就拿块石头砸骨灰盒打碎，水就爆了，孩子就能活了,小孩子在院(院)里玩，爬进骨灰盒里就掉水里了，全是弃的,在我知道我有多饿之前，我不能放下我的书,光(司马光)七岁出生，成年后威风凛凛,父池，天章阁待造,司马光，陕州夏县人，字石军,他一听说《左氏春秋》，就爱不释手，退隐到家里，就是竖起大指头。
司马光，陕州夏县人，字石军。父池，天章阁待造。光(司马光)七岁出生，成年后威风凛凛。他一听说《左氏春秋》，就爱不释手，退隐到家里，就是竖起大指头。在我知道我有多饿之前，我不能放下我的书。小孩子在院(院)里玩，爬进骨灰盒里就掉水里了，全是弃的。就拿块石头砸骨灰盒打碎，水就爆了，孩子就能活了。之后北京、洛州作画供图。元初，任保中进士。刚加冕的时候，不喜奢华，逢年过节也不戴花。俗话说“不可违礼。”奈丹芝
2、破瓮 救友(7分问题1:①回去②离开③放下问题2:我七岁出生，却像大人一样肃然起敬问题3:举例:勤奋好学；灵动沉稳问题一:试题分析:文言文实虚词的学习和积累是学习文言文的第一步，这就要求考生不仅要了解和掌握常见实虚词的基本意义和用法，还要注意词语在上下文中的特殊意义和用法，这就要求学生能够灵活地学习和运用。比如“走”这个词，从古代到现代有不同的含义，在这里是“离开”的意思，2.试题分析:学生从文言文阅读语料库中筛选、提取信息，是基于对文章理解的一种考试方法。它能促进学生在阅读过程中理解和通读，并能利用原始材料解决问题，3.问题分析:学生通过对课文内容的感知，理解课文的中心主题和人物的思想性格特征。可以直接从原文中提取人物的评价词；也可以结合文章中描述的重点来总结自己；也可以按照“找到原文——仔细分析——得出结论”的思维过程，学生可以通过学习结合课文内容进行具体分析，从原文中找到依据。
