部队教案思想动员，军事训练思想鼓动的几个要素

1，军事训练思想鼓动的几个要素

军事训练中的政治工作，依据中国人民解放军军事训练大纲、战斗条令、政治工作条例，结合军种、兵种部队的训练任务，确定具体内容和实施方法。军事训练中政治工作的主要内容是：①进行马克思主义战争观、中国人民解放军职能和形势战备教育，引导干部战士认识教育训练的战略地位，发扬爱国主义精神，树立常备不懈的思想，提高为保卫社会主义祖国而勤学苦练的自觉性；②宣传和贯彻毛泽东军事思想、中央军事委员会的战略方针和训练方针、原则，教育部队正确运用中国人民解放军的作战经验，着眼于现代战争特点，从难、从严、从实战需要出发训练部队，全面提高在现代战争条件下的作战能力；③动员部队学习科学文化和现代军事科学技术知识，加强军事学术研究，开发智力,加速培养现代军事人才；④发扬军事民主,进行训练现场的宣传鼓动工作，开展群众性的官兵互教、评教评学、革命竞赛以及“神枪手、神炮手、技术能手”、一专多能和优秀教练员等活动，充分发挥干部战士的积极性、主动性和创造精神，增强以劣势装备战胜优势装备敌人的信心；⑤鼓励和支持干部战士解放思想、勇于创新，以革命的精神、科学的态度，积极参加训练改革，推动训练改革向深度和广度发展，不断提高军事训练的质量；⑥培养干部战士积极主动、英勇顽强、机智灵活、紧张快速、严格执行命令、遵守纪律的战斗作风和一不怕苦、二不怕死的革命英雄主义精神；⑦教育部队严格执行有关条令、条例和规章制度，爱护武器装备，遵守操作规程,防止事故,保证安全；⑧结合诸兵种合成训练和演习，探索在现代战争条件下各种作战类型、作战样式中的政治工作，研究不同军种、兵种单位之间，指挥员、战斗员和战斗保障人员之间,以及前方和后方,预设战场中的军政、军民关系等方面的新情况、新问题，促进相互信任,密切协作，团结一致，为战时打下基础,等等。军事训练中的政治工作，在各级党组织领导下，由各级政治机关、政治工作干部组织实施。广泛发动群众，组织军事指挥员、教练员、专业技术干部和党、团员人人来做，指导共产主义青年团组织（见青年工作）和革命军人委员会密切配合。要求政治工作干部努力学习军事，以身作则，身体力行，深入训练第一线，把政治工作贯穿于军事训练的全过程。

军事训练思想鼓动的几个要素

2，部队思想政治预案包括哪些内容

有个大概的框架，你参考一下xxxxxxxxx政治工作预案一、XXXXXX想定情况根据上级通报，我军XXXXXX。为保证XXXXX，XX命令XXXXXXXXX。二、可能出现的思想政治问题XXXXXXXXXX，可能会引发以下问题：1．XXXXXXXXXXXXX的心理准备不足，信心不够。2．XXXXXXXXXXXXXXXX时情绪波动大，XXXXX产生紧张和害怕心理。3．在遇到XXXXXXXXX时，急躁蛮干。三、处置对策(一)认真搞好教育动员，树立坚决完成任务的信心各单位要迅速向部队传达XXXXX，并针对部队的思想反映，进行XXXXXXX教育。根据XXXXx，全面科学地分析XXXXXX，使部队认清XXXXXXXX的重要性和艰巨性。要通过教育，使广大官兵牢固树立克服困难，完成任务的信心。宣传鼓动口号是：XXXXXXXXXX。(二)充分发扬军事民主，进一步完善XXXXXX中的政治工作预案适时组织官兵，分析态势，研究XXXXXX，发动干部战士献计献策，解决XXXXX难题，进一步完善XXXXX预案。各单位要XXXXXXXXXXXXXXXX，保证消除故障和隐患,防止发生问题。(三)认真做好特殊情况下的政治工作一一一在XXXX时，政治工作要做到：1、迅速对部队进行简短有力地动员，稳定情绪。尽快弄清情况，果断定下决心，迅速组织力量，尽最大努力避免或减少损失。2、教育XXXX发扬团结友爱精神，相互帮助，相互支持，把方便让给别人，把困难留给自己，紧紧围绕在党支部的周围。3、及时表扬XXXXX中的好人好事，激励斗志。一一一发生XXXX时，政治工作要做到：1、要有针对性地进行教育，消除紧张害怕的心理。要教育XXXXX把无产阶级的人生观、价值观落实到具体行动上，使大家明确XXXXXXX。用XXXX精神战胜害怕的紧张心理，从而做到XXXXXXXXX。2、认真做好稳定XX情绪和善后工作。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。通过做好善后工作，进一步激发xxxxxxxx，完成任务的坚强决心。一——xxxxxxx时，政治工作要做到：1、各级指挥要沉着坚定，正确处置各种情况，xxxxxxx；严密组织xxxxxx，防止产生XXXXXXXX等情绪。2、及时xxxxxxxxxxxxxxxx，保证在任何情况下指挥不间断，尽快恢复补给力。3、稳定部队情绪，做好重点人的思想工作，使部队干部战士始终保持坚强的战斗意志。4、教育部队发扬xxxxxxxx精神，xxxxxxxxxxxxxxx。5、发扬党员的模范带头作用，号召广大党员关键时刻要挺身而出，以自己的模范行动带领群众战胜困难，完成战斗任务。(四)认真搞好总结讲评各单位在xxxxxxxx结束后，要认真搞好总结讲评。一要开好党委、支部会，分析xxxx成功和失败的原因教训：二要组织开展群众性点评工作，教育官兵XXXXXXXX；三要采取各种形式的庆功活动，大力宣扬XXXXXX事迹，XXXXXXXXXXXXX应组织部队学习。通过宣扬英雄事迹，大力弘扬XXXXXXXXX精神；四要迅速调整XXX，巩固XXXXX。根据部队的实际情况和XXXX需要，搞好骨干力量调整，XXXXXXX，对XXXXXX结束后出现的一些思想问题，思想教育必须及时跟上，切实把部队高昂的战斗热情引导到积极XXXXX、XXXXX等各项工作中去，满怀信心地去迎接新的XXXXXXXXXXX任务。

