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爱装管装教育教案,高报酬谁有部队 爱装管装 教育的 课件 稿件 可以给你报酬 只

来源:整理 时间:2023-07-29 03:56:31 编辑:挖葱教案 手机版

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2,百变家装修教学流程是什么样的谁买过

就是从店铺注册开始教学的,我买过的,还有装修 上架 推广 运营这些都有教学,我现在还在用他们提供的货源,发货特别方便

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3,车辆装载规定教案怎么写

1.教学目标;2教学重点、难点;3教具;4教法、学法;5教学过程;6板书设计;7教后记,在前面也可加上教学内容,学情分析等。重点是2--6。

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4,武警部队优秀教练员示范作业教案

解答,这个可以百度百科一下都有的,看看有没有自己需要的。
军事过硬,思想坚定,具有良好的沟通和应变能力。其他的要你自己在实践中摸索了

5,小班礼仪课程上厕所教案

教学目标1.了解上厕所时的注意事项,知道憋尿不利于身体健康。  2.培养良好的入厕习惯。  教学准备:  1.幼儿用书。  2.课件。  教学过程:  1、幼儿看书,直接引出活动主题。  (1)教师:请小朋友们打开书,看看这些画面上都说了些什么?  (2)幼儿观看幼儿用书片刻并回答。  (3)教师:他们在哪里?他们在做什么?男孩和女孩解手的姿势一样吗?  (4)幼儿回答。  2、出示课件,了解如厕时要注意的一些细节问题。  (1)教师:书上的女孩是怎么上厕所的?如厕后,我们应该做什么呢?为什么要这么做呢?  (2)幼儿认真阅读幼儿用书后回答。教师小结:女孩是坐在座便器上的,她用手纸从前后擦屁股。如厕后,我们一定不要忘记拉好衣裤、冲水和洗手哦!  (3)教师:在幼儿园如厕时,我们还应该注意些什么呢?为什么要这样做呢?  (4)幼儿讨论并回答。教师小结:在幼儿园如厕时,上厕所的小朋友会比较多,这时我们应注意排队和等待,在等待时不要拥挤,推搡,注意安全。  3、引导幼儿发现及时解手和身体健康的关系。  (1)教师讲述事例:君君玩游戏时兴致勃勃的,老师提醒小朋友们要去解小便了,他却说:"我没便",其实是他不想离开自己正在玩的玩具。过了一会儿,大家开始收拾玩具了,君君这才觉得自己憋不住了,于是赶紧往洗手间跑去,但是已经来不及了,他控制不住自己,尿在了身上。  (2)教师:君君为什么会尿在身上呢?他这样憋尿好吗?怎样才不会尿在身上呢?  (3)幼儿根据自己的经验回答。教师小结:有了尿意的时候要及时解手,长期憋尿会影响身体健康的。君君在玩玩具期间应该去解一次手,这样他就不会尿裤子了。

6,三年级带小括号两级混合运算该怎样教学设计

教学目标  1.使学生理解和掌握带小括号的混合算式的运算顺序。  2.使学生能够正确区分:计算同级运算、两级运算及带有小括号的两步式题。  3.使学生养成规范解题,认真检查的好习惯。  教学重点  理解和掌握小括号的作用,能准确地计算带有小括号的混合式题。  教学难点  学生能规范地脱式计算。  教学手段  多媒体教学软件及实物投影。  教学过程  一、创设情境,激趣导入。  师:我们刚刚结束了“+”“-”黄金周,老师想知道你们是怎样度过的,你们想知道小动物去了什么地方吗?  [多媒体软件伴随录音:清晨数学王国的闩口站满了游客,不一会儿却传来吵闹声。鸭姐姐得意地说:“我的票上有+、-号我该排在队伍最前面”。猫头鹰也不甘示弱,说:“我的票上有×、÷号,我该排在第一个。”两人吵闹得面红耳赤,大黄狗跑过来大声嚷到:“别吵了,我的票上有( ),你们都该排在我的后面去。”师:同学们,你们当小裁判,判断—下谁该排第一?跟随学生回答揭示课题。  二、探究尝试,总结规律。  1.以旧带新  3+4x8学生独立完成在练习本上,试给它加上我们的新朋友小括号,使它变成  另外一道题。学生试做例题(3+4)x8  2.合作探究  3+4x8 (3+4)X8=3+32 =7x8=35 =56  师:请观察这两个算式有什么相同点和不同点?(让学生观察、比较去体会小括号的作用)你觉得小括号有什么作用?(让学生充分认识小括号能改变运算顺序)  3.反馈练习  42÷(17-11) 100-(60-10)  (35+14)÷7 12÷(2x3)  (让学生先读题,自选两道独立完成。)  4小结  师:这节课我们学习了带小括号的混合运算,计算时先算小括号里面的,再算小括号外面的。  做题时要注意什么呢?  一看(看清题里是否有小括号,有哪些运算);  二想(想一想这道题的运算顺序);  三算(按照运算顺序,进行运算);  四查(要有步步检查的好习惯)。  三、巩固练习,不断深化。  1.小动物们在我们公平的裁判下来到了数学电影院,观看了电影《符号妈妈》。  同学们谈一谈看完电影的收获。(通过一场电影,把学习的几种运算顺序融为—体,既实现了知识的整合,又便于学生掌握和区分。)  2.小动物参观了数学迷宫,闯关练习。
分数混合运算顺序与整数混合运算顺序(相同),都是先算(乘除)再算(加减),有小括号的要先算(小括号)。 什么呀? 相同没有看懂 ..

