小学安全教案20篇四年级，2020年小学四年级开学第一课安全教育教案20篇

来源：整理时间：2023-10-06 23:34:27 编辑：挖葱教案手机版

1，2020年小学四年级开学第一课安全教育教案20篇

(一)、教学目标：　　1、充分认识安全工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。　　(二)、教学过程：　　1、导入：列举出生活中的安全事例。2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、目前学校抓的几项工作。　　(三)、小学生应注意安全的地方：　　1、学生讨论。2、集体归纳。(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩不玩水。(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。　(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。　　(五)、教师小结并宣传《兴集小学学生安全自护十不准》和《兴集小学小学生日常行为规范》。小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。　　我们一定要牢记以下几点：　　第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。我们校园里还有一幢教学楼正在施工，小朋友们课间绝对不能到施工区去玩耍、打闹。　　第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。　　第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。　第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。　　第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。　　第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!

2020年小学四年级开学第一课安全教育教案20篇

2，小学四年级安全教育教案

　　小学四年级的学生比较开智，容易接触更多的事物，这个时候需要正确的安全教育引导，才能保障四年级小学生的自我保护，下面提供三篇小学四年级安全教育教案，帮助大家更好的进行小学四年级安全教育课的开展。　　课题: 学会在避让行驶中的车辆　　教学目标: 　　1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障　　2、增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、文明出行的良好习惯　　3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与快乐　　4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民　　教学设计: 　　一、谈话引入　　师生谈话引出课题，板书课题　　二、知识竞赛　　1、教师利用课件创设情境，揭示活动主题与活动方式　　2、结合安全出行的主题，给自己的小组起组名并展示参赛口号　　3、学生以小组为单位参加比赛，注意要让学生全员参与，竞答形式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种　　4、选出优胜小组和“最佳安全小博士” 　　5、师总结　　课题: 守秩序保平安　　教学目标: 　　1、认识社会安全类突发事件的危害和范围，不参与影响和危害社会安全的活动　　2、知道遵守公共秩序是人们公共生活得以安全、正常进行的保障，能自觉遵守公共秩序　　3、了解应对公共突发事件的方法，学会保护自己　　教学设计: 　　一、生活实际引入，了解社会公共秩序。　　1、了解学生对社会公共秩序的认识和遵守情况。　　问:同学们经常会去一些公共场所，如车站、书店、邮局、银行、超市等，你知道这些公共场所有哪些规定吗?(学生集体讨论。) 　　问:有哪些同学是做到时时遵守这些规定的? 　　(了解学生在日常生活中遵守公共秩序的情况。) 　　师:我国是世界上人口最多的国家，有13亿人口。　　这么多人要工作、学习、旅游、购物、邮寄物品……人与人之间经常会在公共场所交流，如果每个人都按照自己的想法做事，想一想我们生活的世界会变成什么样的呢?(学生讨论。) 　　(提供一些反例:有人发现，公交站台上的扒手通常喜欢趁大家挤着上车时伺机作案;南京博物院免费开放后，参观者的“热情”令博物馆的.工作人员大喊吃不消;在银行存取款时，总碰到一些人不肯站在“一米线”外。) 　　师:是的，社会是我们共同的家，维护要靠你我他，靠每一个人的努力。　　(板课题) 　　2、帮助学生认识社会公共秩序的意义和种类。　　师:所以为了使大家都很方便，又互不妨碍，就必须制定人人都必须遵守的规矩，这就是社会公共秩序，它是维护人们正常社会生活的基本保证。　　只有每个人都遵守社会公共秩序，我们的生活才能秩序井然，有序进行。　　问:你了解社会公共秩序包括哪些方面吗?(学生根据自己的了解全班汇报。) 　　师:社会公共秩序包括很多方面，有关于工作的、生活的、学习的、休息的、社会治安的等等，很多重要的社会公共秩序是通过立法确定的，如社会治安、公共交通、文物保护、食品卫生、保护公共财产、禁赌等等。　　我们每个人都要遵守公共秩序。　　课题: 别让动物伤着你　　教学目标: 　　1、了解与动物亲密接触对人类的安全和健康带来的危害，提高学生自我保护的意识。　　2、认识动物是人类的朋友，知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。　　3、培养善待动物的意识，学会与动物友好相处。　　4、掌握被动物咬伤时的简单处理方法。　　教学设计: 　　一、导入　　谈话引入，明确本课学习内容，板书课题。　　二、伤害在不经意间　　1、找生模范小狗的诉说　　2、师出示一组“人被动物伤害”的相关图片和数据，创设情境，揭示主题　　3、小组交流自己收集的故事，谈出自己的看法　　4、各组选派代表讲述自己收集来的动物伤人的故事，或自己与小动物相处受到伤害的故事，并让学生谈谈自己的看法与感受　　5、师生讨论:我们与动物接触时，应该注意些什么　　6、引导学生归纳动物会传播哪些疾病　　7、小组仿照“阅读与拓展”中的形式，整理制作“防止动物伤害小宝典” 　　8、展示小组制作、评比　　三、如果我是小动物　　1、小演员表演课前准备的情景剧——“小狗的诉说”“兔子咬人”“捅马蜂窝” 　　2、老师扮记者采访小动物和主人公，并谈自己的感受　　3、组织学生交流互换角色后的心理感受，并谈自己看法　　4、选代表发言:此时此刻，你想对小动物说些什么　　四、小结　　谈谈本节课你的收获。　　五、作业　　和家长谈谈学到的知识。　　更多【小学四年级安全教育教案】阅读　　安全教育课教案　　关于安全教育的教案　　小班级的安全教育教案　　小学班级安全教育教案　　夏季防溺水安全教育主题班会教案　　预防校园欺凌安全教育主题班会活动教案

