教学详细教案，一份完整的教案都包括什么内容各部分要注意的重点是什么

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1，一份完整的教案都包括什么内容各部分要注意的重点是什么
2，幼儿园教师教学教案
3，求乒乓球教案啊怎么写详细的教案

1，一份完整的教案都包括什么内容各部分要注意的重点是什么

一. 背景内容包括：1. 说明使用的教材名称。2. 前一节课，为这节课做了哪些铺垫。3. 本节课为下次课做哪些准备。二. 教学目标设计：1. 知识与技能：a.学习的知识。 b.应掌握知识的方法及程度2.过程与方法：过程我认为应从学生的学习心理过程去设计：即从学生的感觉→思维→知识、智慧的过程，这是认识过程，也是智力活动；是知识技能的具体运用。方法：即教法和学法教学方法是教师备课的又一项重要任务。是教师为完成教学任务采取的一种活动方式。教学方法具有多层次、多形式。但总体上可分为单一性和综合性两大类。两者密不可分，缺一项都不成其为真正合理的学习过程。单一性教学方法是狭义上的教学方法，它是指教师在课堂上或用口述、或用提问、或用演示、或让学生自学、讨论、练习等单一活动的方法所进行的教学。综合性教学方法是一种广义上教学方法，它是把教学原则、教学形式、课堂结构、教学手段，单一的教学方法等包括在内，又能有完整地反映教学过程的教学方法。如魏书生创造的“定向→自学→讨论→答疑→自测→自结”六步教学法等属于综合性教学法。教师备课方法有：讲授法、讨论法、实验法（属于单一的教学方法）。尝试教学法、情景教学法、掌握学习教学法、程序教学法、发现法等（属于综合性教学法）。备学法：重视学生的学习过程，研究学生的学习方法。教师的学法指导应遵从5项原则:⑴. 体现自主性（不强制灌输，而重在引导点悟）⑵. 体现针对性（不主观臆想，掌握学情，有的放矢）⑶. 体现操作性（不繁琐笼统抽象，操作方法具体明确）⑷. 体现差异性（不搞一刀切，区分对象分类指导）⑸. 体现巩固性（不一蹴而就，立足反复强化，长期训练）。学法指导方法：应体现多层次多形式，通常有5种形式：⑴. 渗透指导（教师在课堂上见缝插针，随时渗透。）⑵. 讲授指导（向学生直接讲授学法知识。）⑶. 交流指导（教师组织学生总结交流学习经验，达到取长补短的目的。）⑷. 点拨指导（学生在学习迷茫时，教师给以恰当点拨提示。）⑸. 示范指导（有些方法仅靠教师讲解是不够的，必要时教师要做示范，让学生效仿。）3.情感、态度、价值观这是学生感受——情绪——意志、性格（包括行为）的过程。是情感过程，是非智力活动。三. 教学重点、难点（略）四. 学习环境设计是指为学生学习本节课知识所提供的教学环境。如：教师为学生准备的软件、或课件、或评价表……五. 教学理念的思考简单地叙述你在这节课所采用的教学方法是在什么理论支撑下设计完成的。阐述你的一些认识（或看法）或是具体实现的过程。六. 具体的教学过程（略）七. 板书设计要简捷地反映出本节课所学知识的线索。谈如何写好教案备课是讲课的前提，是讲好课的基础，教案则是备课的具体表现形式。它可以反映教师在整个教学中的总体设计和思路，是衡量教师教学水平高低，尤其是教学态度认真与否的重要尺度。因此写好教案对于教师授课十分重要。写好教案主要应当掌握三个基本环节：一是要掌握教学大纲的总体要求，吃透教材。每个学年、每个学科都有明确的教学目的，这个教学目的是通过每节课的教学任务的完成来实现的。要完成每节课的教学任务，必须以教学大纲为准绳、以教科书为依据，明确每节课的重点、难点，以期教学时有据可依，得心应手。二是了解学生。兵家讲知己知彼，百战不殆，教师若想教学有效亦需要了解、掌握学生，即根据学生的具体情况设计出适合于学生的教学方法，以求达到预期的教学目的。三是在前两个环节的基础上写好教案，为上好课做充分准备。教案的内容应包括： 1.教学目的。所谓教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果。教师只有明确了教学目的，才能使“教”有的放矢，使“学”有目标可循。教学目的在教案中要明确、具体、简练。一般应选定1～3个教学目的。 2.教学重点和难点。教学重点和难点是整个教学的核心，是完成教学任务的关键所在。重点突出，难点明确，有利于学生掌握教学总体思路，便于学生配合教师完成教学任务。 3.教学方法和教学过程设计。教学方法虽然多种多样，但每节课的教学方法必须依据教学内容和学生的接受能力来确定。教师的教学艺术如何，很重要的是看其教学方法的运用是否巧妙得当。教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤。只有安排好教学过程，教师才能在课堂上有条不紊地圆满地完成每一个教学环节。 