7.实用性主题比如“我为课堂增色”就是用实际行动实现的主题,2.问题导向主题比如教育活动是为了解决不懂得珍惜时间，如何处理人际关系等问题而发起的,季节性主题如(屈原认为的端午节...)爱国教育魏主题,6.生成性主题比如“迟到之后……”我们可以用权变设计主题来抓住强大的教育机会。
我们需要创新，但也不能丢了传统，比如邀请心理学老师讲课，展示以前的案例(展板和海报的形式)，或许结合问卷调查针对学生的回答采取适当的活动。创新:你可以举办一场辩论赛。如果你想把活动搞得越大越好，那就做一系列的辩论赛，就是有几个参赛组的那种。还可以举办演讲比赛，进行心理学方面的演讲主题不要太靠近侧面:可以举办一些集体体育活动，可以加强同学之间的沟通和交流，也有利于心理健康。。
活动目标:1。了解狗的生活习性和特点，知道狗是人类的好朋友。2.尽量配合照顾小狗的体验活动，能够大胆说出自己体验的过程和心情。3.萌发孩子对小狗的喜爱。活动准备:1。11只玩具小狗和一套体验卡。
3、给10个 主题 班会,高一的,谢谢!不胜感激!1。季节性主题如(屈原认为的端午节...)爱国教育魏主题，2.问题导向主题比如教育活动是为了解决不懂得珍惜时间，如何处理人际关系等问题而发起的。3.模拟主题如“道德诊所”和“在公共汽车上”...引导学生观察、体验、分析生活，4.Knowledge 主题比如用“我最喜欢的书”、“月球之旅”、“祖国最好的”设计一个演讲或知识竞赛as 主题。5.系列主题比如3月以“这个春天更美”为主旋律主题“雷锋叔叔在我身边”、“与小树一起成长”等活动可以设计为主题，可以进行野外作业，6.生成性主题比如“迟到之后……”我们可以用权变设计主题来抓住强大的教育机会。7.实用性主题比如“我为课堂增色”就是用实际行动实现的主。
