谁在路边站岗，不怕太阳晒也不站着，张着嘴说:小朋友，别忘了:把果皮纸屑递给我，别扔到街上,来参考一下自己的需求教案,7.复习歌曲《盖房子》,编教案有助于我们理解教材内容，进而选择科学合适的教学方法,在教学活动之前，教师经常需要使用教案,大班社教案1活动目标:1,以下是我为你收集的大班社教案4,回顾歌曲“邮递员叔叔”。
在教学活动之前，教师经常需要使用教案。编教案有助于我们理解教材内容，进而选择科学合适的教学方法。来参考一下自己的需求教案！以下是我为你收集的大班社教案4。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。大班社教案 1活动目标:1。了解吐泡泡糖带来的困扰，感知生活环境与人的行为之间的关系。2.了解泡泡糖包装上环保标志的含义，对环保有初步认识。3.我愿意尽我所能保护我的家乡环境。活动准备:1。一些泡泡糖，在活动前分发给孩子们。2、垃圾桶多项活动:一、课前谈话，谜语介绍1、吃硬的，吃软的，吐出来可以是圆的，小朋友的最爱。(泡泡糖)2。谁在路边站岗，不怕太阳晒也不站着，张着嘴说:小朋友，别忘了:把果皮纸屑递给我，别扔到街上！(垃圾箱)二、大家都有过吃泡泡糖的经历，那么你是怎么处理你吃过的泡泡糖的呢？1.说说解决办法。2.评价谁的方法好。
2、幼儿园音乐 教案《鸽子》活动目标1。感受并表达6/8拍音乐的强弱节奏，并用打击乐器演奏，2.创造鸽子飞翔、唱歌等模仿动作，配合音乐表演。3.了解信鸽的特性，加深爱鸽的感情，为活动准备一个铃鼓、铃铛、圆舞曲板等乐器。活动流程1，回顾歌曲“邮递员 叔叔”。1)一起唱歌，2)边唱边即兴发挥。2.谈:“它会送信，鸽子”。1)知道“信鸽”的特点，2)探究鸽子“飞翔”和“歌唱”的模仿动作。3.欣赏歌曲，1)感受音乐的节拍和歌词的内容。2)配合音乐做“鸽子飞，鸽子唱”的模仿动作，4.掌握音乐的整体节奏结构。1)拍手表示12456杠的强拍，用钟鼓来表示鸽子的“出发”和“归来”，用双手的手指互相触碰来表示鸽子“咕咕”的叫声。2)配合音乐完成有节奏的动作，5.分部位练习。1)根据老师的指示做动作，2)练习拨浪鼓和鼓的动作，然后分部位练习。6.演奏打击乐器，7.复习歌曲《盖房子。