4.教学内容的引入。教学内容的引入就是课堂导语。课堂导语是门艺术，它是教与学的纽带，是让学生走进教材、掌握教材的桥梁。因此，教师应该根据确定的教学目的、内容，针对学生的心理，精心设计课堂导语，巧妙地导入新课，以激发学生的兴趣，使学生能全身心地投入到课堂学习中。 5.教学内容。教学内容是课堂教学的核心，因为备课的其他环节都是为它服务的。写教案时，必须将教学内容分步骤分层次地写清楚，必要时还应在每一部分内容后注明所需的时间。这样，可以使所讲授的内容按预计时间稳步进行，不至于出现前松后紧或前紧后松的局面。 6.训练内容。练习是将教材的知识结构转化为学生认知结构的纽带，是学生将所学的理论知识与实践相结合的一种方式，更是及时反馈课堂教学效果的好方法，因此无论所讲授的知识内容是何性质，都应在课堂上安排练习时间，而不应满堂灌。 7.小结和作业。一个好的教案应有始有终。小结既是课堂教学的结束语，又是强化教学重点的必不可少的手段。好的总结可以起到画龙点睛的作用。作业则是教师根据授课内容所布置的课后习题，以便于学生复习、理解、消化授课内容，为学好下一节课的内容奠定坚实的基础。实践证明，课堂上的缺陷和漏洞总是与备课不充分、不细致，教案的书写不全面有关。教师要上好一节课，往往需花费十倍于它的或更多的时间作准备。认真写好教案是合格教师的基本功。

一份完整的教案都包括什么内容各部分要注意的重点是什么

2，幼儿园教师教学教案

　　作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的幼儿园教师教学教案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园教师教学教案1 　　一、活动目标　　1.学习运用一一对应的方法，感知5以内的数量。　　2.通过动手操作，培养幼儿对数学探索的兴趣。　　二、活动准备　　1.兔子头饰。　　2.动物图卡，包括小鸡、猴子、小猫、小狗、兔子。　　3.食物图卡，包括虫子、香蕉、鱼、骨头、萝卜。　　4.幼儿操作材料、橡皮泥。　　三、活动过程　　1.教师与带兔子头饰的教师对话：　　兔子：哎！　　教师：小兔子，你不高兴吗？　　兔子：不是，只是有点烦恼。我的朋友来我家，我要准备食物来招待它们，可我不知道他们喜欢吃什么？　　教师：都有谁来呢？　　兔子：一位小鸡朋友，两位猴子朋友，三位小猫朋友，四位小狗朋友，四位小兔朋友。　　2.教师在白板上贴上一只小鸡、两只猴子、三只小猫、四只小狗、四只小兔子图片。向幼儿提问（以一一对应的方式，教师带领幼儿在动物图卡下贴上相应的食物图卡。并引导幼儿点数小鸡和虫子、猴子和香蕉、小猫和鱼、小狗和骨头、兔子和萝卜的数量，说出动物和食物的数量是一样的）。　　教师：小鸡爱吃什么？有几只小鸡？我们一起来数：1。一只小鸡要准备几条虫子？一只小鸡，准备一条虫子。　　教师：猴子爱吃什么？有几只猴子？我们一起来数：1、2。两只猴子要准备几个香蕉？1、2两个香蕉。两只猴子，准备两个香蕉。（小猫、小狗、兔子以此类推。）　　3.教师继续和兔子进行对话：　　兔子：哎！　　教师：小兔子，问题不是解决了吗？　　兔子：小朋友好像忘了给我准备食物！　　4.请幼儿再数数兔子的数量，然后说出现在需要多少个胡萝卜，才足够给5只兔子吃？　　5.小动物们都吃饱了，小兔子请它们玩橡皮泥，教师出示幼儿操作材料，说明操作方法。　　教师：给每个小动物发一块橡皮泥。一只小鸡，在它下面的格子里放几块橡皮泥？两只猴子，在它下面的格子里放几块橡皮泥？（小猫、小狗、兔子以此类推。）　　6.幼儿操作，教师进行个别指导。　　7.小动物们在小兔子家玩的很高兴，现在把橡皮泥送回去，小动物们要回家了。　　小二班杨玉幼儿园教师教学教案2 　　一、指导思想：　　以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。　　二、工作思路以管理求生存，以质量求发展：　　以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。　　三、主要工作一强化教育教学常规管理，重视家园联系：　　1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。　　2、重视对个别幼儿的.辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。　　3、建立0—3岁早教指导站，正常开展0—3岁亲子园活动。0—3岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节，是整个教育的起点和开端。　　