评论，评论，评论往事依依"是我国著名教育家于漪回忆少年时代读书生活的一篇美文,于漪语文教育随笔、语文教学园栽培录、语文园采耳集、学海探究、教你学作文、语文教学录、谈艺术、于漪文选、/于漪文章“往事依依”收录于第一册第六课标题“往事依依”是贯穿整篇论文的链接。
(1)本教材编写组的特殊贡献。依依，这里指萦绕在脑海中，非常怀旧。于漪，中国著名特级教师。(2)寻贫:形容努力思考。(3)流浪:自在行走。(4)广阔:形容水面广阔。苗，形容水大。(5)千家诗:指谢枋得选编、王翔注的《千家诗序》，多为唐宋作品。(6)风景:一个地方独特的风景。(7)少妇素娥耐寒，月中霜战:唐代李商隐《霜月》诗。意味着清女和嫦娥在寒冷中依然舒适快乐。绿姑娘，绿姑娘，霜雪女神。素娥，嫦娥。单鹃，美丽的姿态。(8)薛梅拒绝为了春天而投降，诗人停止了写作。宋代卢梅坡《薛梅》一诗评析。最后两句是:“梅许逊的雪三分白，雪却失一片梅香。”诗人，诗人，学者。评论，评论，评论
往事依依"是我国著名教育家于漪回忆少年时代读书生活的一篇美文。作者从不同层面回忆童年往事表达了热爱自然、热爱祖国的思想感情。尤其是对两位语文老师上课场景的深刻记忆，更是用老师们饱含情感的眼神激发爱国情怀。告诉青少年要多读书，读好书，明白做人的道理，做一个有高尚兴趣的人。
于漪语文教育随笔、语文教学园栽培录、语文园采耳集、学海探究、教你学作文、语文教学录、谈艺术、于漪文选、/于漪文章“往事 依依”收录于第一册第六课
4、(《 往事 依依》标题“往事 依依”是贯穿整篇论文的链接。刚开始的时候感觉到了，引发了几个片段的回忆往事，然后回忆起看山水画，看水浒，听语文课，去北楼，等等，其次，从文章的第五自然段来看，虽然选择了初中语文老师讲课的情境，但是写的不同，一个充满感情，头身左右摇摆。一个完整的眼睛，那种深深感动的表情凝聚在眼睛里，这种写法充分显示了教师合理讲课在开阔思路、陶冶情操、培养兴趣方面的重要作用。于漪老师深情地回忆了小时候读书的几件小事，这些“往事”常常激起“我的”青春激情:我对自然和祖国的热爱，对生活和家乡的赞美溢于言表。时至今日，老师的谆谆教导依然激励着我:我要多读书，读好书，明白做人的道理，做一个有高尚兴趣的人。
