心态培训ppt课件免费，各位大侠能不能帮我拿到新安龙老师阳光心态的培训PPT谢谢啦

来源：整理时间：2023-09-30 18:59:54 编辑：挖葱教案手机版

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行,什么时候？

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2，员工心态培训课件

你的工资从哪里来——真正的优秀员工用结果说话让你的员工跑起来——以结果为导向的革命性训练课程大纲：第一部分：优秀员工心态修炼一、优秀员工心态修炼之——责任心1）没有做不好的事，只有不负责的人2）对工作负责就是对自己负责二、优秀员工心态修炼之——主人心1）定位自己：你在为谁打工2）打工心态究竟害了谁三、优秀员工心态修炼之——积极心1）千万别让情绪陪你来上班2）成功者永不报怨，报怨者永不成功四、优秀员工心态修炼之——进取心1）时刻提醒自己：我只懂一点点2）只有先“升值”，才能后“升职”五、优秀员工心态修炼之——实干心1）世界上到处都是有才华的穷人2）做人做事脚踏实地，务实大于一切六、优秀员工心态修炼之——成果心1）优秀员工要不折不扣地拿成果说话2）做一个“资产成果型”员工七、优秀员工心态修炼之——忠诚心1）人在企业，心也要在企业2）忠诚是优秀员工的第一美德|八、优秀员工心态修炼之——共赢心1）没有完美的个人，只有完美的团队2）合作才会大作，携手才能共赢九、优秀员工心态修炼之——感恩心1）感恩是人生的一堂必修课2）感恩感恩企业、感恩老板、感恩同事第二部分：优秀员工巅峰激励一、倡导“激情文化”，让员工跑起来1）何为“激情文化”2）“激情文化”的核心二、自我激励“四个凡事”思想1）凡事正面积极2）凡事巅峰状态3）凡事主动出击4）凡事全力以赴三、自我激励四种力量1）原动力：如何挖掘动力让员工跑起来2）行动力：用行动付出到令自己感动3）坚持力：打造辉煌职业生涯，坚持到底4）承诺力：对企业、工作和自己公众承诺主讲：张戴金课程大纲：一、人人都要“摆正心态干工作”1）工作的成败，根本取决于心态2）好心态，才有好前程3）态度决定高度，高度决定人生二、关于“病态职场”的反思1）干这活没意思，每天比坐牢还难受2）工作太累了，工资才这么点3）不关我的事，我只是个打工的4）行了，行了，没有必要搞那么好5）大不了“老子”明天不干了三、摆正心态“做人”与“做事”1）摆正心态，左手做人，右手做事2）职场就是道场，工作就是修行3）摆正心态，不做有才华的穷人四、摆正心态“三大核心”1）你到底在为谁工作1不要只为薪水工作2为自己工作不会累2）你的工资从哪里来1让企业为你的价值买单2你是“资产”还是“负债”3）让你扫地你干不干1没有卑微的工作，只有卑微的态度2干小事，不是小人物干的事五、摆正心态“五大作风”及运用1）经典内容，讲完马上运用2）从理念到动作，量身定制六、干好工作需摆正“五大心态”1）执行不到位，不如不执行2）树立主人心，打工心态害自己3）这是我的工作，这是我的责任4）干工作就是要“凭结果说话”5）请千万别带着“情绪”来上班七、摆正心态“心灵之旅”八、摆正心态，储蓄人生1）绝不混日子，不浪费岗位2）储蓄人生，人在做事，天在看3）坚持到底，对待工作长远忠诚4）感恩企业、感恩老板、感恩同事