本学期我园将着力开展0—3岁的家长养育指导与亲子教育活动，保证0—3婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进0—3岁婴幼儿快乐健康成长。二强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。　　1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。　　2、丰富幼儿活动。　　一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。　　二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。　　三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中锻炼成长。深化课程改革，促进幼儿全面发展。　　1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。　　在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。　　努力做到一主题活动多，单一活动少；　　二尝试教育多，灌输教育少；　　三材料准备多，伏案抄写少。　　2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。　　3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。　　4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节，园长每周听课三节，听课后并及时评课。　　四、月主要工作安排：　　二月：　　1、幼儿报名注册，做好开学准备工作　　2、各班环境创设。　　三月：　　1、上报小班学籍及各项报表。　　2、制定教育教学工作计划　　3、各班环境创设、器械制作评比　　4、小班家长会。　　四月：　　1、举办家长学校讲座　　2、0—3岁婴幼儿亲子活动　　3、中、大班家长会　　4、组织幼儿统编操、韵律操比赛。　　五月：　　1、幼儿预防火灾安全演练活动　　2、各班幼儿养成教育大评比　　3、幼儿期中发展情况抽测。　　六月：　　1、组织向家长半日开放活动。　　2、0—3岁婴幼儿亲子活动　　3、养成教育案例评比　　4、班级区域活动评比。　　七月：　　1、幼儿发展情况抽测　　2、做好学期小结工作。　　3、上交各项资料并整理归档。

幼儿园教师教学教案

3，求乒乓球教案啊怎么写详细的教案

高中一年级乒乓球选修课教案2014.10高中一年级乒乓球选修课教案（第1课时）教学目标 1、运动参与：通过对乒乓球最基本的介绍让学生对此项目产生兴趣，积极的投入到学习中。2、运动技能：瞬时反应的加强，以及击打乒乓球的基本动作3、身体健康：增强瞬时反应速度、锻炼身体协调性4、心理健康：在练习中不断坚持和探求，获得成功后的喜悦感。5、社会适应：培养良好的人际关系，促进大家互相交流教学内容 1、基本素质练习2、正手攻球场地小操场教具乒乓球拍12副、乒乓球6个顺序达成目标教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分培养学生良好的纪律性，做好充分热身，准备上课集合热身操 1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求2、叫热身操的口令，并给予提醒队形************************************************#集合快、静、齐做操认真到位 10 小基本部分 1、锻炼身体素质，提高瞬时反应能力2、熟悉球性，可以两人互相打正手球 1、“你追我赶”游戏2、脚步练习3、正手攻球 1、讲解游戏规则，4人一组，围绕乒乓球桌的4个边，听到哨声追赶，当再次听到哨声时转换方向继续追赶。2、脚步练习，讲解动作并作示范3、正手攻球教学，讲解动作并集体模仿练习4、两人或4人一组练习，老师给予同学指导5、两人对打，老师检查并对同学分组，准备以后的分组教学 1、按要求追逐前面的同学，听到哨声迅速转向追逐后面的同学2、迅速的按照老师的要在短距离内移动、要迅速回到原位3、集体模仿正手攻球的动作，根据老师的动作模仿，及时提出不明白的问题4、两人互相练习，争取互打的次数增多5、在老师的指导下认真做动作，并接受老师的检查 335105 稍大中结束部分 1、放松2、小结3、收器材下课 1、放松运动2、小结 1、带领放松运动2、总结本节课的上课情况认真放松、听老师的总结，反思自己的学习情况 4 小高中一年级乒乓球选修课教案（第2课时）教学目标 1、运动参与：通过对不同的颠乒乓球方式让学生对此项目产生兴趣，积极的投入到学习中。