教师面试讲课流程，教师面试讲课怎么讲啊又没有学生配合有经验的前辈来指教一

来源：整理时间：2023-10-12 20:35:54 编辑：挖葱教案手机版

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1，教师面试讲课怎么讲啊又没有学生配合有经验的前辈来指教一
2，请问教师试讲面对的是老师怎么试讲
3，教师资格证面试试讲流程具体步骤是怎样的
4，教师招聘的面试说课怎么过
5，参加教师招聘面试怎么讲课没有经验的答的好分绝对还会加的搜
6，试讲应该讲些什么啊试讲的流程怎么样小学语文的课文教学详细
7，怎么进行语文教师面试试讲

1，教师面试讲课怎么讲啊又没有学生配合有经验的前辈来指教一

把那几个老师当成是你的学生，自然点，不要紧张，像以前你听课时老师讲的那样，在想想在学校时你的老是咋给你们讲课的啊，参考下整理下思路，到时自然而然的就不会尴尬了，表现的要大方得体，你的性格可以的，你能行的，不要担心了，一定要有信心，加油吧，等你好消息

嘿嘿，现在学生都是这样。我刚从学校毕业，按学生的角度来说，应该讲有趣的动听的，开场白应该搞笑活动一些，不要太过批评。一定要有趣，把学生的注意力记中，开头不要提问，这就差不多了

教师面试讲课怎么讲啊又没有学生配合有经验的前辈来指教一

2，请问教师试讲面对的是老师怎么试讲

1 和平时讲课一样，平时怎样将，试讲课就怎样讲。 2 底下坐的是教师课堂提问和巩固练习这两个个环节可以省去。 3 试讲者面对学生可以从容应对，但面对一群同行或者领导心情难免紧张。有的甚至教案都背诵如流了，由于心情紧张，大脑一片空白，把课讲砸了的。所以试讲教师切记要调整好心态，不管底下听课教师有什么反应，都要做到视而不见听而不闻，全神贯注把课讲好。

首先，你要学会一个教学内容（如：角的初步认识）的教学，包括引入课题、亲课讲授、课堂练习、课堂小结等。具体可参照相关教案，但要注意面试不是真的上课，所以才给十分钟，主要考你会不会把相关教学内容、知道传授给学生，是否捅把握住教学的重难点。试讲的内容一般由面试人员现场拿出来，不怕，会给你准备的时间，

请问教师试讲面对的是老师怎么试讲

3，教师资格证面试试讲流程具体步骤是怎样的

你好，好学教育杨老师为你解答教师资格证面试试讲流程说明：http://url.cn/aNIORM1，试讲之前必须提供相关证件进行资格审核的。准备什么材料到时候会发放表。2，上半年是4月份，先要在网上报名，网上报名审核通过了才能到教育局确认正式的试讲时间。下半年教师资格试讲的时间是10月中旬。3，试讲，往年的考试流程，分为笔试和面试，笔试是考教材教法，早上2个小时就搞定。面试是10分钟搞定，抽题然后专家问问题，还有根据您之前选择的科目比如语文还是数学进行科目专业知识的问答，今后你的教师资格证书就是你选报的科目类型的了分为初中小学语文数学历史，，，，等等几十个科目种类。4，试讲之前要准备什么材料吗？体检表、毕业证、身份证什么的是必须的。更多精品备考资料在教师资格证交流群：259331887，预祝顺利通过考试！

【育萃教育为你解答】：面试试讲流程是这样的：首先抽取考生序号，之后再候考室等待考试，第二步是抽题一般有30分钟的准备时间，第三步面试试讲，面对考官以考官为学生进行讲课。讲完课以后老师评分。第四步离开考。

教师资格证面试试讲流程具体步骤是怎样的

4，教师招聘的面试说课怎么过

很多面试技巧说的很好却不一定适合每个人，面试中的考官可以看出你的破绽，别说他就是我们任何一个人都可以看出一个人说的话是不是很中肯，俗话说：会说的不如会听的。如果你想按照自己的能力去找工作的话，就很诚实很中肯的和考官去说，不很过分的紧张考官也不会理会。当然不要把自己的缺点说的太明确，那也算隐私。如果想找个更好点的儿自己的能力又不足，那你只能靠运气。还有一点很重要，不要轻视任何一次面试，如果你稍稍被人看出来你不是很重视的话，完全PASS的。就算你去面试时一看公司的情况很不如意也不要轻视，因为面试成功了你再不去会给自己增添信心。总是失败的话会对心情有很大影响的，哪怕你安慰自己说本来也不想去，而且会不自信了。这是我个人的总结，希望对你有用。祝你成功!