7,急求一篇中班教案其中要渗透礼仪教育的

礼仪教案——学做小客人活动目标: 1. 使幼儿学会有礼貌地做小客人,练习使用礼貌用语进行交往。 2. 使幼儿懂得一些做客的e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333332633037简单礼节。 活动准备: 1. 电话两部。 活动过程: 一. 教师向小朋友介绍活动内容及简单要求。 老师要带XX小朋友去XX小朋友家做客,比一比看谁是最有礼貌的小客人。 二. 幼儿到XX小朋友家做客,在做客过程中学习礼貌用语和简单礼节。 1. 学习有礼貌地问候主人。 到了主人家轻轻地敲门,见了主人会礼貌地问候,学说“你好”。见了不同的人会使用合适的称谓。 2. 学习有礼貌地与人交往。 (1) 对于主人的招待,如请客人坐,请客人喝茶,请客人吃东西,客人都要有礼貌地说“谢谢”。 (2) 在别人家不随便翻看,拿走别人的东西。 在别人谈话时,不随便插嘴。当别人提出问题时,要大方地回答。说话时,声音轻一些,不大声喧哗。 (3) 与主人要友爱相处。 (4) 学习有礼貌地与主人告别。 (5) 临走时,向主人说“XX,再见”,还可客气地邀请别人去自己家做客。 三. 做客后进行小结,对幼儿在做客中的表现进行评价。 小朋友在别人家做客时很有礼貌,会说“您好”、“谢谢”、“再见”,并且不随便乱拿别人的东西。以后到别人家去做客也要做到这些,做个有礼貌的小客人。 活动延伸: 可通过角色扮演和行为辨析的方式对幼儿进行拜访做客的教育。 (1) 甜甜敲门时很用力,她这样做好吗? (2) 小客人进门时没问好,这样做对吗? (3) 乱翻主人东西好不好?应该怎样做?
http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0334/sort0638/down-15216.html 中班社会 礼仪教案 中班社会(礼仪):我是文明的小乘客 活动目标: 1. 了解乘公交车的基本礼仪,知道要做一个文明的小乘客。 2. 通过集体走迷宫,巩固礼仪常识。 3. 积极参与游戏,体验做文明乘车的乐趣。 活动准备: 1. 课件:乘车礼仪歌。 2. 棋谱图片,红旗、大骰子一个等。 3. 扮演老爷爷的幼儿。 活动过程: 一、乘车情境游戏,了解乘公交车的基本礼仪。 1.导入:今天我们要乘车到张家港公园去,应该乘几路车呢?好让我们站在站台上等候吧。 2.排队。 (1)提问:呀!他们在干什么?他们这样挤来挤去好吗?为什么?谁来提醒他?这样一个一个排好队上车,一定又快又好。 (2)图片小结:老师也来提醒他吧“乘车请您先排队,前门上来后门下”。我这样说清楚吗?我们一起来提醒他们吧。 (3)幼儿上车。 听喇叭声。(师:听,又开来一辆车,真的是11路开了!这辆车哪里是前门、哪里是后门呢?让我们 ......
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