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如何制作绘本故事培训,如何制作绘本ppt课件

来源:整理 时间:2023-05-30 00:53:15 编辑:挖葱教案 手机版

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1,如何制作绘本ppt课件

可以先在网上找找绘本资源,看有没有现成的,如果没有自己有书的话可以扫描下成图片,然后做成PPT就好了

如何制作绘本ppt课件

2,怎么做数学绘本

需要准备的材料有:A4纸若干;彩纸若干;(根据每人20页白纸,两张彩纸准备);订书机;胶带或者胶水。 一、首先在卡纸上涂上胶水。二、然后将绘本所需的图案剪下来,粘在卡纸上。三、将绘本的标题,用胶水粘在封皮合适的位置上。四、最后讲准备好的卡纸逐页放整齐并且在左侧装订即可。

怎么做数学绘本

3,如何制作幼儿园绘本故事

个人觉得做一个PPT就可以了,要图文并茂。适当的地方留一些小问题,对孩子们进行一下提问,这样更能增加他们对绘本的兴趣。
用鲜明简洁的语言,丰富的图画来绘造
是的 可以下载ppt文档 然后投影给孩子们讲,如果人比较少,直接拿书讲效果也是不错的

如何制作幼儿园绘本故事

4,绘本的制作

传统水彩绘本创作方法1、理出思路创作绘本草样,最重要的是画出版样看右边版样,有多少页画多少个。把相关版权页,4封,扉页,后序,作者介绍都要考虑进去,还有,别忘了在书里做个系列丛书广告哦! 2、祥图草稿 3、实物参考,有助于取样考量质感和真实关系 4、成品线描稿 这是上正稿的最关键地方 5、上色,做正稿!拿捏不准颜色设计就在硫酸纸上先上色参考,定好色就真实上色了

5,关于幼儿园绘本怎么做

绘本教学是当今幼儿园较为新颖的一种课程。在经历了几次 “绘本教学”的专题培训,让我多少对“绘本”、“绘本教学”、“早期阅读”等相关概念有了较粗浅的认识。 首先我们要明确它的意义,绘本教学属于语言教学范畴
第一步:观察幼儿园暑假小朋友生活的场景,然后画出这些场景中珍贵的片段;第二步:编写发生在幼儿园有趣的故事,或想要表达的一些内容;第三步:在图画中添加文字。绘本就做成了。两只老虎儿童手工

6,绘本故事怎么做

个人觉得做一个PPT就可以了,要图文并茂。适当的地方留一些小问题,对孩子们进行一下提问,这样更能增加他们对绘本的兴趣。
小蓝和小黄正好住在对门,是对非常要好的好朋友,每天同进同出,有一天见面时太高兴,紧紧的拥抱在一起,结果两人都变绿了。回家时彼此的爸妈都认不出自己的孩子,小蓝和小黄急的哇哇大哭,怎么办呢?李欧·李奥尼(leo lionni)用色块撕贴,非常创意地说出一段非常独特的友情。  最好的朋友小蓝和小黄共同经历了一次神奇的冒险。有一天,小蓝找不到小黄了。当他们终于相遇的时候,他们开心极了。他们抱在了一起,直到变成了绿。可是,小蓝和小黄到哪里去了呢?他们消失了吗? 这是小蓝。 小蓝的家里,还有蓝爸爸和蓝妈妈。 小蓝有很多朋友。 可是他最好的朋友是小黄。 小黄就住在街对面。 他们最喜欢玩藏猫猫的游戏。 和转啊转圈圈儿! 在学校里,他们整整齐齐地排排坐。 放学了,他们就又跑又跳的。 一天,妈妈要去买东西。她对小蓝说:“你待在家里别出去。” 可是小蓝还是跑出去找小黄了。 唉!街对面的房子没有人。 他这边找找。 那边找找。 找呀找呀……突然在拐弯角上。 找到了小黄! 他们开心地抱在了一起。抱啊抱啊, 结果他们变绿了。 然后,他们去公园玩。 他们穿过一条隧道。 他们追着小橙玩。 他们又爬上一座大山。 啊,好累。他们回家去了。可是,蓝爸爸和蓝妈妈却说:“你不是我们的小蓝,你是绿的。”黄爸爸和黄妈妈也说:“你不是我们的小黄,你是绿的。”小蓝和小黄好伤心。他们哭了,流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。他们哭啊哭啊,直到全都变成了眼泪。最后,他们把自己收拢到了一起,他们说:“现在,爸爸和妈妈能认出我们来了吧?”蓝妈妈和蓝爸爸见到他们的小蓝,开心极了。又是抱又是亲。他们也抱了小黄……但是,快看……他们变绿了!现在,他们知道是怎么回事了。于是,他们走到街对面去报告这个好消息。大家高兴地相互拥抱。孩子们一直玩到吃饭的时间。

7,国学手工绘本制作方法

1.先找一张A4大小的纸(彩色、白纸)都可以,2.再把A4纸短的一边对齐对折,3.再对齐对折,4.再把转一下,按长的那边再对折,如下图5.再把折好的打开到第一步折的样子,如图有四等分,再用手撕开中间那一竖,注意不要撕到底,中间撕的那部分尽量小朋友自己撕,不要用剪刀剪,尽量是原创,6.再把A4纸打开,长边对齐对折,撕开的就在中间了,7.再用两手拿着两头,用力往中间推,慢慢就变成可以翻的书的样了,8.如下图折好的小绘本,9.再由小画家发挥想象力,来把小绘本打扮一下,让它变成一本可读有意思的真正小绘本。
一 认识国学绘本,了解绘本构造(封面 ,封底 ,环衬, 扉页,跨页,单页)。  二 先看国学绘本的封面和封底,猜想故事的内容。  三 观察环衬,它的色彩或者内容与后面的故事有什么联系(空白的环衬可以直接跳过)。  四 反复的阅读国学绘本,观察绘本里文字与图画的关系,文字可以是图画的补充,二者可以相辅相成,也可以是各自独立构成小故事。  五 讨论绘本里故事的发展情节及布局特点。
国学手工绘本源起的西方,它的概念至今也并未有统一的定论。绘本是源自日文的习惯,绘本在英文中是PictureBook(图画书)。在我国台湾地区,图画书与绘本常常被混用,绘本用于较为严格意义的图画故事书,而图画书的界定有时相当宽泛,甚至包括非虚构的知识类图画书、玩具书、歌谣等。绘本中的图画一般是手绘作品,细腻,形象。图画在整个作品中承担着叙事抒情、表情达意的作用。制作过程:创作故事 。 在文字上标注页码。裁纸。装订绘本。纸张裁剪完毕后,用订书机简略装订,并把书编好页码。作画。从正文开始画,使用自己擅长的工具作画,简笔画,素描,水彩,蜡笔,水粉……都行。先画画后添文字。填写文字。当所有的图画完全画好后,开始填写文字,注意,文字的书写要端正;位置摆放要与图画协调。封面,封底,扉页,版权页的设计和制作。装订。当所有图画文字都完成后,最后将绘本完全装订起来。装订时,除了用订书机订牢外,还可用胶带将书脊包起来,起到保护作用。
绘本,英文称Picture Book,日文当用汉字为 "絵本(平假名:えほん,罗马字:e-hon)",顾名思义就是“画出来的书”。即指一类以绘画为主,并附有少量文字的书籍。现在市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主,内容涉及文学、教育、科普等。成人绘本方面如大卫威斯纳,英诺森提等都是近年来出现的绘本作家。
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