的组合｜第3课抽象的雕塑｜第4课学构图｜第5课静物写生｜第6课喜怒哀乐｜第7课夸张的脸｜第8课神奇的肥皂粉｜第9课写意蔬果｜第10课写意动物｜第11课学画松树｜第12课十二生肖｜第13课风筝的魅力｜第14课微观世界｜第15课会亮的玩具｜第16课小布偶｜第17课电脑美术——对称图形｜第18课旅游节｜第19课舞台上的布景｜第20课珍爱国宝--古代的青铜艺术｜人教版小学五年级美术下册教学计划一、教材分析：教材紧跟义务教育课程标准，贴近儿童的心理，符合儿童的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。五年级美术教材一共分为20课。每一课都侧重于“色彩·表现”、“生活·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”四个学习领域中的一个方面。教材的可操作性强，贴近生活。注重在娱乐中让学生体验学习美术的乐趣并掌握最基本的美术知识。二、学情分析：五年级的学生步入了小学高层阶段，他们对美术这一学科了解的相对较多，有的学生对美术有着一定的兴趣。本学期进一步培养学生认识美术这一学科的特点，了解更多的美术知识，尝试使用不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力。感受美术所带来的乐趣。4师：那么，它们（规则的形和不规则的形）是如何组合

你说呢...