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1、对教材一定要熟习 2、面试要注重衣着，作为教师，为人师表，在面试时要处处表现大方得体不失师德。 3、说课，一定要说出为什么要这样伤这节课，你的教学理念、教学方法和教学思路。 4、无论怎样，要始终面带微笑。总之，除了扎实的教学知识，要有非常强的人格魅力！

首先肯定是要有准备，把自己要讲课的内容等一些情况记熟。然后在面试的时候保持平常心，说话清晰流利，面试官除了看面试人的知识体系怎么样外，就是看面试的人表现是否自然了。

5，参加教师招聘面试怎么讲课没有经验的答的好分绝对还会加的搜

给你几点建议吧，1.准备充分，尽量可以脱开教案和讲义，完全凭你对知识的理解去讲，最好把你自己的理解加到你讲课的内容中去。2.注重形象。教师都是很注重自身形象的，毕竟是为人师表嘛，所以在形象上尽量注意要干净、整洁、朴素，不用非要西装笔挺，但是一定要能衬托出你个人的气质，气质对于一个教师是非常重要的，面试的时候肯定会给人一个很好的印象。3.现场注意即兴发挥。在试讲的时候，首先表现出来的是自信，另外就是一种亲和力，不要紧张，保持微笑。讲的时候一定要抓住重点，不重要的一句带过，重点要讲明讲细，切忌照本宣科，要根据讲课的内容自由发挥。注意节奏，不要因为时间紧而加快节奏，节奏要前后如一，不能因为时间而让自己表现得很忙乱，前紧后松，前松后紧都不好，如果内容太多时间不够，没有讲完不要紧，关键是把重点讲好讲清楚就可以了。还有就是不管板书行不行，尽量多用说，面试面的是你的语言能力，不是你字好不好。我毕业的时候也应聘过我们市的一所市重点中学，我本人不是学师范的，是理工专业的，当时应聘一共7个人，除了我都是师范院校毕业的。但是最后录取的只有我一个，虽然我最后没有接收，但是至少证明，师范院校毕业的不一定强，他们的强项在于板书和备课的条理性，但是对知识的掌握不一定比我们这些专攻强，很多还不如我们。也就是说，评委们看的主要是两方面：知识的扎实性和语言的表达能力。知识不扎实怎么能去教学生呢？语言表达不好，知识再扎实又有什么用呢？所以说准备的时间要多挖重点知识的深度，试着用尽可能简单明了的语言讲出来，讲一些别人想不到的不会讲的，这样才能增加成功的机率。总结我上次成功的经验就是，师范院校的学生虽然语气很动人，板书很漂亮，内容讲得很清楚，但是他们只能讲书上的死东西，所有人讲的没有什么区别，而我能结合实际把书上的东西说活了，把我自己对问题的见解，窍门都讲出来，内容还是一样，但是表现方式上就灵活了很多，也更能吸引人，虽然我板书写得很难看，备课讲义我只写了3句（三个知识点），但是我却得到了最好的评价。以上是我的一些经验，希望而帮助，也预祝你面试成功。

好难啊，应该是更注重你的形象吧，比如表情和语言，你的态度，上课的质量应该是其次的，精神点活泼点

你好！就是把要点讲清楚就可以了。一定要普通话最好你跟老师借几份教案，或者到网上下载，只要你能根据教学大纲要求，把该讲的要点讲出来就可以了。这是说课。如果还需要板书，那你就要安排设计板面，不能乱写。如果对你有帮助，望采纳。

