学生评语优缺点及建议，给同学写评语

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1，给同学写评语
2，孩子优点和缺点评语
3，毕业了如何写中学生综合性评语专门说优点的不说缺点200字
4，优秀学生评语
5，怎样评价孩子的优点缺点
6，老师对学生的评语
7，求几个评价一学生做人和学习方面的优点
8，求五篇学生发展报告中老师的评语200以上

1，给同学写评语

老师喜欢你的笑容，更喜欢你上课回答时有勇气的声音。希望你上课能够活跃一些，和同学们一起探讨问题。千万不要沉溺于幻想的世界。祝你成绩越来越好，越来越受同学们的欢迎！老师期待着你的表现！

你可以按照这个思路：首先要从思想上肯定该学生，然后提出他的优点，特长。包括学习特长及其它对班级事务的管理素质能力，与同学的良好交往等，最后指出以后要注意的方面。要强调优点，长处，弱化缺点。模式：xx同学本学期能端正思想，认真学习，按时完成作业，在英语学习上取得了较大的进步，关心班集体，为我班的各项活动献计献策，爱劳动，尊敬师长，与其他同学能友好相处。希望以后上体育课多活动一些。

给同学写评语

2，孩子优点和缺点评语

上学期间不管你是“好学生”还是“差学生”肯定都接触过评语，评语对学生来说还是很重要的，能让同学们在思想上产生要完成目标和积极进步的使命感，同时，也是一种激励。当然了，一条评语有说优点的，有说缺点的，这样才是最真实的，特意为大家整理一些评语。我是按照各个学习阶段进行分类的，有幼儿园、小学、初中以及高中的，下图是整体分类：下面的正文内容较长，分类标题已经加粗，大家可以直接下翻找自己需要的。幼儿园类(20句)：优点评语(10句)：1、孩子，你每次都能积极参与到班级活动，动手能力强，有集体荣誉感。2、你助人为乐，在班里经常帮助有需要的同学，而且勤学好问，不懂的问题会及时说出来，是孩子们的好榜样。3、你诚实善良，有爱心，乐于助人，老师和小朋友都很喜欢你。4、你很正直，也很爱学习，生活自理能力较强，5、你是个聪明、有主见、能说会道的小朋友，不管老师让你做什么——唱歌、讲故事、回答问题……你都能大方地、笑嘻嘻地做好它，6、你是个活泼的小朋友，好奇心很强，喜欢新奇的事物，爱玩户外游戏活动。7、你是个内向的孩子，诚实善良永远是你的优点。8、你爱说爱笑，正义感很强，乐于助人，愿这美好的心灵永远伴随你。9、你是个充满爱心的孩子，当小朋友有困难时，你总能伸出援助之手，愿你永远拥有一颗善良的心。10、懂礼貌、有爱心的小朋友，做事总是认认真真。缺点评语(10句)：1、你活泼好动，喜欢做小动作，但是注意力不够集中，容易走神。2、你不爱说话，不善于表达自己，有问题不能及时提出来。3、每次上课总有点心不在焉，希望能够改善。4、你很爱学习，但很不细心，写作业不认真，希望能尽快改掉坏习惯。5、学习积极性不高，不怎么开动脑筋，时间观念不强。希望今后的学习中可以克服不足，成为品学兼优的好孩子。6、作业完成情况比较理想，但有时质量不怎么样，因为贪玩，作业有时完成的比较马虎。7、你不太乐于参加集体活动，每次活动基本看不到你的身影，而且课堂上你也不喜欢举手发言，希望能改掉这些不好的习惯。8、你很正直，也很爱学习，但生活自理能力稍微差了点，希望以后专心一点，你会更棒的。9、上课时，老师能注意到你专注的目光，在每次集体活动，你表现不是那么出色，相信以后你会改善的。10、你是个害羞、文静的孩子，很多时候看着都比较安静，不太和其他小朋友交流，希望“明天”的你更活泼、开朗。小学类(20句)：优点评语(10句)：1、你是个踏实有上进的好学生。同学之间可以友好相处，帮助差生补习功课，班级工作积极负责，成绩稳步向前，希今后再接再厉，争取更大的进步。2、你学习认真，作业字迹工整。关心集体，乐于助人，学习成绩稳中有进，希继续努力，争取更大的进步。3、你是个天真，好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言积极。4、你的作业总是赶在人前，而且字迹也很工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习进步很快。