2、运动技能：熟悉乒乓球性，了解正手攻球的基本动作。3、身体健康：增强体能，提高身体协调性4、心理健康：在练习中不断进步和学习，获得成功后的喜悦感。5、社会适应：培养良好的人际关系，学会互相交流教学内容 1、球性练习2、正手攻球场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个顺序达成目标教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分培养学生良好的纪律性，做好充分热身，准备上课集合热身操 1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求2、叫热身操的口令，并给予提醒队形集合快、静、齐做操认真到位 10 小基本部分 1、锻炼身体素质，提高体能2、熟悉球性，不同姿势的颠球使同学充分认识乒乓球3、学会正手攻球的正确动作，了解并能熟练应用此动作。 1、4X10m折返跑、两组2、颠球练习，正反拍等等3、正手攻球学习及练习 1、定好起跑线和折返点，讲解折返跑的要领，提出要求2、球性练习，不同姿势的颠球，要求有创新有花样，可以找做的好的同学演示一下3、正手攻球教学，讲解动作并集体模仿徒手练习4、两人或4人一组练习，老师给予同学指导5、两人对打，老师检查并对同学分组，准备以后的分组教学 1、按要求折返跑2、集体散开进行颠球练习，先正反拍颠，再自由创编颠球3、集体模仿正手攻球的动作，根据老师的动作模仿，及时提出不明白的问题4、两人互相练习，争取互打的次数增多5、在老师的指导下认真做动作，并接受老师的检查 425105 稍大中结束部分 1、放松2、小结3、收器材下课 1、放松运动2、小结 1、带领放松运动2、总结本节课的上课情况认真放松、听老师的总结，反思自己的学习情况 4 小生理指标预测平均心率 125-135次/分练习密度 55%±5% 强度指数 1.5-1.6高中一年级乒乓球选修课教案第（3课时）教学目标 1、运动参与：通过对参与乒乓球发展知识学习方式让学生对此项目产生兴趣，积极的投入到学习中。2、运动技能：熟悉乒乓球性，了解正手攻球的基本动作。3、身体健康：增强体能，提高灵敏度。4、心理健康：在练习中不断进步和学习，获得成功后的喜悦感。5、社会适应：培养良好的人际关系，学会互相交流教学内容 1、反应速度练习2、球性练习3、正手攻球场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个顺序达成目标教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分培养学生良好的纪律性，做好充分热身，准备上课集合慢跑热身操 1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求3、慢跑2、叫热身操的口令，并给予提醒队形集合快、静、齐做操认真到位 10 小基本部分 1、通过变方向跑锻炼学生的反应速度2、熟悉球性，不同姿势的颠球使同学充分认识乒乓球3、学会正手攻球的正确动作，了解并能熟练应用此动作。 1、5X10m折返跑及及游戏夺宝2、颠球练习，正反拍等等3、正手攻球学习及练习 1、要求跑的形式及组织好游戏2、球性练习，不同姿势的颠球，要求有创新有花样，可以找做的好的同学演示一下3、正手攻球教学，讲解动作并集体模仿徒手练习4、两人或4人一组练习，老师给予同学指导 1、完成折返跑，并投入到游戏中2、集体散开进行颠球练习，先正反拍颠，再自由创编颠球3、集体模仿正手攻球的动作，根据老师的动作模仿，及时提出不明白的问题4、两人互相练习，争取互打的次数增多 82510 大中结束部分 1、放松2、小结3、收器材下课 1、放松运动2、小结 1、带领放松运动2、总结本节课的上课情况认真放松、听老师的总结，反思自己的学习情况 5 小生理指标预测平均心率 125-135次/分练习密度 50%±5% 强度指数 1.5-1.6课后小结高中一年级乒乓球选修课教案（第4课时）教学目标 1、运动参与：讲解学校体育的目的和任务及乒乓球运动的基本知识，让学生对乒乓球运动的全面了解。2、运动技能：初级班：学习正手发球及反手平挡球，使学生发球成功率达到70%以上。学习反手推挡球，使学生连续击球15次以上。3、身体健康：增强体能，。4、心理健康：在练习中不断进步和学习，获得成功后的喜悦感。