扩展资料:大象De耳朵喜欢什么用比喻修辞，把大象-2/比作一把扇子、树叶、翅膀等,4、大象of耳朵like(蒲扇),2、大象of耳朵like(叶子),1，大象of耳朵like(粉丝),看到别人这么说，大象也开始动摇，认为自己的耳朵真的有问题,大象de耳朵是一个有趣的童话故事，主要讲述了大象下垂夫妇耳朵、兔子、鹿、小马和婴儿的故事。
1，大象of耳朵like(粉丝)。2、大象of耳朵like(叶子)。3.大象-2/图片(翼)。4、大象of耳朵like(蒲扇)。5.大象-2/喜欢(叶子)。扩展资料:大象 De 耳朵喜欢什么用比喻修辞，把大象-2/比作一把扇子、树叶、翅膀等。比喻句的作用:1。隐喻推理容易理解，容易接受。2.比喻可以把一些不可想象的事情具体地讲出来，用其他类似的事情来解释，使人更加清晰。3.比喻可以把概括的东西形象化，给人以深刻的印象。4、起到装饰文章的作用。5、使事物生动、形象，突出特色，渲染气氛，侧面对比。
2、《 大象的 耳朵》教学反思大象de耳朵是一个有趣的童话故事，主要讲述了大象下垂夫妇耳朵、兔子、鹿、小马和婴儿的故事。看到别人这么说，大象也开始动摇，认为自己的耳朵真的有问题，于是，它用竹竿撑起了耳朵。结果虫子总是钻进它的耳朵，让它头疼不安，它又放下了耳朵，这个故事告诉我们，只要喜欢，就舒服，就与众不同。一、这节课的教学重点这节课的教学重点之一是认识“像”、“下垂”等10个生词，掌握“像”、“范”等2个多音字，识字是学习文化的起点，是阅读和写作的基础。识字的数量和速度直接关系到学生读写能力的强弱，二年级已经有了一定的识字方法。总觉得今天上课表现不好，内容太多，重点不突出。老师们指出，建议我删除之前的单词识别环节，直接复习单词介绍，重点看下面这句话大象“别人是别人，我是我。