5、你上课特别认真，回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力。6、活泼且好动是你的天性，学习也很自觉，同学之间能友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成。7、每次作业你都非常认真，每堂课上听得都非常专心，发言积极，而且有礼貌、讲卫生。8、你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习也非常认真，喜欢看课外书，懂的课外知识非常多，语言表达能力较强。9、在老师的心目中，你是一个懂事、爱学习的好孩子，在同学的心目中，你是一个好榜样，热心助人，关心同学。10、你的作业总是那么认真、专心，可以看出你是一个爱动脑的孩子，每次课堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题。每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲。缺点评语(10句)：1、你是个诚实的孩子，但在学习方面，你的基础知识较差，导致你对学习兴趣不太浓，虽然作业能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，争取更大的进步。2、你和同学可以友好相处，对人有礼貌。但是写作业、上课时不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。3、你聪明能干，老师喜欢你，不过你越来越调皮了，上课发言很少，课后喜欢动歪脑子，只要是玩就少不了你，你说对吗？老师不希望你这样做，希望能找出自己与别人的差距，这样才会有进步，才会更优秀。4、你是老师最喜欢的学生之一，但你知道为什么你成不了最好的吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你肯定是我们班最棒的！5、你的学习成绩老师不用担心，但是上课的时候，老师很少看到你举手发表意见，希望你以后更加努力地争取好成绩，努力！老师永远支持着你！6、每次老师提出问题，都能看到你高举的小手，你的回答很精彩，但最近，你交了个坏朋友，这个坏朋友就是贪玩。记住，玩可以，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩。7、你有一个聪明的脑袋，本来应该是一个好学自信、成绩优秀的孩子，但是缺乏自律，成了同学中的掉队者。老师希望你能认识到自身的不足，好好努力，加油。8、你思维活跃、活泼好动，这点老师非常欣慰，但老师希望你以后做事能认真点，不要拖三拉四，严格要求自己。9、你对自己要求很严格。上课时，两只小手总是放得平平的，专心听讲，认真完成作业且热爱公物。但最近有了一个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，能做到吗？努力哦！10、一看你那虎头虎脑，就知道你是一个聪明、机灵的孩子。可有时却是那么不“聪明”。上课时，其他同学都在专心听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，其他同学都交出了作业，你却在书包里东找西找，半天交不出来。老师希望你能改正。初中类(20句)：优点评语(10句)：1、该生做事认真严谨，一丝不苟，团结同学，有很强的集体荣誉感，平时幽默风趣，有较强的责任感，积极向上，乐于助人，尊重师长富有礼貌，是一个有较高素质的初中生。2、认真勤奋加坚忍不拔是你的本色，你还拥有金子般的学习品质，堪称学习之楷模，令我们更惊讶的是在艺术节上欣赏到了你精彩的演出，如此全面发展的孩子，真是让我们感到无比骄傲。3、你就像丛林里的一棵小蘑菇，默默无闻，但散发着无限的力量，处处为班集体贡献自己的力量，多次参加文体活动，成绩突出。4、鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你为人谦逊，内心上进，希望可以一直以认真执着的态度对待学习，将来的成绩会再上新台阶。