小学美术欣赏课教案模板，美术作品欣赏课教案怎么写啊

来源：整理时间：2023-07-20 10:11:51 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，美术作品欣赏课教案怎么写啊
2，人美版小学美术教案
3，小学五年级美术教案茶香飘飘
4，怎样编写美术欣赏教材
5，小学美术教案
6，小学美术教案免费下载地址谁知道
7，就知道我一定急需帮忙了小学美术的试讲视频或者教案

1，美术作品欣赏课教案怎么写啊

你想怎么讲，就怎么写。

美术作品欣赏课教案怎么写啊

2，人美版小学美术教案

http://www.pep.com.cn/xxms/index.htm 可下载教师用书还有这里http://www.jiaoba.net/自己看看吧

人美版小学美术教案

3，小学五年级美术教案茶香飘飘

第六单元《茶香飘飘》 1、学唱浙江民歌《采茶舞曲》，感受歌曲的风格、情绪。引导学生收集和表演自己家乡的采茶歌舞曲。 2、根据四川老茶馆的吆喝声，创编情境合作表演。

小学五年级美术教案茶香飘飘

4，怎样编写美术欣赏教材

这个要搜集些资料来作为参考的--给你个途径--试试看--具体的还要看你自己怎么做了--1，去京东或亚马逊的网上书城--找找这个方面的专著---2，去邮局的报刊发行部找发行目录---订专业的期刊--当然这个是远水解不了近渴---还是要平时的知识积累的--3，去图书馆找专业的期刊---先找i范本作为参考呗----4，在百度--搜搜--范本--试试呗

怎样写小学美术欣赏课教案哦？最好有条款的那种或者重点讲解什么那种初二年级美术教案外国古代美术作品欣赏 ——古文明之旅本课在教材中的作用：本课

先要看你针对哪方面的欣赏喽，再着手准备素材

5，小学美术教案

http://www.boyuan114.com/85/200803/68149.html http://www.yy-home.com/jiaoan/yinyue/xiaoxue/200710/1703.html http://www.newtr.com.cn/newtr/Article/sheji/renjiaoban/200701/2624.html http://www.anxue.com/showart.asp?art_id=3106 http://blog.cersp.com/userlog10/106876/archives/2007/667488.shtml 都是美术教案

6，小学美术教案免费下载地址谁知道

千教网， http://www.well1000.cn 都是可以免费下载的我们学校老师经常在上边找课件，教案

http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0318/index_1.html 中小学各年级各版本美术教案

www.pep.com.cn

http://www.baidu.com/s?wd=%D0%A1%D1%A7%C3%C0%CA%F5%BD%CC%B0%B8%CF%C2%D4%D8%B5%D8%D6%B7&cl=3&tn=dwso_15_dg&bar=里面几年级的都有

7，就知道我一定急需帮忙了小学美术的试讲视频或者教案

其实用的哪个版本教材都无所谓，现在都讲究的是实用教学模式，只要你能把学生的学习积极性调动起来，课堂气氛把握好就行了。你去试讲是讲微型课、说课？下面没有学生？不同的情况，所备教案也不一样。小学美术课程你别想的太难，不要想到就说什么美术历史之类的，不要太深奥，小学美术是基础美术教学，一切从学生的兴趣爱好出发，要把喜欢美术的积极性调动起来，把不太喜欢美术，对美术兴趣不大的学生的兴趣激发出来，这才是最主要的。所以，在设计小学美术教案的时候，最好是以游戏为基础，在游戏中把想要教授的知识理念传达出去。同时，这种设计对于教师的灵活把握要求就很高。小学低年段和高年段的课程设计又不一样。在设计教学的时候，最忌讳的就是依葫芦画瓢，主要让学生临摹，学习老师的绘画和思路，这是最不可取的教学设计模式。在我所接触的学生中，很多都很喜欢画画（漫画、卡通），虽然如此，但一需要他们动手的时候，总是会说「老师，我不会画」之类的话，而且，在很多学生观念中，画的好的画就是「画得像」的，或者直接认定画画是一件很难的事情。这个观念不是突然形成的，而是在学生生活中潜移默化造成的结果，所以，小学美术一开始的话，最好就是要给他们形成一个良好的观念，让他们学会「观察」。其实，你接触多了学生们就知道了，学生们的观察和专业美术学生的观察不一样，一般学生观察是整体入手，而专业美术人才观察是透过表面看实质，就是这个差异，让很多学生不敢动手画画，小学生低年段这种情况还少，高年段相对比较多，到了初中高中比例更高。讲了一大堆，貌似讲太多了。试讲，你就注意，你的讲课群体是小学生，不要太深奥了，不要讲太多的原理，语言不要晦涩，要生动有趣，必要的时候搬可爱也是可以的，不要一节课都是你讲，你不要强加你的观点去指导学生，在课堂上，学生才是主体，老师只是引导他们，课件更是辅助工具，在美术的世界中永远不存在1+1=2的，而是1+1=无限，最忌讳的就是局限他们的想象力，三令五申的告诉他们：天是蓝色，苹果是红色，草是绿色……诸如此类的。

网上一搜一大把。除了文字内容还可以搜一下视频。别懒。要么花钱请个美术老师教教你。

你得请你们那边的先辈们指点一下啊。各地行情不一样，试讲应该有时间限制，你先备一下课，美术的历史，学习美术怎么怎么样，再就是讲美术绘画的基础。