5、社会适应：培养良好的人际关系，学会互相交流教学内容 1、耐力练习2、正手发球场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个顺序达成目标教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分培养学生良好的纪律性，做好充分热身，准备上课 1、课堂常规1）体委整队，报告人数。2）检查服装。3）上课、师生问好。4）宣布本课内容2、准备活动定位徒手操（4╳8）3、游戏 1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求3、慢跑2、叫热身操的口令，并给予提醒、教师领做、学生跟做队形集合快、静、齐做操认真到位 10 小基本部分 1、熟悉球性，颠球和对墙打球，充分熟悉2、学习正手发球的正确动作，了解并能熟练应用此动作。 1、熟悉球性① 托球练习② 持拍向上颠球练习③ 对墙击球练习2、正手发球学习及练习★ 本课重点目标：全班发球成功率70%以上。1）特点：是一般上旋一般速度的发球。2）动作要领：（如图5）① 击球前a 选位:左脚稍前，身体略向右转，左手掌心托球置与身体右侧前方。b 引拍:左手将球向上抛起，同时右臂内旋，使拍面角度稍前倾，向身体右后方引拍。c 迎球：右臂从身体右后方向右前方挥动。② 击球时：当球从高点下降至稍高于球网时，击球中上部向左前方发力。③ 击球后：手臂继续向左前方随势挥动，迅速还原。3）基本要点： ① 持球手的抛球过程要符合规则。② 持拍手的发球过程，要掌握：引拍不同方向、拍面角度、挥臂方向、击球点高度、击球部位和摩擦方向、球落台第一落点位置、发力部位和迅速还原。③ 发力部位以前臂为主，动作过程中身体重心从右脚移至左脚。3、学生分组练习 1、球性练习，不同姿势的颠球，要求有创新有花样，可以找做的好的同学演示一下2、正手发球教学，讲解动作并集体模仿徒手练习3、学生分别进行动作模仿练习，体会动作要点4、双方进行单一的发球练习（先发直线后发斜线）5、一方发球一方挡回，交换练习，体会动作要领6、双方进行反手平挡球技术练习（先推中路后推反手斜线）7、教师巡回指导练习 1、颠球练习，对墙打球练习2、集体模仿正手发球的动作，根据老师的动作模仿，及时提出不明白的问题组织：讲解队形* * * * * * ** * * * * * *3、两人互相练习，争取互打的次数增多 8710 大中结束部分 1、放松2、小结3、收器材下课 1、放松运动2、小结 1、带领放松运动2、总结本节课的上课情况认真放松、听老师的总结，反思自己的学习情况 5 小生理指标预测平均心率 125-135次/分练习密度 55%±5% 强度指数 1.5-1.6课后小结高中一年级乒乓球选修课教案（第5课时）教学目标 1、运动参与：通过对参与乒乓球发展知识学习方式让学生对此项目产生兴趣，积极的投入到学习中。2、运动技能：熟悉乒乓球性，了解正手平挡球的基本动作。3、身体健康：增强体能，提高灵敏度。4、心理健康：在练习中不断进步和学习，获得成功后的喜悦感。5、社会适应：培养良好的人际关系，学会互相交流教学内容 1、反应练习2、平挡球场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个顺序达成目标教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分培养学生良好的纪律性，做好充分热身，准备上课集合慢跑热身操 1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求3、慢跑2、叫热身操的口令，并给予提醒队形************************************************#集合快、静、齐做操认真到位 10 小基本部分 1、通过变方向跑锻炼学生的反应速度2、学会正手平挡球的正确动作，了解并能熟练应用此动作。 1、托球折返跑2、正手平挡球学习及练习 1、要求跑的形式及组织好游戏2、正手平挡球教学，讲解动作并集体模仿徒手练习3、两人或4人一组练习，老师给予同学指导 1、完成折返跑2、集体模仿正手平挡球的动作，根据老师的动作模仿，及时提出不明白的问题组织：讲解队形* * * * * * ** * * * * * *3、两人互相练习，争取互打的次数增多 8710 大中结束部分 1、放松2、小结3、收器材下课 1、放松运动2、小结 1、带领放松运动2、总结本节课的上课情况认真放松、听老师的总结，反思自己的学习情况 5 小生理指标预测平均心率 125-135次/分练习密度 45%±5% 强度指数 1.5-1.6小结：高中一年级乒乓球选修课教案（第6课时）教学目标 1、运动参与：通过对参与乒乓球技术知识学习让学生对此项目产生兴趣，积极的投入到学习中。2、运动技能：熟悉乒乓球性，学习反手平挡球的基本动作。