第三关:在以上的基础上，告诉我这些动物有什么,要不要请他们动物吃水果,这些宝宝动物太可爱了,问题:幼儿园里有什么动物,2.有关心小的感情动物,工作完成后，我会给小动物，说:“XX小动物，我请你吃XX果,2.说说你想为小动物做什么吃的,小班区域活动“小动物孩子喜欢吃什么”运营目标:1。
小班区域活动“小动物孩子喜欢吃什么”运营目标:1。知道三种的名称和形状特征动物。2.对这些动物生活习惯和相关短句有了初步的了解。操作材料:1。各种动物图像(张口)。2.各种美食卡。操作层面:第一关:选择1-2种你喜欢吃的食物动物，一边放进动物的嘴里，一边说出“××，×××请你吃××”的短句。第二关:分别选择三种食物动物，用普通话说出相关短句。第三关:在以上的基础上，告诉我这些动物有什么。操作说明:根据动物的习惯，挑出相应的食物卡片进行喂食，一边喂食一边用语言表达。指导建议:1。让孩子在喂养时有多样化的选择。2、引导孩子在喂食时用语言表达自己的行为。
2、幼儿园音乐 教案小 动物爱吃水果更多学前教育知识:点击“中国幼儿教育网”进入。你可以从这个目标中学习:1，你可以用泥做你最喜欢的水果。2.有关心小的感情动物，准备:1。油泥和圬工板，2.剪小叶子等。流程:1，激发孩子对泥塑的渴望。问题:幼儿园里有什么动物？这些宝宝动物太可爱了，要不要请他们动物吃水果？2.说说你想为小动物做什么吃的。3.孩子做水果，观察孩子的圆整技巧，提醒孩子用正确的方法圆整。可以提供水果的图片给孩子参考，4.送水果给肖动物。工作完成后，我会给小动物，说:“XX小动物，我请你吃XX果，”建议:1。艺术区为泥瓦匠提供材料和工具，让孩子们自由参与塑造，2.沙盘可以当果园用，树枝可以插在沙盘上做果树，小朋友可以用泥巴挤出其他水果的图像。评价:1，可以用搓圆的技巧搓圆水果。2.与“肖动物”沟。