5、同学，你非常优秀，敢于说出自己的想法，并与老师讨论，有较强的学习自主性。面对得与失，从不或喜或悲，而能从容面对，这点是值得肯定的。6、你是一个懂礼貌识大体的学生，你尊敬师长遵守纪律。看得出，你的独立性较强，而且心志高远，而且有上进心，善于把握自我发展的机会，非常难得。7、该生遵守校纪校规及中学生守则，关心国家大事，思想积极上进，诚实守信，艰苦朴素，热爱劳动，乐于助人，积极参加社会公益活动。尊敬师长，孝敬父母，团结同学，严于律己，上进心强，有理想有抱负，学习上目的明确，态度认真，刻苦努力，认真听从老师教导，有很强的独立钻研精神，成绩优秀，集体观念强，积极参加各种班集体活动和社会实践活动。8、你在学习上有较强的上进心，学习态度端正，虚心好学，取得了很大的进步。你有一个乐观的心态，面对沉重的学业负担从不急躁，而是一步一步踏踏实实地去克服它，为自己定下的目标而奋斗着。你平时乐于助人，与同学相处融洽。人最宝贵的品质是持之以恒，希望你能铭记于心。9、你大方稳重，为人坦诚。对于学习和生活有着自己与众不同的看法和独道的坚持。为了心中的梦想，奋斗着，迷惘着，但你不曾屈服。在今后的人生道路上，希望你一如既往的努力。10、该生积极向上，诚实守信，严于律己，尊敬师长，有很强的集体荣誉感，一副眼镜后面透露着坚毅与自信。在校期间主动学习，勤于思考，按时完成作业，成绩优良。缺点评语(10句)：1、你是一个心地善良乐于助人的好少年，对探究也非常有兴趣，但如果你能在课堂上集中注意力，认真听讲，那你赢得的不仅是助人标兵，更是守纪律的榜样，望这个桂冠早日属于你!2、你是一个积极上进的孩子，每一次发言中，老师都能感受到，但你总是缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，这样才能更优秀。3、你为人憨厚，学习刻苦，尊敬师长，乐于助人。但你对班级集体活动和社会实践活动好像不是那么积极，希望可以改掉这个毛病，争取更大的进步。4、你是一位德智体全面发展的好学生，具有强烈的上进心。同时，性格上有一些缺陷，还望改进。5、你的能力很强，深得同学们的信任，一些问题上常常有新颖独特的解法展示。但学习上要多一些踏实，少一点浮躁，多一些拼搏，少一点马虎。相信老天会眷顾努力的人。6、该生整体都是非常优秀的，但一点，情绪波动较大，要改变这种局面就必须改变自己的性格，要让自己坚强起来，当然时间较长还要有信心，不过只要你肯去做就一定会成功的。7、你是一名有道德、有纪律、有文化的合格中学生，但是因为学习方法不对，走了很多歪路，学习效率有待提高。不过老师相信只要努力，成绩一定会上去的。路就在我们脚下。8、你是一个思维活跃、聪明的男孩，但有点喜欢投机取巧，以至于影响到了学习。太多时间给了课外书和玩电脑，不过老师坚信你能改掉这些。9、开朗活泼、自信乐观的你，总是想展示自己的艺术才华。可是学习目标不够明确，导致行动略显散漫，成绩差强人意，希望你可以发奋图强，力争上游。10、你懂礼貌，也识大体，而且性格开朗，幽默风趣。但有时没有调整好学习和休息的关系，课堂听课效率不高，造成作业不能准确按时完成，还影响了成绩的进步。人生无难事，只怕有心人。只要你勇于挑战，老师相信你可以的。高中类(20句)：优点评语(10句)：1、一个全能的孩子，稳重大方为人和善，同学们都愿意和你交朋友。而且你是一个契而不舍永不服输的孩子，还记得上次成绩的败北吗？从那之后，老师发现你更努力了，更谦虚了。希望你能将这种气势一向持续下去。2、从你坚毅的目光中老师读懂了你强烈的进取心。关心集体、帮助同学是你的优点，学习有方法，也有热情，经常能和同学、老师交流。上课时要认真听讲，提高课堂效率，这是提高成绩的关键。3、在老师心中你是一个非常可爱的传统孩子。学习上你努力、执着、向上。具有良好的学习习惯。你待人谦和，不与人争锋，在当今社会特别可贵。老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度，希望你能有更大的突破。