1岁到3岁宝宝免费早教课程，0到3岁早教课程有哪些

1，0到3岁早教课程有哪些

婴幼儿的早期教育挺重要的，很多孩子的父母都为此发愁，我听同事说起过他的经验，还很是得意的讲述了他的小孩的启蒙教育，他说是买了一套早教方面的教程，适合0到3岁的孩子，上面很多内容，有英语，认汉字，什么的总之挺多的，你可以了解一下啊，希望帮到你啊。【详请见他们网站： zaojiaodadang.com 】

一般早教都有亲子课（早教基本课程，涉及很多方面例如大运动啊、精细动作、音乐活动、美术活动都有，而且对宝宝的规则秩序感的建立都很有帮助。）、蒙氏课（蒙氏日常、蒙氏科学、蒙氏数学、蒙氏语言等）、音乐课、语言课、感统训练、全脑开发等

0到3岁早教课程有哪些

2，幼儿早教课程都有那些

这个阶段是婴儿学走路进展迅速的时期，开始他(她)可能仅是蹒跚地走几步，但他(她)很乐意一遍遍地走。父母要多给婴儿一些锻炼的机会，逐渐拉长练习的距离。可与婴儿一起玩扔球、捡球、找东西的游戏，训练婴儿独自在地上玩，独立蹲下捡东西，独自站起，并独自稳定地行走。还可让婴儿拉着小拖车之类的玩具练习走路，并使婴儿有机会学习拉着玩具侧着走和倒着走。　　可以自己动手进行一些操作。这时可以和婴儿玩多种动手游戏，如搭积木、叠小套桶等，可先给婴儿做示范，说：“我们来搭一座高楼”，然后让婴儿模仿做，以后让他(她)自己搭着玩儿，从搭两块积木开始，逐渐增加。该年龄的婴儿一般可搭起3～4块积木。还可教婴儿把铅笔插入笔筒内，开始用大口的笔筒，慢慢地改用小口的笔筒，或者是仅可插一枝笔的笔座。也可教婴儿玩插插片，把小的东西装入小口径的容器中等，这些都是训练婴儿手的灵活性和准确性

幼儿园的课程是根据学校的教育理念来设置的。好的学校开设的课程是有针对性的。是为了教育孩子而设的。不好的看家长喜欢什么就开什么课程。这样对孩子的成长是不利的。现在的幼儿教育理念有三维立体幼儿教育理念。。。。。。。。

幼儿早教课程都有那些

3，宝宝早教课程有哪些

不同年龄段的孩子有着不同的敏感期，比如说0-1岁对口唇的敏感期、1-3岁对秩序的敏感期、3-4岁对色彩的敏感期、4-5岁对数学概念的敏感期、5-6岁对数学逻辑的敏感期。所以，早教课程的设计应该由此入手。赢在起点正是从儿童发展的规律和特点出发，运用科学的理念，根据孩子成长敏感期与重点的不同开创了分龄能力早教体系，细分出“0-2.5岁 Baby Play”、“0-2.5岁 Baby Star”、“2.5-3岁 Pre-Baby MBA”以及“3-6岁 Baby MBA”四种能力早教双核课程。这些课程通过提供适合每个阶段宝宝的多种多元互动教学游戏与多种媒体、教具，来帮助宝宝在快乐游戏中获取不同的能力，并帮助解决宝宝和家长在入园和幼升小的过程中遇到的问题，全方面助力宝宝的成长。

早教是很有必要的，早教是0-6岁宝宝教育的统称，当然越早越好。0-3岁是黄金时期，也是开发智力最好的时期。早教并不是立竿见影的，是一个长期的、循序渐进的过程。建议家长到比特易早教去看看。比特易源自西欧比利时国家，专注于0-8岁婴幼儿学前教育。比特易大连新华中心，作为东北首家千平旗舰店，拥有行业内最一流的硬件设备，与欧洲同步的进口教具，优秀的师资团队和优雅的环境，是首家经过国际幼儿教育交流协会与国际早期教育协会认证单位。

宝宝早教课程有哪些

4，0到3岁早教八大课程领域

0~3岁孩子的课程有很多，像beyo早教的爬行课啊、轮滑课、音乐课、创意美术课，以及全脑课等，都特别侧重宝宝运动体能和智慧的提升、交际能力的提升以及完善性格的形成等。