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3，如何培养学生积极心态ppt免费

　　没有谁比教师更能影响学生基础教育阶段的成长，教师对于为人处世，工作的态度会对学生积极的心态产生巨大的影响。　　教师和蔼可亲会使学生感到温馨；　　教师对工作充满责任感，会使学生对教师产生一种敬佩之情；教师工作勤奋踏实，而且业绩显著，会使学生形成必须成功要吃苦的观念。二．让学生有快乐感　　古人云：亲其师，则信其道。教师只有发自肺腑的爱学生，用一颗炙热的心，一腔赤诚的情在每一位学生的心灵上播洒阳光，才能真正的亲近学生，关心学生，也才能激发学生对于真理的追求，点燃他们未来的希望。　　师生之间的爱应该是以教师与学生之间的平等为基础的，让学生有被人承认、被人关爱、受人尊敬的快乐感，在此基础上学生才会有积极的心态。2．可用内心的满足感让学生产生快乐感，以调动学生的积极性。只有在内在的满足感会使学生的内心无比欢乐，　　对自己的追求有无比的热情和不懈的努力，能以积极的心态面对任何困难。三．学会宽容，学会激励，学会赞美1．学会宽容教师是成人，学生是青少年，二者之间的差距应该正视。其中最重要的一条是允许学生犯错误，允许学生失败。他尝试的失败越多，他前进的步伐就越坚实。世界上没有一部自行车是笔直前行的，可是我们的教育却用笔直的观点来要求每一个学生，为了追求完美，令学生陷入了没完没了的克服缺点的泥潭难以自拔，落入一辈子改造思想的深渊。其实不完善才是事物发展的真实过程。2．学会激励由于传统教育把学生设定在高分的框架上，故而教师大部分不善于鼓励学生。其实，青年的能力表现在三个方面：语言表达能力、记忆复述能力和空间　　知觉能力。有的学生的才能往往象火花一样易逝，教师要用放大镜观察，用灵敏的快门捕捉，然后用眼睛或语言公之于全班的学生面前，让他觉得自己是不可多得的人才。3．学会赞美　　当学生在某个方面有了一点成就，哪怕是微不足道的，教师也应当充分肯定，让学生对自己产生信心。南京师有一位家长面对一岁半就双耳全聋的孩子刻苦的寻找她的优点，不惜小题大做，敢说你不是天才，谁是天才，坚持给她积极的暗示和不断的赞赏，结果她六岁事就认识了2000多个汉字，八岁背出圆周率小数点后的1000位数字，十岁出版了六万字的科幻童话，十六岁就考取了辽宁师范大学，成为我国第一个盲人少年大学生。这就是赞美的力量。其实，人性中有一种被理解、被肯定、被赞赏的欲望，每个人都是如此，学生也不例外。赞美是一种无法估量的动力资源。　　对待学生要耐心地宽容，适时激励，每个进步都要赞美，这样确实很累，但必须坚持，因为这样对学生的影响是巨大的，积极的心态是在宽容，激励和赞美中不断前进发展的。四．在生活细节中，培养学生积极心态　　积极心态的培养，常常来自于生活中细节之处。一些好的习惯和爱好是优秀个性与良好心理素质的基石。1．要让学生学会谦让，但不能使学生懦弱　　2．学生自己的事情由学生自己负责　　建立一套完善的班级管理制度，教师只是建立制度中的参与者，决不是掌握和执行者，应让学生根据制度自己管理自己，自己学会约束自己，小到每天的值日，扫地，按时到校，大到班级，年级活动的开展策划，都要求学生自己来负责进行。在处理这些事的过程中，学生会渐渐明白责任二字，也会承担责任。3．让学生正视失败　　能够承受失败的挫折，是一个人成功必备的积极心理素质。笔者现带的高一级（12）班经历过军训。军训是学生进入高中阶段的第一课，刚进入新集体，同学们的积极性都很高，力争在级的第一次竞争军训汇操中进入前三名，因此训练时格外卖力，做为班主任我感到很高兴。但事与愿违，我们班未达到预定目标。全班同学顿时像泄气的气球一样蔫了，个个耷拉着脑袋，无精打采，有的甚至对这个新班级体丧失了信心。虽然当时我也不开心，但我认识到这是个绝佳的机会来给学生讲挫折，失败和成功。我告诉他们凡事尽自己最大努力去做，重视过程，踏踏实实，不苛求结果，即使失败了我们也是最棒的！因为在认真对待每一件事的时候，我们已经把智慧，灵魂，热情都投入了其中，而这种投入本来就是一种巨大成功，不是吗？当你倾其所有去对待时，结果已不是那么重要了，重要的是在此过程中你所经历的一切，你所感受的一切，你所理解的一切。结果证明这是极其正确的，我班在经历军训的挫折之后并没有一蹶不振，反而遇事沉着冷静，越战越勇，在校运会，广播操，校艺术节等各项活动中都能取得佳绩，在学期末时还被评为校文明班级。这一切都是和学生的正确认识，积极的心态分不开的。　　心态决定人生，积极的心态决定成功的人生。它不仅能激发潜能，挑战自我，更能创造有意义，有价值的人生。

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