4、开朗外向的你也有细致的一面，班级的荣誉，你分外珍视；同学的困难，你鼎立相助；老师的教诲，你虚心接纳。即便有繁重的学习任务，即便你逃避过，即便你彷徨过，但你可以坦然面对，奋起直追，是班级后来居上的典型。望以后取得更大的进步。5、你是一个让老师放心又省心的学生。与人为善，以诚相待，专注课堂，这些都让老师感到非常欣慰。文科是你的强势，但理科并不注定就是你的劣势，只要要树立自信，调整心态，优化方法，一切皆有可能。6、你学习稳定，成绩优良，有着一股自强不息、积极进取的精神。老师希望你以后在学习和生活中能继续保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把成绩提高到更高的水平。7、你沉稳踏实、思维严密、领悟力强、表里如一，优点还有很多，你严于律己，尤其是意志力，让老师非常感动。学习上非常喜欢钻研，这让你形成了良好的学习方法和习惯。希望可以保持下去。8、你乐于助人，追求完美。在学习上有着一股不服输的精神，态度端正，成绩总是一天比一天强。不过要记住，未来的学习之路任重而道远，不要停下前进的脚步，因为知识是浩浩荡荡奔流不息的江河，它是无数涓涓细流汇集而成，有源头，无终点。9、待人诚恳而且踏实正直，有毅力，有恒心，遇到困难不不会气馁。和同学相处也很融洽，对自己要求也很严格。老师非常欣赏你上课时的专注神情，相信你在今后的学习道路上可以披荆斩棘勇往直前，创造属于你的辉煌明天！10、不得不说，你是一个非常聪明的学生。课堂上经常能听到你富有“创造性”的发言。你学习成绩优良，热衷集体活动。而且对课外知识有着浓厚的兴趣，这会为你以后的人生增添光彩。希望可以继续努力，成为全面发展的好学生。缺点评语(10句)：1、你平时积极参加体育锻炼和有益的文娱活动，这是好事。但容易受到不良思想的影响，纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。老师希望你可以端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量。拿出勇气，战胜自我，提高各项能力！2、你性情温和，待人诚恳。你学习进步的也很快，但理科上缺乏正确有效的学习方法，愿你不气馁，增强信心，会成功的。加油！老师支持你！3、尊敬老师，团结同学，遵守规章制度，积极参加体育锻炼，这就是你。但是学习不够刻苦，主动，存在畏难情绪，自控力也不强。导致成绩不理想。希望你多一点吃苦精神，敢于挑战自己的缺点，超越自我，奋起直追，争当一名品学兼优的学生，老师期待着你的成功。4、你知道吗？你非常有上进心，有很强的语言天赋，虽然学习很有潜力，但是缺乏旺盛的斗志和不屈的精神，导致成绩总是徘徊不前。如果你想不断取得成功，应以希望为哨兵，以恒心为良友，以苦心为兄弟，做一个强者，胜者！5、你热爱班集体，乐于助人，而且不计较回报。你的作业非常整洁，字写得非常秀气，如果能在活动、交往中更大方些，学习上更主动些，你一定能成为班级的好榜样。6、课堂上，你专注的神情，认真的态度，老师深感欣慰。但是你的基础知识掌握得不够牢固，虽然很努力，但没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！7、你头脑聪明，但没有充分利用，你精力较分散，在学习没有投入什么精力。对自己要求不够严格，自习课时候的纪律性有待提高。掌握知识不够牢固，思维能力需要进一步培养。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。8、认真听讲，积极回答，按时完成作业，老师很欣慰。但是你上课低头，不认真听讲，自习课偷懒的时候，老师非常生气。但不管怎样，作为老师，期待着你的每一点进步。9、你是非常自主的孩子，你对自己有严格的要求，也会积极参与班级的各项活动，但是在和同学的交流中略显拘谨，今后这方面注意，你就会更加全面。10、品行端正，学习努力，和同学相处非常融洽，积极和老师交流。但是自制力较弱，课余时间利用的非常没有效率，没有把学习当成重点。花了很长时间整理的，希望大家能点个赞支持一下，这样我才有动力为大家奉上更多精彩的内容。