部队思想政治预案包括哪些内容

3，部队攀登抓绳上教案

使用六米拉梯攀登训练塔课程教案1.课目：使用六米拉梯攀登训练塔。 2. 目的：熟悉拉梯的性能，学习拉梯的使用方法，掌握基本动作要领。 3. 内容：运送拉梯，架设拉梯，攀登拉梯。 4. 方法：讲解示范，组织练习。 5.时间：大约90分钟。 6.要求：①坚持练为战的思想②严格训练，严格要求③认真听讲，仔细观摩④做好保护措施，防止人员受伤，防止器材损坏。 7.场地器材划分：场地，训练塔楼前。器材，六米两节拉梯一、进行作业准备（15分钟） 1. 集合整队，清点人员、器材，请示报告，检查器材装备 2. （宣布作业提要）进行思想动员 3. 组织练习前的热身准备活动二、讲解示范（35分钟）（一）目的意义熟悉拉梯的性能，学习拉梯的使用方法，掌握基本动作要领（二）场地器材设置标准 1. 场地设置。在训练塔前对应窗口处设置一条宽2米的跑道，在32.25米处标出起跑线，在距离训练塔0.8---1.3米处标出竖梯线 2. 器材设置。在起点线位置平放一架六米拉梯，弓背朝下，梯脚与起点线标齐 3. 器材介绍。两节拉梯，由上下两节梯和滑动装置组成，主要由竹制，重31.5千克，每节有13个梯蹬，每个梯蹬间距为30厘米。（三）操作程序（先讲解，后示范）学员在起点线一侧3米处列横队。 1. 听到“前两名出列”的口令后，两名战斗员跑步出列到拉梯一侧两端立正站好。 2. 听到“准备器材”口令后，战斗员检查器材，然后回原位站好。 3. 听到“预备”口令后，战斗员用单手（双手）握梯，做好操作准备。 4. 听到“开始” 的口令后，两名战斗员提起拉梯，上至肩部扛梯，右手扶梯跑向训练塔，在竖梯线内将梯竖起，第一名战斗员扶梯，第二名战斗员拉梯，将梯架设在窗台后攀登进入窗内，双脚着地，面向外立正喊“好”。 5. 听到“收操”口令后第二名战斗员按攀梯的相反顺序下到地面，与第一名将拉梯扛至起点线，放回原处成立正姿势。 6. 听到“入列”口令后，两名战斗员跑步入列站好。（四）动作要领（边讲解，边示范）第一个阶段：运送拉梯 1. 持梯：两名战斗员单手（双手）分别握住拉梯前后第二（三）梯蹬的外侧，两腿成丁字步半蹲，身体侧向前，目视前方做好准备。 2. 肩梯前进：两名战斗员同时将拉梯向上旋转90度，扛在肩上，右手扶梯跑向训练塔。 3. 下肩翻梯：在距竖梯线大约10米的时，两名战斗员同时将梯下肩，向左旋转90度，使拉梯成水平放置，弓背朝上。第一名战斗员双手握梯梁一侧，将梯脚压低，同时第二名战斗员双手握梯梁两侧将梯半平举于头上。 4. 竖梯：到达竖梯线内，第一名战斗员向下按压梯脚，同时第二名战斗员将梯向前上方推，把梯竖起。第二个阶段：架设拉梯 1. 扶梯：第一名战斗员以右脚为轴向左转到梯身后侧双手扶梯梁，使梯站稳。 2. 拉梯：第二名战斗员跃起抓住拉绳双手将第二节梯拉到第五蹬以上。 3. 锁梯：将拉绳放开一段距离，使撑脚卡在在第五蹬上，锁住拉梯。 4. 靠梯：第一名战斗员向后拉，第二名战斗员同时向前推将梯靠在窗台稍靠右侧第三个阶段：攀登拉梯 1. 上梯：第二名战斗员在梯靠好接着就将左脚踏在第三蹬上，右手抓住合适位置的梯蹬。 2. 逐级攀登：左手右脚，右手左脚，一步一蹬，逐级攀登。 3. 跃上窗台：当到达拉梯顶端时，左脚踩在第13梯蹬上，右手抓住第一梯蹬，左手抓窗台左侧，跃上窗台。 4. 转身着地：迅速转身跳入窗内，立正喊“好”。（五）动作要求 1. 持梯时不得移动拉梯。 2. 肩梯前进时两名战斗员要步调一致，前面的不拉，后面的不推，不跑出跑到线外。 3. 竖梯时梯脚必须在竖梯线内。 4. 两撑脚必须锁牢，才可上梯。 5. 梯子靠窗时要正不得越出窗框，梯子上端必须超出窗台两个梯蹬。（六）计时标准计时从发出“开始”口令至第二名战斗员双脚着地喊好。优秀：10秒；良好：13秒；及格：16秒。三、组织练习（40分钟） 1. 场地划分训练塔前，一班对应一个窗口。 2. 练习方法由班长组织，两人一小组轮流实施。 3. 练习要求听从指挥，严格要求，严格训练，做好保护工作。 4. 小结讲评

部队攀登抓绳上教案