主要考的是你能不能把相关的教学内容和知识传授给学生,能不能抓住教学的重点和难点,首先要认真研读教材,结合数学的课程目标和教学内容,制定出本节课的教学计划:学生要掌握哪些知识,形成哪些技能和技巧,达到什么样的熟练程度,用什么方法解决问题等,教学目标是设计教学过程的基础,是课堂教学的总指导思想,是课堂教学的出发点和最终归宿。

正确制定所有的目标是指既定的教学目标既要符合课程标准的要求,又要符合学生的实际情况。教学目标是设计教学过程的基础,是课堂教学的总指导思想,是课堂教学的出发点和最终归宿。如何制定一个具体可行的教学目标?首先要认真研读教材,结合数学的课程目标和教学内容,制定出本节课的教学计划:学生要掌握哪些知识,形成哪些技能和技巧,达到什么样的熟练程度,用什么方法解决问题等。这就是双基目标。其次,我们应该考虑通过这些知识的教学,学生应该培养什么样的思维能力,这就是思维能力的目标。再次,思考应该对学生进行什么样的思想教育,通过这些知识的传授培养什么样的良好道德品质,这是渗透思想教育的要求。最后要考虑在哪里可以对学生进行创新教育,如何培养学生的创新意识和创造能力,这是创新教育的要求,也是课堂教学最重要的目标。

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首先,你要学会如何讲授一个教学内容(如:角的初步认识),包括话题的引入、课前的讲课、课堂练习、课堂总结等。具体可参考相关教案,但注意面试不是真课,所以只给十分钟。主要考的是你能不能把相关的教学内容和知识传授给学生,能不能抓住教学的重点和难点。
4、 幼儿 试讲课程怎么填的试讲 Template:第一场。开场白:孩子们,你们好。