1. 行走运动? 带孩子在小区内空气新鲜的地方散步，每日孩子的步行时间不小于30分钟。行走有助于孩子强健腿部肌肉，促进肢体的协调性，增强孩子体质。2. 大型玩具游戏? 充分利用小区内以及附近公园里的各类大型玩具。各类大型玩具不但可以愉悦孩子的身心，更可以综合锻炼孩子的跳、攀、爬、钻等基本动作和平衡、力量等运动素质。建议选择功能齐全的大型玩具，且不断变换种类。每周2-3次。3. 洗的动作? 喜欢玩水是孩子的天性，利用此种本能开展系统的活动既能满足孩子的心理需求，促进心理健康，又能锻炼孩子手部肌肉的精细动作，进而促进大脑发育，增强大脑功能。为孩子准备一盆水和小手帕、袜子之类的小物件，引导孩子做出洗的动作。每周次数根据宝宝的兴趣安排。4. 捏的动作? 为宝宝提供诸如豆类、小石子之类的细小物品（注意从大到小，因为物品越小，捏起来越不易），引导孩子把这些小东西装到瓶子之类的容器中，促使孩子做出大拇指和食指与中指对捏的精细动作。容器选择也要从易到难，先从碗开始，容器口逐渐变小。为了增加孩子对捏的兴趣，注意不断更换捏的物品。每周不少于5次捏的活动。

5，宝宝一岁三个月该做些什么早教

1岁--1岁半的孩子是吸收性思维和各种感知觉发展的敏感期，是器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期。这时期被称为"学步期"或"运动时代"，因为孩子开始尝试运动自己的身体，喜欢到处探险，用手攒任何东西，开始学站立、走路。这时他们无论是简单的大动作还是精细的小动作，两方面的能力发展得都较快，手眼配合能力、手的操作能力明显提高。家中的任何物品都是玩具，也都是教材。而且精力无穷，游戏更加显得重要。　推荐几种非常好的适合这个年龄段的游戏：　1、妈妈扶宝宝站好，爸爸在三、四步远的地方拿玩具逗引宝宝，鼓励宝宝独立走过去。可锻炼独立行走。　　2、选择不太高的楼梯、攀登架上孩子爬上去、爬下来。可锻炼四肢，促进手脚和全身的动作协调。　　3、碗里放些黄豆或绿（红）豆，教宝宝能一把抓起豆豆，然后把手松开，让豆豆从指缝里漏出掉到碗里。可以边抓边说："黄豆绿豆，吃了长肉。"玩时要注意不能让宝宝将豆子放进嘴里，以防呛进气管。可训练宝宝手的肌肉运动。　　4、让宝宝双手扶着合适他高矮的小车，你在前面拿着玩具，吸引宝宝推车往前走，当推到你面前时，将玩具放在小车里，可继续推车向前，边走边放玩具。可发展走的能力。　　5、宝宝与你面对面站立，当你告诉宝宝说"变小了"时蹲下，说"长高了"时站起，边说边示范。然后"变小了"教宝宝蹲下，说"长大?"教宝宝站起，可反复玩。可锻炼动作协调和反应速度。

6，13岁什么早教班适合

1-3岁早教方法，没有固定的程式，更不用非得去早教班。只要遵循宝宝的发育特点，有耐心，不逼迫，知道什么时候该停止，宝宝就会聪明有爱，健康成长。以下早教方法供参考，完全可以根据宝宝的个性特点，衍生出更多适合的、行之有效的早教方法。 1. 多说多听，提高宝宝语言能力不管宝宝现在会说多少话，多说多听都是帮助他学说话的好方法。跟宝宝说话的时候，要看着他的脸，把自己正在做、看或想到的事情告诉宝宝。此外，也不妨佐以丰富的面部表情和动作，后者虽然与声音无关，却能帮助宝宝理解说的内容。 2. 给宝宝选择合适的益智玩具并非只有昂贵的玩具才能开发智力，同样，宝宝也不需要很多玩具才能变聪明。少而精的玩具，也许更对宝宝的胃口。3. 给宝宝大声朗读，创造和宝宝的阅读模式　　坚持每天大声朗读，也就是出声给宝宝读书，能为宝宝奠定热爱读书的终生好习惯。在宝宝能够自主阅读之前，给他朗读能促进宝宝的大脑发育、理解能力、语言能力。 4. 让宝宝爱上数学　　宝宝可能早在2岁前，就能煞有介事地“1、2”这样数数了，有的宝宝甚至在2岁时能从1数到10。不过，这并不是说他真的就能理解数字的概念，他很可能是靠背诵，而不是真的理解他所说的数量。 5. 把音乐融入宝宝的生活　　对这么大的宝宝来说，音乐不仅能愉悦心情，增强们之间的亲子联系，还能让宝宝动起来。动起来是非常重要的，因为运动是宝宝学习和了解世界的一种方式。　　除了帮助宝宝运动外，音乐也有利于宝宝学习语言，提高学习成绩。　　给宝宝做音乐早教时，要注意每个宝宝不一样，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，有的喜欢安静地与一件钟爱的乐器为伴。而从现代音乐教育理论出发，在我们教孩子用某种乐器来表达音乐作品前，应尽可能多地引导孩子来体验音乐，体验方式可以是歌唱、动作甚至是绘画等多种艺术形式。