小学四年级安全教育教案

3，小学四年级安全教育教案

小学四年级安全教育教案（精选7篇）　　作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？以下是我整理的小学四年级安全教育教案，欢迎阅读与收藏。　　小学四年级安全教育教案篇1 　　教学目标：　　1、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。　　2、我们要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。　　3、培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。　　教学重点：掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。　　教学难点：培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。　　教学过程：　　一、故事激趣引入活动　　1、放故事录音：“丁丁今年刚满七岁可爸爸还是不放心他一个人上街说他不会走路。”丁丁很不高兴撅着嘴说：“谁说的我不但会走路而且会跑呢!不信我跑给你看。”爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路是说你还没学会在马路上走路小学四年级安全教育教案小学四年级安全教育教案。”丁丁奇怪的问道：”在马路上走路还用学吗?”爸爸点点头说：“是的不但要学而且应该记住一些规定。” 　　2爸爸让记住的这些规定是交通规则我们应该怎样记住交通规则呢?这就是今天学习的新内容(板书:交通法规我遵守). 　　二、看说比学掌握规范　　1、认识交通信号灯。(出示交通信号课件)同学们你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗?(学生说出后引导条理语言：红灯停绿灯行黄灯亮了等一等) 　　2、认识各种交通标线　　3、了解走路规范.(课件出示三图) 　　图一：小朋友背着书包走在马路人行道上。　　图二：小朋友走在人行横道上准备过十字路口。　　图三：小朋友放学回家走在过街天桥上。　　同学们你们看图中的小朋友们走在了什么地方?他们是怎样走的?(学生边看图边比较教师引导学生认识“人行道“、“人行横道”、“过街天桥”) 　　教唱儿歌认识过街天桥(过街天桥空中跨横空马路作用大。行人靠右快速过千万不要贪玩耍。) 　　4、小朋友怎样走路才能最安全?联系身边发生的事与小朋友讨论。　　①把小朋友身边的故事讲给大家听增强安全意识。　　②小组讨论后得出：走规定路线看交通指挥灯不看书不乱跑不爬栏不玩耍。　　5、礼貌候车，学拦“出租车”。　　①听故事：《徐特立爷爷排队候车的故事》　　②学生听后，说说应该怎样候车? 　　③情景表演：学拦“出租车”。(引导学生懂得：站在人行道，对车挥挥手，话语要礼貌，双方都喜欢) 　　三、回顾所学，交流体会　　同学们，今天的安全课中，你学会了什么?说给大家听，好不好? 　　四、明辨是非，认识升华　　1、课件出示图，辨别图中的小朋友做得对不对，说说为什么? 　　a放学路上，小明与小伙伴们边走边踢球。　　b红灯亮了，小红从人行横道通过小学四年级安全教育教案中小学辅导　　c几个小朋友走在马路中央去上学。　　五、夸夸同学，发红花　　a夸夸咱们班自觉遵守交通规范的好同学。　　b给这些同学发交通红花，并评出“安全小天使”。　　六、活动总结　　通过这次安全课，同学们认识了交通信号灯，还懂得了行路的规定。为了我们的安全，让我们从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使，好吗? 　　小学四年级安全教育教案篇2 　　认识目标：　　1.知道社会上有伤害儿童的坏人。　　2.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。　　3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。　　情感目标：　　憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。　　