3、身体健康：增强体能，提高灵敏度。4、心理健康：在练习中不断进步和学习，获得成功后的喜悦感。5、社会适应：培养良好的人际关系，学会互相交流教学内容 1、耐力练习2、反手平挡球场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个顺序达成目标教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分培养学生良好的纪律性，做好充分热身，准备上课集合慢跑热身操 1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求3、慢跑2、叫热身操的口令，并给予提醒队形************************************************#集合快、静、齐做操认真到位 10 小基本部分 1、通过计时计距离的折返跑的练习提高耐力。2、学会反手平挡球的正确动作，了解并能熟练应用此动作。 1、计时折返跑2、反手平挡球学习及练习 1、要求跑的形式及组织好游戏2、反手平挡球教学，讲解动作并集体模仿徒手练习3、两人或4人一组练习，老师给予同学指导 1、完成折返跑2、集体模仿反手平挡球的动作，根据老师的动作模仿，及时提出不明白的问题组织、讲解队形3、两人互相练习，争取互打的次数增多 8710 大中结束部分 1、放松2、小结3、收器材下课 1、放松运动2、小结 1、带领放松运动2、总结本节课的上课情况认真放松、听老师的总结，反思自己的学习情况 5 小生理指标预测平均心率 125-135次/分练习密度 55%±5% 强度指数 1.5-1.6小结高中一年级乒乓球选修课教案（第7课时）教学目标 1、运动参与：通过对参与乒乓球技术知识学习让学生对此项目产生兴趣，积极的投入到学习中。2、运动技能：熟悉乒乓球性，复习发球、正手平挡、反手平挡球的基本动作。3、身体健康：增强体能，提高灵敏度。4、心理健康：在练习中不断进步和学习，获得成功后的喜悦感。5、社会适应：培养良好的人际关系，学会互相交流教学内容 1、耐力练习2、复习发球、正手平挡、反手平挡球场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个顺序达成目标教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分培养学生良好的纪律性，做好充分热身，准备上课集合慢跑热身操 1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求3、慢跑2、叫热身操的口令，并给予提醒队形************************************************#集合快、静、齐做操认真到位 10 小基本部分 1、通过计时计距离的折返跑的练习提高耐力。2、复习发球、正手平挡、反手平挡球的正确动作，了解并能熟练应用此动作。 1、计时折返跑2、复习发球、正手平挡、反手平挡球的技术 1、要求跑的形式及组织好游戏2、发球、正手平挡、反手平挡球教学，讲解动作并集体模仿徒手练习3、两人或4人一组练习，老师给予同学指导 1、完成折返跑2、集体模仿发球、正手平挡、反手平挡球的动作，根据老师的动作模仿，及时提出不明白的问题组织、讲解队形* * * * * * ** * * * * * *3、两人互相练习，争取互打的次数增多 8710 大中结束部分 1、放松2、小结3、收器材下课 1、放松运动2、小结 1、带领放松运动2、总结本节课的上课情况认真放松、听老师的总结，反思自己的学习情况 5 小生理指标预测平均心率 125-135次/分练习密度 45%±5% 强度指数 1.5-1.6课后小结高中一年级乒乓球选修课教案（第8课时）教学目标 1、运动参与：通过对参与乒乓球技术知识学习让学生对此项目产生兴趣，积极的投入到学习中。2、运动技能：复习正手平挡、反手平挡球的基本动作，学习反手推球。3、身体健康：增强体能，提高灵敏度。4、心理健康：在练习中不断进步和学习，获得成功后的喜悦感。5、社会适应：培养良好的人际关系，学会互相交流教学内容 1、灵敏练习2、复习正手平挡、反手平挡球3、学习反手推球场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个顺序达成目标教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分培养学生良好的纪律性，做好充分热身，准备上课集合慢跑热身操 1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求3、慢跑2、叫热身操的口令，并给予提醒队形************************************************#集合快、静、齐做操认真到位 10 小基本部分 1、通过听哨声的转向跑练习学生灵敏度。