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王本陆的课程与教学论第三版目录,急求课程与教学论 王本陆主编此书的相关教辅 笔记 试题等

来源:整理 时间:2023-09-28 08:09:20 编辑:挖葱教案 手机版

1,急求课程与教学论 王本陆主编此书的相关教辅 笔记 试题等

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2,急急急课程与教学论 王本陆 2009 版的和2004版的有什么不一样啊

一个新版一个旧版,就是版本不一样,内容都是一样的,不会有任何影响!
搜一下:急急急!!课程与教学论 王本陆 2009 版的和2004版的有什么不一样啊 复试的书 我看的2004的 有影响吗?

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3,有822语文课程与教学论的资料吗

争议北师大、南师大、华东师大、东北师大、西南大学、陕西师大这一块都不错,先考上再说读研期间能力提升跟学校有关,跟自己的导师水平和敬业程度也很有关系的-
我有个同学在北师,是不统考,其他学校专硕居多,学术类比较少,加上推免的原因,招的人比较少。语文课程与教学论,唉,我们专业5个班,目前我就知道我自己考。

有822语文课程与教学论的资料吗

4,09年课程教学论参考书目研究生招生专业目录

建议你去想上的学校的研究生院的网上看看.那里有很多信息,希望对你有用.
原理:十二院校的教育学 中教史:孙培青的 外教史:吴式颖的 教育心理学:冯忠良的 研究方法:裴蒂娜的 当然还可以参考其他书目啦,加油,呵呵
不知道了~~~~过路的~~~不知道了~不知道了~~~~过路的~~~~~~过路的~~~
http://www.ezkaoyan.com/HTML/paper/100/12283.htm 给你个连接,上面有考试科目和参考书籍

5,包括专业方向课程与教学论旅游管理尽量详情陈述

支持一下感觉挺不错的
沈阳师范大学旅游管理专业2016年考研招生简章招生目录 专业代码:120203 研究方向 -01旅游规划与开发-02旅游企业管理-03旅游文化-04会展经济与管理考试科目 ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③303数学三④865管理学三复试科目、复试参考书 复试科目:旅游学 参考书目:《旅游学》(第三版)李天元,高等教育出版社2011年同等学力加试科目:1.旅游经济学2.旅游规划与开发 参考书目、参考教材 参考书目:1.《旅游经济学》,田里、牟红,清华大学出版社2007年1月第1版2.《旅游规划与开发》(第三版)马勇、李玺,高等教育出版社2012年更多复试科目参考书信息 865管理学三:《管理学》(第三版)周三多主编,高等教育出版社2010年

6,广西师范大学教育学专业基础综合参考书目是那些

你自己去看,这样得到的答案最保险http://www.gxnu.edu.cn/zsxx/master/cksm_fs_zyxw.phphttp://www.gxnu.edu.cn/zsxx/master/cksm_fs.php
结构化学 《物质化学》潘道皑,高等教育出版社物理化学 《物理化学》(上下),傅献彩等编;《物理化学实验》,复旦大学编高分子化学与物理 《高分子科学简明教程》,夏炎编 药物化学及分析基础 1、《有机化学》,王积涛等编;《分析化学》,武汉大学编;2、《仪器分析》,朱明华编无机化学 《无机化学》上、下,北京师范大学编分析化学 《分析化学》,武汉大学编;《仪器分析》,朱明华编有机化学 《有机化学》,王积涛等编;《有机化学实验》,曾昭琼等编 0731-88872309 刘老师师大的这个专业还行,关键在于个人嘛。在师范类中属于很不错的。

7,课程与教学论的王本陆主编图书

书名:课程与教学论 主编:王本陆出版发行:高等教育出版社开本:787×960 1/16ISBN:978-7-04-027382-3字数:360 000版次:2009年7月第2版定价:29.80元 第一章 概论问题情境:一篇论文引发的思考第一节 什么是课程与教学论第二节 学习课程与教学论的意义和方法第二章 课程的基本理论问题情境:研讨会上的交锋第一节 课程的基本概念第二节 课程的历史发展第三节 影响课程发展的基本因素第三章 课程目标与课程内容问题情境:中外课程价值观与课程内容的比较第一节 课程目标第二节 课程内容第四章 课程开发与校本课程问题情境:教研会上的困惑第一节 课程开发的一般原理第二节 校本课程开发第五章 教学的基本理论问题情境:一场关于教学改革的学术论争第一节 教学概念与教学本质第二节 现代教学及其特征第三节 优化教学的一般理论第六章 教学目标问题情境:教学目标小实验第一节 教学目标概述第二节 教学目标分类第三节 教学目标设计第七章 教学模式问题情境:教师培训,想说爱你不容易第一节 教学模式概述第二节 教学模式的历史、现状及趋势第三节 当前值得关注的几种教学模式第八章 教学方法问题情境:一名教师的困惑:明天将流行什么教学方法第一节 教学方法概述第二节 小学常用的教学方法第三节 小学教学方法的改革第九章 教学手段问题情境:地理双语课教学的一次成功探索第一节 教学手段概述第二节 教学手段的分类第三节 教学手段的选择与使用第四节教学手段现代化及其对教学的影响第十章 教学组织形式问题情境:学习的快乐——走向合作第一节 教学组织形式概述第二节 常见的教学组织形式第三节 教学组织形式的改革与发展第四节 教学组织形式的制约因素第十一章 教学评价问题情境:对待学生错误的不同方式第一节 教学评价概述第二节 学生学业成就评价第三节 教师教学工作评价第十二章 课堂教学管理问题情境:扣分和命令第一节 课堂教学管理概述第二节 课堂规则第三节 课堂时间管理第四节 课堂问题行为管理第十三章 教学设计与教学实践问题情境:教学手记一则第一节 教学设计概述第二节 教学设计的程序与模式第三节 教学设计的内容与方法第四节 教学工作的基本环节附录附录一 学期教学进度计划(表式)附录二 条目是教案示例附录三 卡片式教案示例附录四 表格式教案示例
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