”当其他孩子看到小轩玩钓鱼时，他们也跃跃欲试,小轩告诉我玩游戏钓鱼，我说怎么玩,然后分析教材:重点难点，三个教具，四种教学方法，五个教学过程，分为详细案例和简单案例,小轩开始钓鱼，一条鱼稳稳地抓住了鱼饵，然后她发现了很多别的东西可以抓,旁边的小朋友也送了小鱼,肖伟钓鱼时从未钓到它。
首先写教学目标。现在是课改阶段。课堂上应该有三个部分:知识、能力、情感、态度、价值观。然后分析教材:重点难点，三个教具，四种教学方法，五个教学过程，分为详细案例和简单案例。想象一下详细案例中的每一句话怎么说，很麻烦。只要把教师活动和学生活动每一部分的时间安排和六板提纲写下来，教学反馈就会如此教案这样就比较完整，问题也能及时总结。我觉得写作教案最重要的是确立教学理念，也就是第一部分，这个部分一定不能小觑，否则上课漫无目的，效果差。
2、 小班 钓鱼游戏观察记录观察记录:今天科学区的小朋友自己探索游戏。小轩告诉我玩游戏钓鱼，我说怎么玩，她找到了昨天折好的小金鱼，向我要了一个回形针。旁边的小朋友也送了小鱼，小轩开始认真地用别针别住回形针，并拿了一块环形磁铁来做鱼竿。我提供给她的，小轩开始钓鱼，一条鱼稳稳地抓住了鱼饵，然后她发现了很多别的东西可以抓。她说:“老师，这些东西太重了，抓不住，”“磁铁能吸住它吗？”“两个手电筒可以装，其他的不行。”小轩回答，一旁的孩子喊道:“磁铁吸铁，”当其他孩子看到小轩玩钓鱼时，他们也跃跃欲试。肖伟钓鱼时从未钓到它，小轩站在旁边，指示他“抓住那个回形针，纸抓不住它。”肖伟高兴地抓到了一条鱼。