蒙特利尔?没听到过啊，倒是知道蒙特利梭（但这好像是一种教学方式吧？）我们在赢在起点上的，每周一次课，7个月大的时候报名的，现在2岁了，终于可以加课了不过，还想去报个创艺宝贝的课程，据说挺不错的，先去试听下，看下宝宝情况再定

7，比特易早教有什么课程

比特易国际儿童教育中心，课程针对0-8岁的宝宝，五岁的话，课程都可以上，详细的可以看官方微信，左脑逻辑思维，右脑潜能开发课，音乐课，多维艺术，创意积木，小绣坊…………不同年龄段有不同的课程。早教中心的接收范围是六个月到三岁的宝宝，一般将近一岁左右去是最好的阶段。经济条件好的话，可以上的，有好处的，但也并不是绝对的。因为早教中心一星期只上一两节课的，大部分时间还是需要依赖于家庭性早教为主的，早教中心为辅的原则。现在比较大的早教中心只在一些大城市有慢慢普及。亲亲袋鼠是早教机构里的N0.1，英语和汉语的双语教学，比较倾向于寓教于乐。还有象东方爱婴，金宝贝，天才宝贝，红黄蓝等这几个是属于比较好的国产品牌，也还比较出名。打114查询一下就可以的。如果是让孩子融入集体生活的话，幼儿园还是早教班都可以的其实，现在的早教机构很多都会提供免费体验课程，需要什么样的课程就预约下进行试听，爸爸妈妈可以先带宝宝尝试一下，在进行充分的比较之后，再做出选择。

比特易刚起步的一个牌子，之前没听说过哪家早教中心比较好？很多妈妈都有这样的纠结。下面引用的帖子是对两个早教中心做一个客观的评价：一个是亲亲袋鼠，一家是金宝贝装修：两家店都比较新，宝爸觉得亲亲袋鼠装修的材料更好一些，这点妈妈体会不是很深，觉得都差不多。设备：金宝贝设备不少，据说价值45万，但是感觉重复性比较多，比如我们上课的滑梯组合就有三个，亲亲袋鼠是以设备见长的，而且游戏设备比较有特色，比如有攀岩、秋千、游戏池、蹦床等，这是在其他早教中心比较少见的。课程：亲亲袋鼠更强调给孩子更多自由，间接引导宝宝，很多活动安排都是鼓励让孩子独自完成也会有亲自互动的环节，金宝贝更强调孩子和父母的互动，更像亲子课师资：两个早教中心的老师英语表达和发音都还可以，但亲亲袋鼠的男老师语速更适中，发音也更清楚，而且对课程的掌控能力更强，亲亲袋鼠强调给孩子自由，但是整个课程感觉并不凌乱，金宝贝更多的是组织孩子一起活动，但是感觉凌乱，对跟不上的孩子，老师也没有太多的办法，所以现场就是，有些孩子在一起做游戏，有些孩子在旁边自己玩。理念：亲亲袋鼠的基本理念是依据脑科学，给孩子充分的自由和运动空间，没有其他花哨的东西，由于简单，也很容易在课程中得以体现。金宝贝的早教理念经过这么多年，确实很成系统，而且有些也很有道理，但是越复杂越难体现，所以这些理论我都是从早教顾问的嘴里听来的，没有在课堂上体现出来。早教顾问：金宝贝就不说了，很牛b, 一副专家的样子，仿佛不上金宝贝，孩子这辈子就毁了，而且很有销售经验，很懂客户的心理；亲亲袋鼠的就相对没有那么多的销售技巧，对课时和课程的选择不做过多的建议，让家长自己考虑，感觉没有压力。价钱：差不多，金宝贝略贵点，所以真的决定要选时，两者价格差异几乎可以不用考虑