2、复习发正手平挡、反手平挡球的动作，3、学习反手推球 1、转向跑2、复习发球、正手平挡、反手平挡球的技术3、学习反手推球的基本动作 1、提出要求跑的形式，注意问题2、正手平挡、反手平挡球复习，讲解动作并集体模仿徒手练习3、反手推球动作示范及讲解3、两人或4人一组练习，老师给予同学指导 1、听老师的哨声进行跑的练习，提高自己的灵敏2、集体复习正手平挡、反手平挡球的动作，根据老师的动作模仿，及时提出不明白的问题3、学反手推球，通过练习发现问题，及时纠正问题4、两人互相练习，争取互打的次数增多 8710 大中结束部分 1、放松2、小结3、收器材下课 1、放松运动2、小结 1、带领放松运动2、总结本节课的上课情况认真放松、听老师的总结，反思自己的学习情况 5 小生理指标预测平均心率 125-135次/分练习密度 50%±5% 强度指数 1.5-1.6课后小结高中一年级乒乓球选修课教案（第9课时）教学目标 1、运动参与：通过对提高乒乓球技术难度的学习让学生对此项目产生兴趣，积极的投入到学习中。2、运动技能：复习正手平挡、反手平挡球的基本动作，学习正手攻球反手推挡的组合。3、身体健康：增强体能，提高灵敏度。4、心理健康：在练习中不断进步和学习，获得成功后的喜悦感。5、社会适应：培养良好的人际关系，学会互相交流教学内容 1、灵敏练习2、复习正手平挡、反手平挡球3、学习正手攻球反手推挡的组合场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个顺序达成目标教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分培养学生良好的纪律性，做好充分热身，准备上课集合慢跑热身操 1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求3、慢跑2、叫热身操的口令，并给予提醒队形集合快、静、齐做操认真到位 10 小基本部分 1、通过听哨声的左右并步练习学生灵敏度。2、复习发正手平挡、反手平挡球的动作，3、学习正手攻球反手推挡的组合 1、转向跑2、复习发球、正手平挡、反手平挡球的技术3、学习正手攻球反手推挡的组合 1、提出要求跑的形式，注意问题2、正手平挡、反手平挡球复习，讲解动作并集体模仿徒手练习3、正手攻球反手推挡的组合示范及讲解 1、听老师的哨声进行跑的练习，提高自己的灵敏2、集体复习正手平挡、反手平挡球的动作，根据老师的动作模仿，及时提出不明白的问题3、学正手攻球反手推挡的组合，通过练习发现问题，及时纠正问题4、两人互相练习，争取互打的次数增多 8710 大中结束部分 1、放松2、小结3、收器材下课 1、放松运动2、小结 1、带领放松运动2、总结本节课的上课情况认真放松、听老师的总结，反思自己的学习情况 5 小生理指标预测平均心率 125-135次/分练习密度 60%±5% 强度指数 1.5-1.6课后小结高中一年级乒乓球选修课教案（第10课时）教学目标 1、运动参与：通过对参与乒乓球技术知识学习让学生对此项目产生兴趣，积极的投入到学习中。2、运动技能：熟悉乒乓球性，学习正手弧圈球的基本动作。3、身体健康：增强体能，提高灵敏度。4、心理健康：在练习中不断进步和学习，获得成功后的喜悦感。5、社会适应：培养良好的人际关系，学会互相交流教学内容 1、耐力练习2、正手弧圈球场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个顺序达成目标教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分培养学生良好的纪律性，做好充分热身，准备上课集合慢跑热身操 1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求3、慢跑2、叫热身操的口令，并给予提醒队形************************************************#集合快、静、齐做操认真到位 10 小基本部分 1、通过计时计距离的折返跑的练习提高耐力。2、学会正手弧圈球的正确动作，了解并能熟练应用此动作。 