6，试讲应该讲些什么啊试讲的流程怎么样小学语文的课文教学详细

拼音教学执教陈立 a 教学目标： 1、知道学习汉语拼音能帮助识字，学习普通话。要学好汉语拼音。 2、学会a ，认清形，读准音。 3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的a。 4、会在四线格内抄写a 。教学重点：a 的发音和韵母带调读。教学难点: a 的第二声和第三声。课前准备：投影片和字母图片教学时间：1课时课时课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调符号，在老师的指导下学读四声。教学过程：（一）导入。同学们，从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了！能帮助我们识字、读书，还会说一口好听的普通话，想学吗？大家一定要用心地学。（二）教学单韵母a 。 1、看图说话引出a：说说图上画了谁？她在干什么？学说图意：小朋友学唱歌，a a a。教师范写a。 2、你们瞧！图上的小朋友唱歌时，嘴巴是→张得大大的。 3、教师示范发音，学生听音，看口形。学生模仿发音，教师边检查边领读。 4、发音要领：发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。教顺口溜：张大嘴巴，a a a。 5、看投影片记字形。覆盖a 的字形，与小姑娘的头部重合。看看 a 的形状像什么？抽拉投影片，使 a 和小姑娘头部分离。用儿歌帮助记字形，“圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁？就是a a a 。” （三）教学a的四声。 1、单韵母a的头上常有四顶不同的帽子。（出示）它们戴上不同的帽子，读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是“声调符号”，我们根据符号读韵母。 2、ā戴上了第一顶平平的帽子，就是第一声，读音也是平平的。（教师发音，学生跟读。） á戴上了第二顶从左下到右上的帽子，就是第二声。读的时候就像有人问你话，没听清时，你会问：“á，你在说什么？”就是这个音。（用手势助读。） ǎ戴上了第三顶帽子，就是第三声。音又不同了，由高到低再到高，形状像个钩。（教师发音，学生跟读。） à戴上了第四顶帽子，从左上到右下的帽子，就是第四声。我们读时声音要从高到低，就像惊叹：“à，你来了！” 3、学生以手势助读。（四）指导看书，读书。 1、指导看书。今天我们学习的内容在书上什么地方？（翻开课本，找到汉语拼音第一课。） 2、边看图边读课文。集体反复练读2-3遍，再指名读。（五）学写单韵母a。 1、认识四线格我们学会了a的读音和四声，还要学会写a。出示四线三格，让学生数一数有几根线几个格子。记住，a就住在二楼。写的时候要碰到上下线，而且要一笔写成。 2、教师范写，学生书空。教师边写边讲，注意：a要一笔写成，先写半个圆，连上去再写一笔竖弯。 3、学生上黑板试写a，讲评。（六）课堂练习 1、提醒注意写字时坐与执笔姿势。“ 2、在四线格中正确地描写a。总结：这节课，我们先看图，说清了图意；再学习a的发音和声调；接着我们读了课文；最后还学习了在四线格中正确书写a。这样分四步，我们就把这些内容都学会了。

