初中美术面试教案模板，中学美术课试讲怎么讲啊我在应聘美术教师需要试讲

来源：整理时间：2023-06-09 18:22:24 编辑：挖葱教案手机版

1，中学美术课试讲怎么讲啊我在应聘美术教师需要试讲

在网上下载一个教案，并且最好看看教课视频。自己按照程序试讲一下，要有板书和现场绘画展示

让孩子发挥天性，大胆回答问题，不怕慢，就怕站。循序渐进，了解每一个学生的心理，因材施教，不拉下一个学生，

中学美术课试讲怎么讲啊我在应聘美术教师需要试讲

2，中学美术教案的标准格式

1. 教材分析2. 教学目标 3. 知识目标4. 能力目标5. 情感目标6. 教学流程7. 归纳小结8. 教学评价

中学美术教案的标准格式

3，教师面试要考说课和片段教学请问当时是否要写教案那如何写美术

说课就是将你要上的那节课，运用什么方法去上，要达到什么目的效果，如何组织教学程序等。而这里所说的教案也只是粗粗地准备一下（从时间上来讲是来不急的，准备的时间大约只有30-45分钟吧），实际上就是类似提纲的东西。说课关键是要把课怎么上说得精彩、实在一些。

不要写教案

教师面试要考说课和片段教学请问当时是否要写教案那如何写美术

4，初中美术教师面试上课怎么上急限时15分钟还有面试可以

就编一些你比较强又能唬住面试老师的东西一定要脱稿教学然后多与同学互动 15分钟还不长的挑你擅长的精华准备

一．说教材： 1．教材分析： 2 、教学目标： 3、根据本课教学目标，我将本课的重难点确定如下： 4、教具准备：二、学情分析：三、说教学流程六、小结：重点放在说教学流程上，因为前面说教材和学情分析其他的老师肯定是听过不少了，最重要的还是你对这节课的设计，教学流程正是说的你对这节课的设计思路是什么，也是最吸引人的地方。因为5分钟的时间很短，要抓住重点、亮点。

5，初中美术教案的怎么写

http://ja.3edu.net/ms3/Lesson_68901.htm"> http://www.xinjiyuan.net/readnews.asp?newsid=7936美术教案 http://haidongzhiqi.blog.sohu.com/entry/7782488/还有，不知你要什么版本的啊，先搜了一点给你参考，你也可以自己搜索文章来源： http://www.taobangwang.com.cn原文链接： http://www.taobangwang.com.cn/Z/165942968.htm文章来源： http://www.taobangwang.com.cn原文链接： http://www.taobangwang.com.cn/Z/165942968.htm文章来源： http://www.taobangwang.com.cn原文链接： http://www.taobangwang.com.cn/Z/165942968.htm

书店里都有老师的参考书什么的如果能够帮助你解决问题,那么希望你点击“采纳”, 举手之劳,将鼓励我们继续解答其他QQ网友的问题.