1、计时折返跑2、正手弧圈球学习及练习 1、要求跑的形式及组织好游戏2、正手弧圈球教学，讲解动作并集体模仿徒手练习3、两人或4人一组练习，老师给予同学指导 1、完成折返跑2、集体模仿正手弧圈球的动作，根据老师的动作模仿，及时提出不明白的问题组织、讲解队形* * * * * * ** * * * * * *3、两人互相练习，争取互打的次数增多 8710 大中结束部分 1、放松2、小结3、收器材下课 1、放松运动2、小结 1、带领放松运动2、总结本节课的上课情况认真放松、听老师的总结，反思自己的学习情况 5 小生理指标预测平均心率 125-135次/分练习密度 55%±5% 强度指数 1.5-1.6课后小结高中一年级乒乓球选修课教案（第11课时）教学目标 1、运动参与：通过对参与乒乓球发展知识学习方式让学生对此项目产生兴趣，积极的投入到学习中。2、运动技能：熟悉乒乓球性，了解正手扣杀球的基本动作。3、身体健康：增强体能，提高灵敏度。4、心理健康：在练习中不断进步和学习，获得成功后的喜悦感。5、社会适应：培养良好的人际关系，学会互相交流教学内容 1、反应练习2、正手扣杀球场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个顺序达成目标教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分培养学生良好的纪律性，做好充分热身，准备上课集合慢跑热身操 1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求3、慢跑2、叫热身操的口令，并给予提醒队形************************************************#集合快、静、齐做操认真到位 10小基本部分 1、通过变方向跑锻炼学生的反应速度2、学会正手扣杀球的正确动作，了解并能熟练应用此动作。 1、托球折返跑2、正手扣杀球学习及练习 1、要求跑的形式及组织好游戏2、正手扣杀球教学，讲解动作并集体模仿徒手练习3、两人或4人一组练习，老师给予同学指导 1、完成折返跑2、集体模仿正手扣杀球的动作，根据老师的动作模仿，及时提出不明白的问题组织：讲解队形3、两人互相练习，争取互打的次数增多 8710 大中结束部分 1、放松2、小结3、收器材下课 1、放松运动2、小结 1、带领放松运动2、总结本节课的上课情况认真放松、听老师的总结，反思自己的学习情况 5 小生理指标预测平均心率 125-135次/分练习密度 60%±5% 强度指数 1.5-1.6课后小结高中一年级乒乓球选修课教案（第12课时）教学目标 1、运动参与：通过对参与乒乓球技术知识学习让学生对此项目产生兴趣，积极的投入到学习中。2、运动技能：复习正手弧圈球和正手扣杀，学习削球的基本动作。3、身体健康：增强体能，提高灵敏度。4、心理健康：在练习中不断进步和学习，获得成功后的喜悦感。5、社会适应：培养良好的人际关系，学会互相交流教学内容 1、耐力练习2、正手弧圈球场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个顺序达成目标教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分培养学生良好的纪律性，做好充分热身，准备上课集合慢跑热身操 1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求3、慢跑2、叫热身操的口令，并给予提醒队形************************************************#集合快、静、齐做操认真到位 10 小基本部分 1、通过计时计距离的折返跑的练习提高耐力。2、复习掌握正手弧圈球及扣杀的动作3、学会削球的正确动作，了解并能熟练应用此动作。 1、计时折返跑2、正手弧圈球及扣杀的复习3、学习削球的正确动作 1、要求跑的形式及组织好游戏2、正手弧圈球及扣杀的复习3、削球的教学，讲解动作并集体模仿徒手练习 1、完成折返跑2、集体复习正手弧圈球及扣杀的基本动作2、集体模仿削球的动作，根据老师的动作模仿，及时提出不明白的问题组织、讲解队形3、两人互相练习，争取互打的次数增多 8710 大中结束部分 1、放松2、小结3、收器材下课 1、放松运动2、小结 1、带领放松运动2、总结本节课的上课情况认真放松、听老师的总结，反思自己的学习情况 5 小生理指标预测平均心率 125-135次/分练习密度 45%±5% 强度指数 1.5-1.6课后小结高中一年级乒乓球选修课教案（第13课时）教学目标 1、运动参与：通过对参与乒乓球技术知识学习让学生对此项目产生兴趣，积极的投入到学习中。2、运动技能：复习正手弧圈球和正手扣杀，学习削球动作。3、身体健康：增强体能，提高灵敏度。4、心理健康：在练习中不断进步和学习，获得成功后的喜悦感。5、社会适应：培养良好的人际关系，学会互相交流教学内容 1、反应练习

求乒乓球教案啊怎么写详细的教案