7，怎么进行语文教师面试试讲

教师招聘考试一般有两个环节，一是笔试，二是面试。应聘者能否顺利实现当老师的目标关键在于面试，而面试的主要形式是试讲，由此可见，试讲对应聘人员的重要性。许多应聘者由于没有授课经验或是缺少授课指导和授课技巧而纷纷落榜。一、态度谦虚招聘教师考试的试讲环节必不可少，试讲者应该保持什么样的态度很重要。近年来由于就业压力增大，教师地位提高等原因，有更多高学历、高水平的应聘者渴望加入到教师行业，而这部分人由于自身条件比较优越而在面试试讲过程中容易出不谦虚的态度。因为面试考官都是经验丰富的老师，试讲者一旦表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度，这类应聘者多半会被淘汰。人无完人，课无完课。无论你的学历有多高、经验有多丰富，没有一个讲课者可以达到完美无缺的境界。要想让面试人员找不出毛病是绝对不可能的，专家建议应聘者在面试过程中保持一种谦虚的态度是最基本的要求。二、重点突出讲课内容要有重点，这是基本要求。应聘人员切不可在试讲的时候出现面面俱到的问题，不肯舍得一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。应聘人员如果讲课文时方方面面都提到，结果只能是蜻蜓点水。有的应聘人员在试讲时，对作者介绍、文章层次各个步骤都进行了很认真的分析，然而这样做只能是白费力气。面面俱到既不能突出重点，也不能显示你的特长，而面试试讲是有严格时间限制的，最少有15分钟，最多也很少超过30分钟，那么试讲者如何在短时间里发挥出最佳水平，突出自己的能力，在众多应聘者中脱颖而出，取得面试高分，最为重要的一点是，应聘者在试讲过程中尽量做到突出课文重点，达到新课标的要求。文章不要讲得太多。有些老师对文章学有些研究，结果分析课文时非常注重对文章形式方面的解剖，比如修辞、写作手法、文章特色、前后钩连照应、描写分类、表达手法分类及运用、文章鉴赏方法等。这些东西不是不可以讲，而不应是课堂的重点。试讲者要注意试讲过程中出现此类问题。三、内容务实试讲者中有很多是刚从学校毕业的硕士和博士，因为平时听惯了大学教授的讲课，而习惯于这种授课方式，如果在试讲之前没有接受授课指导，及容易在试讲过程中出现保留大学老师讲课风格，忽视听课对象需求的情况。大学的授课风格与小学、中学的授课风格有很大的不同，如果试讲者的讲课内容侧重扩大知识面或是就一个问题深入讲解太多，都是不合适做小学或是中学老师的，试讲是很难通过的。无论面试条件是否要求是硕博学历，试讲者在讲课过程中都要注意讲课内容务实这个问题。试讲者在突出课文重点的同时需注意深入理解课文，讲课内容既要有深度，又要切合学生的实际需要。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，废话尽量少讲或不讲。深挖课文的同时，最好对课文的思想内容有独到的见解，这是最难，最重要，也是最能体现试讲者水平的地方。四、师生互动试讲时如有学生，那么与学生互动的环节是不可少了，教师在课堂上调动学生的积极性、提高学生学习兴趣是衡量教师的一个标准。试讲者在互动环节要注意角色的把握，试讲者主要是发挥启发、引导学生的作用，而互动环节要以学生为主体，通过互动最终使学生达到充分理解课文重点内容和新课标要求的目的。五、重视仪表应聘者在面试过程中，对仪表的测定并没有专门的规定，而是由考官在整个面试过程中通过观察给应聘者的评定，所以应聘者在整个面试过程中都要始终如一地保持良好的仪态风度。当应聘者进入考场后，考官首先看到的是考生的仪表仪态，考官对应聘者的最初印象或多或少地会影响考官对考生的评价，所以应聘者在仪表仪态方面要给予足够的重视。 1.仪表方面。建议考生面试时最好不要穿色彩太过鲜艳的衣服，女士应聘教师，服装一般以西装，套裙为宜，这是最通用、最稳妥的着装。不论年龄，一套剪裁合体的西装、套裙和一件配色的衬衣或罩衫外加相配的小饰物，会使你看起来显得优雅而自信，会给对方留下良好的印象。切忌穿太紧、太透和太露的衣服。可化一点点淡妆，这样既能起到扬长避短的作用，也能凸显出年轻人的精气神，更重要的是对交往对象的尊重，切忌太浓，发式不宜太过前卫。男士最好着正装，发式方面尽量达到前不覆额、侧不掩耳、后不及领，最好不要留胡须。任何季节都要穿长袖衬衫，最好选择没有格子和条纹的白色、浅蓝色衬衫。有条件的要干洗上浆。衬衫如有扣，最好选择式样简单的那种。 2.仪态方面。要注意行姿、站姿的规范，整个面试或是试讲过程尽量保持一种认真、谦虚、自信、自然的状态;应聘者中有不少是高学历硕士、博士，经验丰富的老师，还有副校长、校长。在与考官交谈过程中，应聘者一定要善于倾听，礼貌待人，尊重对方，不要随意插话或打断他人的说话，本着虚心倾听别人的讲话的态度，才能赢得考官对你的好感。当考官示意面试结束时，无论面试中表现的好与不好，应聘者都要面带微笑，道谢并说再见后再离开。应聘者一定要说普通话，说话声音要响亮，语调尽量抑扬顿挫，切记语速不能太快，板书字迹要工整。另外，试讲者的手机一定要设成静音或是关闭，千万不要因为手机声音没关而影响了你的发挥。最后祝各位考生试讲成功。