本次讲座介绍同学们健康我们来讨论一下如何做父母的小帮手,教学重点:养成热爱劳动的习惯；掌握劳动技能,教学准备:准备故事和课件,教学困难可以动动脑筋，多提问,教学重点:懂得提问和回答问题,教学方法:讨论法、案例法、游戏法,2.问号医生教会了你什么,教学难点:经常做家务,教学过程:1,教学过程:1。
教学目的:让学生懂得做一些力所能及的家务是一种美德；从小培养热爱劳动的好习惯；减轻父母负担，增强劳动观念。教学重点:养成热爱劳动的习惯；掌握劳动技能。教学难点:经常做家务。教学过程:1。本次讲座介绍同学们健康我们来讨论一下如何做父母的小帮手。问题1。你在家做家务吗？你经常做它吗？2.你会做什么家务？举个例子来说明表演的具体内容:星期天，小花在家帮妈妈擦玻璃，花了很大力气才把整个房间的玻璃全部擦干净。她很高兴，但是她妈妈看到了，就责备她说:“你不想做的事就不要做，好好学习就好。”讨论:奥巴纳的妈妈对吗？走错地方该怎么办？四、小品具体内容:奶奶在打扫卫生。小刚放学回来就喊:“奶奶，我渴了。给我拿杯酒来。”奶奶连忙说:“好的，我马上给你拿。”
2、 三年级心理 健康 教案多问问为什么多问几个问题。为什么？教学目标:知识和技能帮助孩子理解在学习中提出问题的帮助，过程和方法知道如何提问和回答问题。情感，态度，价值观可以动动脑筋，多问问题，教学重点:懂得提问和回答问题。教学困难可以动动脑筋，多提问，教学准备:准备故事和课件。教学方法:讨论法、案例法、游戏法，教学过程:1。故事简介:爱提问的麦克斯韦，二、问号医生:明确问“为什么”的好处。1.课件展示:请看图片，看谁能找到最好的，2.问号医生教会了你什么？3.评价总结激发兴趣。三、游戏:PK麦克斯韦，做个问号医生，1.分组提问，看谁最会提问。2.汇报交流，3.总结指导:哪些问题最有趣，最有意义？四、练习巩固:1。帮一帮:解除小明的烦恼，2.大声朗读诗歌。总结鼓。
