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幼儿园户外活动教案中班,幼儿园中班讲讲做做玩玩去旅行教案

来源:整理 时间:2023-06-06 12:47:53 编辑:挖葱教案 手机版

1,幼儿园中班讲讲做做玩玩去旅行教案

活动目标:  1、理解故事内容。 感受兔妈妈与小兔子间浓浓的情意。  2、发展扩散性思维,尝试以具体的动作、语言来表达情感。  3、感悟真挚深切的“爱”,勇敢表达出来。能感受父母长辈的爱,懂得感恩。  活动准备:  绘本课件;故事配乐;大海、柳树、月亮星星、围巾等图片;合肥字卡。
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幼儿园中班讲讲做做玩玩去旅行教案

2,中班第7周户外游戏材料与指导

活动目标:  1、理解故事内容,大海、池塘、小朋友与小水珠的对话,产生保护水资源的意识。  2、了解污水对环境造成的危害,并简单了解保护水资源的方法。  活动准备:  《小水珠找家》的故事课件,水污染的图片,小水珠。
中班的孩子,应该能够与父母一起,完成一些较大的肢体运动游戏了,你可以从设计一个棋盘,让孩子与父母一起玩,每走几个格子,就有一个动作要求,然后再父母的配合下,共同完成,只要做到了,就给孩子一个小奖励,这样帮助孩子在肢体动作上更有发展。

中班第7周户外游戏材料与指导

3,幼儿园中班户外活动教案家长注意事项

1、家长带孩子在行车的路上要注意安全,一切以安全为出发点。2、为了活动能顺利开展,家长要在教师的带领下活动,听从教师的安排,不要擅自带孩子离开队伍。3、在活动的过程中,请家长要看好自己的宝贝,不让孩子到处乱跑,保证孩子的安全。4、教师宣布活动结束,家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束,给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时,要事先与本班老师打招呼,老师批准才可以离开。5、在活动的过程中,请家长们穿上舒适的运动装,方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。7、请家长自觉遵守活动要求,以防出现安全事故。8、活动当天孩子统一穿园服等等。

幼儿园中班户外活动教案家长注意事项

4,幼儿园中班户外活动观察记录脚环球

观察内容:今天带小朋友进行户外活动,来到了活动场地上,我交代了今天户外活动玩的内容与规则,“今天,我们玩平衡木、布包、毛球。请你们自由选择,喜欢玩什么就去拿什么玩,拿了哪种器械就要跟着负责这种器械的老师那里,不可以乱跑……”孩子们对于户外活动特别感兴趣呢!他们一个个都玩得很高兴。忽然,听见传来了哭声。我赶紧寻着声音望去,只见淘淘正站在一个小朋友那里哭。我马上跑过去了解原因:“淘淘,你怎么了?”并安慰他不要哭了,淘淘抽搐着说:“我刚刚在玩布包,可是一会儿不想玩了,我把布包放在这里,去走了一下平衡木,可是回来就不见了……”说着说着淘淘又开始哭了起来,听了他的讲述后,我明白原来是因为有人抢了他的小布包玩具。淘淘刚才把布包放在一边,去走了一会儿平衡木,回来后就不见了,也不知道是谁拿走的,找来找去又找不到,想想就哭起来了。我安慰他说:“幼儿园的玩具是大家玩玩的,布包不见了,可能是其他小朋友拿去玩了啊,你可以玩其他的玩具嘛,那边还有毛球、皮球都可以玩啊。”听我这么一说,他倒也不怎么伤心了,他说可是那个大布包是我先看见的。我告诉他说:“好朋友之间应该互相谦让,你玩会儿我玩会儿才高兴嘛。如果你真的很想玩布包,你也可以找一个好朋友,跟他一起玩布包呀。”说到这里,我马上问身边玩布包的小朋友:“哪个大方的小朋友愿意与淘淘一起来玩布包呢?”马上就有很多小朋友积极举起了小手说:“我愿意、我愿意、我也要愿意的……”“淘淘,你看,这么多小朋友都很谦让,都愿意与你一起分享,你找个好朋友,你们两个互相合作玩游戏,你抛给我我抛给你,看看谁本事最大,每次都能接住布包,不让布包掉到地上。”淘淘听了似乎明白了,擦擦眼泪高兴地去玩去了。 分析措施:1. 幼儿心理的占有欲是很强的,他觉得这件玩具是他先看到的话,就一定要自己一个人先玩得尽心了才肯让给他人玩。这时,我们应该及时地引导他们,愿意与他人一起分享玩具。2. 提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动,鼓励他们通过多方面的努力解决问题,不轻易放弃克服困难的尝试。3. 引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣,帮助他们正确认识自己和他人,养成对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能。4. 在以后的活动中培养幼儿相互谦让的精神,同事增强幼儿之间相互合作的意识。5. 在户外活动前要强调活动规则,提醒幼儿活动时应注意的事项等,这样可以避免有些事故的发生,保证活动的正常进行。