行为目标：　　不轻信陌生人的话；不吃陌生人的东西；不跟陌生人走；独自在家时，不给陌生人开门。　　教学重点：　　1.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。　　2.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。　　教学难点：憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。　　教育过程：　　一、讲故事，导入新课　　1.讲故事《狼和七只小山羊》(参见扩展资料) 　　当讲到“没过多久，“咚咚咚”，有人敲门小学四年级安全教育教案小学四年级安全教育教案。“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。”时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢?现在你们就是这七只小山羊，以最快的速度讨论一下，你们会怎样做?(把学生分成七人一组，模拟七只小山羊) 　　学生分组讨论并回答　　师：同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的诡计，没有上当受骗。可是，你们知道吗?并不是所有的小朋友都向你们这样警惕，他们很容易就被骗了。曾经发生过这样的一件事情，请看! 　　出示图片《被骗的三个学生》　　师问：你们猜猜会发生什么情况呢? 　　学生回答　　出示图片2和扩展资料2、3、4，展现被骗的可怕结果　　师追问：我们怎么帮助这三个孩子，才能使他们不上当受骗呢? 　　板书：不上当受骗　　学生回答：(1、问问家人叫什么名字?2、撒跟就跑。3、不吃陌生人的东西。4、不轻信别人的话。5、找警察叔叔帮忙。6、大声的喊叫等。) 　　师小结：仔细听、认真看，动脑筋想，识破坏人的诡计，不上当受骗　　过渡语：在我们的生活中也有坏人，怎样才能防止上坏人的当呢? 　　二、学习课文，初步明理　　1读课文中的真实再现小学四年级安全教育教案中小学辅导。　　2.教师提问：　　(1)宁宁和李明遇到了什么人? 　　(2)这个陌生人对他说了什么，做了什么? 　　3.学生回答。　　4.教师小结：　　5.教师提问：　　(1)宁宁和李明遇到的陌生人是坏人吗? 　　(2)如果是你会怎么做? 　　学生讨论并回答　　6.教师小结：在日常生活中，与陌生人交往时一定要提高警惕。　　小学四年级安全教育教案篇3 　　教学目标：　　1、使学生掌握游泳安全应注意的问题，学会在游泳运动中自我保护、自我救护的基本方法，　　2、了解溺水抢救的基本常识。　　教学重点：游泳安全注意事项，游泳运动中的自我保护常识。　　教学难点：溺水自救、救人基本常识。　　教学过程：　　一、提出问题引出新课　　师：同学们，天气热时人们比较喜欢的一项运动就是游泳。游泳是一项全身运动，经常游泳的人身体特别棒。但是，游泳又是一项危险运动。俗话说“欺山莫欺水，欺水变水鬼”，游泳运动并不适合所有的人。即使是健康人游泳也必须十分小心，麻痹大意容易溺水而变“水鬼”。这节课，我们就来探讨一下有关游泳安全和溺水抢救方面的基本常识。　　二、游泳安全与溺水抢救　　(一)游泳安全　　我们先来讨论与游泳安全有关的几个问题：　　[学生议论，举手回答，老师归纳]：　　1、什么人不适合游泳? 　　凡患有心脏病、高血压、肺结核、肝炎、肾炎、癫痫、中耳炎、鼻窦炎、腹泻、感冒、传染性皮肤病、有开放性伤口的人，不宜下水游泳；儿童、一点水性都不懂的人，不要单独去游泳。　　2、游泳应注意哪些问题? 　　A、游泳要结伴而行，最好与懂水性的人一起游泳，不要单独游泳。(单独游泳没意思，不安全)水性不善者预先准备救生圈。　　B、要慎重选择游泳场所，在游泳场游泳安全点。不要在不知深浅、水下地形复杂的河或池塘游泳，不要在非跳水区跳水；不要在有钉螺的池塘游泳(易传染血吸虫病)小学四年级安全教育教案小学四年级安全教育教案。　　C、入水前先做准备运动，预防游泳时抽筋。　　D、控制游泳时间和运动量，防止体力不支而出危险。　　E、游泳后，应用自来水冲洗全身。　　