孩子优点和缺点评语

3，毕业了如何写中学生综合性评语专门说优点的不说缺点200字

你有许多优点：纯朴善良、乐于助人、热爱集体、遵守纪律，是一个聪慧可爱的女孩。你曾告诉老师你心中的秘密，足以见出你对老师的信任；你也告诉老师你要做个努力学习的学生，老师真为你高兴！请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步会是老师最大的欣慰！　　你也是一个活泼开朗的女孩，用歌声对待生活，用微笑面对学习，用热情对待朋友，老师总能感受到你带给大家的快乐！老师本不想再提任何要求，因为你已经很优秀了。但是老师希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，让智慧发光，毕竟时光飞逝，时不待我，能以最旺盛的精力投入到学习中，相信两年半之后你会笑得更加灿烂！

你有许多优点：纯朴善良、乐于助人、热爱集体、遵守纪律，是一个聪慧可爱的女孩。你曾告诉老师你心中的秘密，足以见出你对老师的信任；你也告诉老师你要做个努力学习的学生，老师真为你高兴！请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步会是老师最大的欣慰！

乐观向上，热心助人，积极参与公益活动及社团组织，具有协作精神，集体荣誉感很强，成绩优异。

中学毕业的人正处于豆蔻花样年华，对于任何事情都有最纯真的想法，对于每个人的感觉都是很好的，不愿意说别人的坏话，也不愿意将自己的缺点暴露与大众的面前，但是一个人还是应该勇敢地面对身边的丑和美，人无完人，还是要说实话

毕业了如何写中学生综合性评语专门说优点的不说缺点200字

4，优秀学生评语

方法1:我教你一个办法吧!即可保留原数据,又可以筛选出优秀学生.如"代码姓名语文数学化学英语总分1 李三 80 60 20 80 2402 张四 100 100 50 70 3203 王五 60 50 30 100 2404 陈列 80 70 40 75 2655 李逵 80 60 50 90 280H1==IF(G2>=270,ROW(A1),0)往下拖动.I1==IF(J$2=1,LARGE(H:H,ROW(A1)))往下拖动复制A1到K1至Q1K2==IF($I2=0,0,INDEX($A$2:$G$14,$I2,COLUMN(A$1)))直接往右往下拖动即可.方法2:1、在空白处写条件。I1 总分I2 >=270数据-筛选-高级筛选-在列表区，方式：将筛选结果复制到其它位置，列表区：选中要筛选的所有单元格(A1:G6),.条件区选择:I1和I2，选择复制位置(A10:G30)。确定。这儿的好这里有优秀学生评语啊，这儿有优秀学生评语，我是找不到优秀学生评语，到处问哪里有的话告诉我优秀学生评语的网址吧，优秀学生评语挺难找的，我现在真的需要优秀学生评语，谁要是能找到优秀学生评语，就告诉我优秀学生评语网址吧，谢谢你告诉我优秀学生评语，找到优秀学生评语挺不容易的啊，这里有优秀学生评语啊，这里有优秀学生评语，我还是找不到优秀学生评语，到处问哪里有的话告诉我优秀学生评语的网址吧,优秀学生评语挺难找的，我现在真的需要优秀学生评语，谁要是可以找到优秀学生评语，就告诉我优秀学生评语网址吧，谢谢告诉我优秀学生评语，找到优秀学生评语挺不容易的，谢谢啊

5，怎样评价孩子的优点缺点

如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常，除了发现孩子的长处外，许多家长有个坏习惯，当孩子取得好成绩时便说：“是不是偷看来的？”当孩子成绩差时又说：“你从来都是这样差的。”尽管是很随意的一句话，却大大伤害了孩子的心。在家庭生活中，应该多鼓励孩子。还要善于发现孩子的不足。我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，特别是接触老师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然就会孤立，引起性格反常.再说一个人再有本领,如果不与人接触就施展不了本领,也就成了废品.所以我尽力的跟孩子做工作,培养她敢课堂发言和老师同学多交流多锻炼语言能力.在这里我要感谢老师对孩子学习上的关心和培育. 总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。由此可见,教育与培养是我们不可推卸的责任和义务.我希望以后做的更好.把孩子培养成一个爱好广泛,做事认真,对社会有用的人。