5,中班教案小花扇

一、活动目标:  1、学习用画、剪、贴等方式自制扇子。  2、知道扇子是中国传统的消暑工具。  3、体验用自制扇子使自己凉快的舒适感受。  二、活动准备:  1、“社会万花筒”《爷爷的扇子》。  2、挂图:《美丽的扇子》。  3、卡纸、冰棒棍(一次性筷子)、图画纸、蜡笔等。  4、收集的各种扇子。  三、活动过程:  1、请幼儿说一说夏天避暑的方法。  师:夏天到了,外面的天越来越热,有什么能让自己变得凉快起来呢?  幼:吹电扇、吃冷饮、扇扇子、开空调……  师:有小朋友说到了扇扇子,你们见到过哪些扇子呢?它们都是什么样子的?  2、出示收集来的扇子,请幼儿欣赏各种扇子。  师:我这里有许多不同的扇子,我们一起来看一看它们都是什么样子的?有些  什么图案?叫什么名字呢?  师:我在桌子上也放了各种不同的扇子,请你们来看一看、摸一摸、扇一扇。  师:刚才我们都使用过桌上的这些扇子了,现在请你们说一说你觉得哪一把扇子  用着最方便?哪种扇子的风最大?哪种扇子比较容易戴在身上?你最喜欢这里  的哪一把扇子?为什么?  3、学习制作扇子。  师:刚才看了这么多的扇子,现在我们自己也来做一把小扇子,看一看我带来了  两把什么扇子呢?(教师出示范例折扇和团扇各一把)  师:一起来看看折扇是怎么做出来的;团扇是怎么做的(请幼儿观察教师制作的  折扇,说出制作的方法,教师根据幼儿的回答进行简单的演示操作。)  师:团扇除了可以是圆形的以外还可以是什么形状的呢?你可以做各种不同形状  的扇子。我们的扇子上都有美丽的图案,请你们在做的时候也能把我们的小扇子  做的漂漂亮亮的好吗?  4、幼儿制作扇子。  ——团扇:将卡纸剪出自己喜欢的形状,装饰上美丽的图案,在后面贴上冰棒。  ——折扇:先在卡纸上画上图案,再将卡纸来回折叠,完成后可在一端剪出花边。  5、展示幼儿作品,请幼儿介绍自己制作的扇子。
活动目标: 1、喜欢欣赏儿歌能理解儿歌大意,了解小狗的食性。 2、学习使用“黑黝黝”词语说完整的话 3、认识重点字词,“小花狗”、“眼睛”、“骨头”。 活动准备: 教学大范例 字卡 活动过程: 一、复习学过的字词,和字宝宝问好! 二、声音导入,激发幼儿学习的兴趣。 1、“汪汪”谁呀? 对了,是小狗,小狗你在哪里呢?快出来吧?我藏在儿歌里呢? 2、原来小狗藏在儿歌里,那我们就把小狗找出来和他问问好吧!一起来和小狗学儿歌,儿歌的名字叫做《小花狗》 先请小朋友认真听老师念一遍,听听儿歌里说了什么?(老师出示大范例,边指边念儿歌) 三、引导幼儿学习儿歌。 1、儿歌念完后提问: 儿歌的名字叫什么? 儿歌里说了什么? 小花狗蹲在哪里? 小花狗长什么样?(启发幼儿说狗的耳朵是竖起来还是耷拉下去,有几条腿,几只眼睛? 2、我们就来一起学学儿歌,老师先念一遍,小朋友再念一遍。 3、引导幼儿完整的跟着老师学习儿歌。 四、学说黑黝黝的完整的话。 1、你们知道小花狗的眼睛怎么样吗?(黑黝黝) 2、那还有什么小动物的眼睛黑黝黝的呢? 那还有什么东西是黑黝黝的呢?(引导幼儿说“我的什么黑黝黝,如头发、衣服、裤子等) 五、学习新字词 1、老师指着大范例中的小狗眼睛说:“这是小花狗的什么呀?”“眼睛”对极了,眼睛字宝宝也在我们班做客了,瞧!和它问问好吧! 2、小花狗吃什么?骨头,学习骨头字宝宝。 六、游戏“变魔术”复习巩固字宝宝。 七、几天再读一遍儿歌并引导幼儿和字宝宝再见! 活动延伸: 引导幼儿户外活动时玩赶运狗粮的游戏巩固儿歌。 引导幼儿学习“小花狗”的歌曲。
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