(二)游泳时突然发生抽筋而溺水，怎么办?(板书) 　　[学生讨论，代表发言，老师归纳、解析、动作示范]：　　突然发生抽筋------保持镇静，千万不要慌张(因慌张无措失去平衡身体就下沉)-----附近有人，大声呼救-----若附近无人，视具体情况自救------若大腿抽筋，仰卧姿势侧手划水，保持平衡-----若小腿抽筋，也作仰卧姿势用抽筋一边手划水，用不抽筋一边的手握住抽筋一边的脚大拇指，胸部慢慢伸直即可-----若脚趾抽筋，用拇指和食指捏住人中沟下部半分钟即可------肌肉缓解后慢慢游向岸边。　　(三)怎样抢救溺水者? 　　[学生分组讨论10分钟，组长发言，老师归纳]：　　发现有人溺水-----大声呼喊救命，迅速赶到岸边-----若附近有救生圈、竹竿、木板，赶快抛给溺水者-----如溺水者离岸较远，如自己又不懂水性(不作无谓牺牲)，继续呼唤他人------如自己熟悉水性，自信有能力救人，则马上下水救人(救人一命，胜造七级浮屠)-----游向溺水者身后，一只手托住溺水者腋下，使其头露出水面------用蹬腿仰泳姿势往岸边游-----上岸后若溺水者无心跳、呼吸，先把其腹中的水压出来------嘴对嘴人工呼吸------必要时打120求救。　　三、本课小结：　　师：同学们，游泳是一种很好的运动，但一定要十分注意安全，游泳前一定要做足安全措施。同学们中有不少是游泳运动的爱好者，为了你的安全，我劝你们不要单独去游泳，游泳中万一遇到问题，今天所学的知识也许就会派上用场　　小学四年级安全教育教案篇4 　　教育目标：　　1.知道一些家庭中的意外伤害事故的简单处理方法。　　2.让学生知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康。　　教学重点：意外伤害中的处理方法。　　教学难点：分析、整理处理方法。　　教育过程：　　1.揭示课题。老师讲述小故事引入课题(同家人一起出去玩，突然与家人走失，你该如何应对这种突发情况。)学生自由发言　　2.引出。我们在日常生活中一定会碰到各种难题和意外伤害事故。每个学生联系自己的实际，说一说具体的事例。] 　　师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上。　　做危险性的游戏滑倒刀子割破手被动物咬伤　　3.出示思考题小学四年级安全教育教案中小学辅导。　　(1)如果让你碰到这些情况，你有什么好办法来解决这些问题?大家群策群力，想办法来克服　　(2)教师给予学生指导和帮助。告诉学生应具备良好的品质　　4.师总结。一个人一定要学会保护自己的身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。　　小学四年级安全教育教案篇5 　　教学目标：　　1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。　　2、掌握一些常用家电的正确操作方法。　　教学重点：　　1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。　　掌握一些常用家电的正确操作方法　　教学难点：培养正确使用家电和燃气的良好习惯。　　教学过程：　　一、认一认书上呈现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器?各有什么作用? 　　二、小组交流：　　1、家用电器使用应注意哪些安全事项? 　　2、把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道”栏里，再说给大家听听。　　3、教师归纳：　　使用家电前要看懂说明书；有些家电使用时人不能离开；使用后要注意关闭电源。　　三、辨析：　　1、仔细看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗?为什么? 　　2、集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项。　　3、评一评，自己安全使用家电和燃气吗?平时哪些做法是正确的?哪些做法需要改正? 　　四、课外延伸：　　回家与父母一起做个小调查，调查家里用电用气的做法。