人要学会欣赏他人的优点,每个孩子都有优缺点,但是孩子是敏感的,小小的一句话对於他的心智来说是会有很大的影响的

其实教育一个孩子是很难的，要过分表扬他要得意忘形，过分的批评，他会做出过分的事情，还是尽力而行，不要太伤了孩子的自尊，那样他会受不了。

6，老师对学生的评语

1. 你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!2. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。3. 文静稳重善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。4. 你的自信乐观活泼和率真，思维灵活，接受能力强，为人处事有自己的独特见解。你能遵守各项校纪校规，学习上也能保持着一种积极向上的势头，进步明显。在平时你还能积极参与各项集体活动，乐于助人。保持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不同的你。5. 你热爱学校，热爱班级，热爱专业。在平时尊敬师长，团结同学，乐于助人，愿意替同学分忧。能积极参加各项体育活动。学习上较认真，刻苦，有较强的进取心。希今后注意学习方法，再接再厉，相信自己，只要你尽自己的百分之百的努力，你一定会成功。6. 尊敬师长，团结同学，待人诚恳，乐于助人，热爱班级。能严格遵守校规校纪，学习较为认真刻苦，这些都是你留给老师和同学们的好印象。今后若能加强自我约束力，经常利用各种机会进行自我锻炼，并在学习上加倍努力以提高各科成绩，定能在各方面有所发展。7. 你能尊敬师长团结同学，以心直口快给老师和同学留下了深刻的印象。在学习上你自觉认真，课堂上能积极思考，平时也能积级参加各项集体活动。希今后多开展批评与自我批评，进一步完善自我，力争成为一个全面发展的人才。8. 你拥有很强的自信心和上进心，这从你一贯以来的表现就可以看出。独立和自觉使你在学习上去得了稳定的成绩。只是在与大家的交往方面，你还显得略为孤立，使你未能很好地融入集体。希今后在这方面加以注意，不断的超越目标，以使自己更加全面。9. 你能尊敬师长团结同学，以心直口快给老师和同学留下了深刻的印象。在学习上你自觉认真，课堂上能积极思考，平时也能积级参加各项集体活动。希今后多开展批评与自我批评，进一步完善自我，力争成为一个全面发展的人才。10. 学习上，你从来不用别人督促，行为规范上你也遵规守纪。你还能积极参与班级组织的各项活动，只是在与同学的交流中还略显拘谨，今后只要在这方面加以注意，你就会更加全面。

7，求几个评价一学生做人和学习方面的优点

、王胖：你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你；每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2：卢晓光：你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸，你能用好这“船”和“桨”吗？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、马荣艳：你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开始，成功从“零”开始。你不会让老师失望吧？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四、引导学生努力写好字、说好普通话的评语　　1、李锦琳：你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你拼读的音节准确，声音甜美。由于你领读得好，同学们学拼音的积极性更高了。你做值日生来得真早啊！黑板擦得干干净净，门玻璃抹得亮亮堂堂，窗台上的花也因为喝了你浇的水而开得格外鲜艳。如果你的字能写得和你的工作一样漂亮就更好了！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、李彤：你很天真——每每下课总要问上老师一大堆奇怪的问题；你活泼——班级的每个角落里都充满着你的欢声笑语；你善良——为了修建操场，把平时积攒下来、舍不得花的200元零用钱捐给了学校。最后老师要悄悄告诉你：该练字了！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、肖春雪：你是个“小顽童”，你讲的故事，又生动，又逼真，老师最喜欢听。记得有一次，你给同学们讲那个《骆驼和羊》的故事，你把“钻”(zuan)说成“zan”，结果逗得同学们哈哈大笑，你的脸也随之一下子变红了。现在，香港人、澳门人都在努力学习说普通话，你要想把自己的故事讲得更吸引人，也要注意说普通话。

勤奋好学，尊老爱幼，不骄不躁，有责任心，言出必行

8，求五篇学生发展报告中老师的评语200以上

中学生评语1　　你基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。待人从不斤斤计较是你的优点,但可惜平时较贪玩，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。你要清楚：学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。平时值日及大扫除中你马虎应付了事，不听组长指挥。希望你今后把精力全部投入到学习当中，抓紧时间，奋起直追，争当一名品学兼优的学生。给点信心自己,你一定能行的。　　中学生评语2　　你生性活泼，善于与同学交往，人缘好。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。能认识到自己学习上存在的不足，本学期成绩比上学期有明显的进步，但有时粗心大意。积极参加体育锻炼，体育成绩有所提高。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生。　　中学生评语3　　你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错,是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。对于不明白的问题能虚心请教他人。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。　　中学生评语4　　你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。各科基础知识比较扎实。学习有计划，有条理。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩百尺竿头,更上一层楼.　　中学生评语5　　你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。学习积极性有一定的提高，成绩有了可喜的进步。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望对自己提出更高的要求，积极投入到学习、锻炼当中去，争取在初二有大的进步。　　中学生评语6　　你善于观察和思考，有较强的动手能力。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。后半学期成绩有所进步，但还没有达到最好的程度。相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。

你好！这个分数后面添一个〇我会考虑的希望对你有所帮助，望采纳。