6，特岗教师面试初中美术讲课不是说课请问大家应该怎么讲搜

这个很简单：第一：简要自我介绍控制在一分钟内，介绍自己的同时不自己推销给听课的学生（包括那些评委）；第二：明确本学期你带这个班学生要达到一个什么目的水平，给学生一个明确的方向；（如：本学期结束前，每位同学要画10副作品，到时候咋们将所有的作品汇聚起来，做一校园展览，或者是拿到集市上面销售，看看大家的作品可以值多少钱，这10副作品基本上要包含咋们这本教材里面的大部分素材，大家也可以取材于生活，把作品做好，从自己的作品中选出10份交到我这里，然后大家跟我一起办展销活动！所以大家要认真对待！）第三：哪么正式开始我的讲课，首先要告诉大家，为什么要学美术这个问题；好美术是一门：表达美记录美的一门艺术！可以锻炼我们的动手能力，想象力思维，抽象和形象思维，可以极大的锻炼我们眼睛的观察能力，头脑总结思维，然后眼脑手三者结合能力，是一门真正能够使我们在实践中增长智慧的一们科学！所以大家在学习过程中一定会有很多乐趣，我们要把美术课变成我们学习，成长的一门工具，在学习美术的课程中，培养我们细致入微的观察能力，哪么观察能力将在以后对于我们其他功课的学习有很重要的影响，也能使我们今后的工作受益终身，因此这一点理由，就足以让所有的同学要好好观察和利用我们美术课来训练自己的观察能力！。。。。（通过上面我提供给你的策略是：一要通过短短的时间推销自己，第二：因时间限制你要将一个学期后学生的能力体现在什么位置 -----也就是你的教学目的呈现出来，短期呈现不可能就呈现长的虚的，从而来描述你的能力！第三：用很独特的哲学思想，来引导听众觉得你所讲的东西有哲理，让他们耳目一新，马上对这门课程有新的认识，并能够按照你的思路去重新审视这么学科的重要意义，让他们那些评委听了你的课之后觉得从中有收获！觉得你讲的好！甚至有种也想学美术的冲动！这样你的这个10分钟的“营销”就算成功！。。。。。。。本人是搞教育培训营销策划的。。。。供参考!!!

总分结构

你好！标题，导入新课，正课，总结。板书要工整，结构清晰。黑板左边写正文，又边演示，画草图。开头很重要，声音要大，特岗竞争不大，加油！如果对你有帮助，望采纳。

7，教师资格证面试初中美术人物素描的教案怎么写

如果你是师范毕业的，你可以尝试在开头这样写，教案：1，人物素描、比如说可以写人脸比例：三庭五眼啊，怎么分法，然后再写不同年龄的人身高比例有几个头，总之写基础的东西，。教案2，可以这样写比如写明暗对比关系，人脸的各个肌肉，对于初学者来说哪个部位的肌肉应该注意，然后接下去的你自己一个一个的分块分析，3再接下去写，男性和女性的脸骨骼，皮肤发质等等东西有哪里不同，两者做对比一下。接下去就差不多了，还有其他的你自己发挥，毕竟这是你自己的作业，如果网上抄就算通过了以后怎么教学生。所以还请自己多想想，一般初中的美术老师不怎么会教那么深的素描的，写的教案和备课都是给上级看的，你的语文水平好，就没事了，就像写议论文差不多就行了

以美术教师资格真题-线条的动与静教案为例一、教学目标1、知识与技能：认识线条的动与静，能够掌握运用线条的动与静来表现绘画。2、过程与方法：通过欣赏图片，体会线条的动与静。3、情感态度与价值观：亲自感受线条的动与静，体会线条蕴藏的魅力。二、教学重难点1、教学重点：掌握线条的动与静，并创造新颖的绘画。2、教学难点：如何利用线条的动与静，设计作品。三、教学过程1、导入：温故知新+创设情境导入同学们你们记得我们曾经都学过哪几种线条呢?对，有直线、曲线、弧线等，那么这些不同的线条带给我们什么样的感觉呢?下面我们就跟着音乐来摆动自己的身体。总结：原来随着音乐的动与静，我们自己用身体也能画出一组和音乐合拍的线条。所以啊，线条也是有动有静的。这节课，我们就走进线条的动与静，感受不同的线条情绪。2、新授：(1)、欣赏图片，学生观察哪些图片是动，哪些图片是静。通过观察学生总结出直线往往代表静，曲线往往代表动。(2)、其实在我们生活中许多事物都是线条组合而成的动与静，比如：黑板、桌子等。(示范画图)(3)、欣赏大师作品《传乐天》，学生听这段音乐用不同的线条表现不同的情绪，点明线条是可以表现自己的心情。(示范画图：平静的湖面和波澜壮阔的湖面)3、巩固提高：(1)、布置任务：学生用线条表现事物和自己此刻的心情。(2)、学生间相互展评，老师来点评，点出学生图片的优缺点，缺点如何进行改进。4、小结与作业：教师总结，作业：把作品拿给爸爸妈妈欣赏。四、板书设计：