预防触电，预防火灾，养成安全用电，安全用燃气的自觉行为。　　小学四年级安全教育教案篇6 　　教学目标：　　1、初步让学生了解有关预防异物进入身体器官的常识，并学会一些必要的应对方法　　2、提高学生的自我保护意识和自救能力　　3、让学生感悟健康的意义和价值　　教学设计：　　一、小小故事会　　1、教师声情并茂地为学生讲述课本上的“”小虫入耳“眯眼了”“耳朵进水”的故事　　2、分小组，让组内学生讲讲家人、亲戚、朋友遭遇异物进器官的故事，或自己这方面的亲身经历，要特别注意讲出异物是怎么进入身体器官的，当时的感受是什么，当时采取了什么处理措施　　3、请各组有经历过异物进入身体器官的学生代表把自己的亲身经历讲给全班同学听　　4、讨论：通过这次“小小故事会”活动，你有哪些收获？　　二、情景模拟　　1、各小组根据自己的准备情况，分别模拟一个情景在全班表演　　2、谈谈自己的感受　　三、案例分析　　1、课件出示案例　　2、师生一起了解案例内容　　3、教师提问：　　（1）阿强的眼睛是在什么情况下溅入异物的　　（2）阿强当时是怎么做的？他的做法对吗？　　（3）阿强是在什么时候去医院就医的？　　（4）就医后阿强的眼睛彻底好了吗？为什么？　　（5）引起“眯眼”的常见原因有哪些？　　4、小组讨论：我们在户外活动时，应如何避开对眼睛可能造成危害的危险？　　四、制作安全宝典　　1、自学不同异物进入耳朵和鼻腔后的处理方法　　2、对照已学知识，说说哪些是正确的，哪些是错误的　　3、组织学生按照异物进入身体的不同器官对问题进行梳理和汇总　　4、各小组交流整理成果，看哪组整理得最好　　5、补充“安全宝典” 　　五、小结　　小学四年级安全教育教案篇7 　　教学目标：　　1、初步了解眼睛近视和生病的.原因，认识科学用眼的重要性　　2、了解有关眼睛的保健常识，养成科学用眼的良好习惯　　3、激发学生珍爱健康的生命意识　　教学设计：　　一、游戏体验，感受眼睛的重要作用　　1、学生分成三组，老师预先在黑板上画两个圈，每次上台一个同学，在圆圈内加画眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，但眼睛必须用手蒙住。（课上同学也可自己在圆圈上填画，之后闭上眼睛再画一遍，自己比较画出的效果。）待全部画完，大家一同讨论哪一组画得好。　　2、睁、闭眼找语文书。规则：和同桌一组蒙上眼睛，从书包里找出语文书。时间各为1分钟。　　3、睁、闭眼写一句话：“天上有一只小鸟。”规则：同桌相互蒙上眼睛。　　4、老师问：　　（1）眼睛被蒙住后，画画、写字、找东西时有什么不方便。　　（2）眼睛看不见有什么感觉？让学生体会眼睛在生活中的作用。（访问眼睛近视的家人，生活有什么不方便；有无在晃动的车上看书、看物的经历；在强烈阳光下看物体的感受……）　　5、老师小结：“看来，眼睛对我们每个人来说都是非常重要的，如果在我们的生活和学习中失去光明或者眼睛受到伤害是多么的不方便呀。” 　　二、听故事，学习护眼小常识　　1、师：“眼睛在我们的学习和生活中起着非常重要的作用。我们每个人都要爱护我们的眼睛。平时，我们的一些学习生活习惯也影响着眼睛，不同的习惯会给眼睛带来不一样的后果，不信你们瞧──（课件：眼睛兄弟的对话）　　2、生猜　　3、生听了故事后，说说自己懂得了什么知识。　　三、判断对错，加深认识　　1、师：“小朋友已经明白了这么多保护眼睛、预防近视的知识，那么请你们来看看这几位小朋友的做法对吗？不对的，给他们贴一副眼镜。” 　　（小组交流，共同完成，说为什么。）　　2、生联系生活实际，说说自己哪些做得比较好，哪些还应该加强，今后做得更好。　　3、师小结：“对，只要我们能坚持这样，就不容易患上近视眼，戴上眼镜。” 　　四、讲故事，了解造成眼睛伤害的原因　　1、师：“眼睛对我们那么重要，可是它也很较弱，如果不保护好还可能会受到伤害，造成严重后果，甚至会导致失明。我给大家讲个故事吧（放鞭炮和玩小棍子导致的眼睛意外伤害事件）。” 　　2、生举例说说生活中还有哪些会对眼睛造成伤害的事。　　五、师总结　　保护好自己的眼睛是极为重要的，希望同学们把今天学到的知识整理到你的“安全宝典”里，让我们在“安全宝典”的陪伴下，都有一双健康美丽的大眼睛。 ;

小学四年级安全教育教案