观察各种蔬菜的形状和特点；2.比较不同蔬菜的差异；3.培养孩子的动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作的成功经验,教案怎么写,在教学活动之前，教师有必要精心设计一份教案、教案，这是备课向课堂教学转化的关节点,以下是我精心整理的《拜访一位菜友》幼儿园Daban教案供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。
1。活动目标:1。引导孩子理解农家小菜的名称和材料，大胆表达。2、体验分享的‘快乐’，懂得尊重成年人的劳动成果。二、活动准备:请给每个孩子带一盘喜欢的菜。三、活动流程:1。让孩子们说说他们带了什么菜，他们的妈妈(奶奶)是怎么做的。2、孩子一起品尝。活动记录:齐:我带了蘑菇，百叶帘，胡萝卜，肉。我不知道点什么，但是我妈妈没有告诉我。飞:我带了韭菜炒鸡蛋。妈妈先在锅里炒韭菜，然后把鸡蛋放进去炒几下，再放到这个碗里。心:我最喜欢我爸妈做的这个兰花茄子。我妈把茄子切成小块摆成花，给我爸抹了一层辣酱。梁:在家长的配合下，每个孩子都带来了不同的菜肴，孩子们被深深地吸引住了。孩子可以大胆说出自己做的菜，也可以认真听别人说，但孩子只能说出简单的菜名，有些制作过程说不出来。
2、《探访蔬菜朋友》 幼儿园大班 教案在教学活动之前，教师有必要精心设计一份教案、教案，这是备课向课堂教学转化的关节点。教案怎么写？以下是我精心整理的《拜访一位菜友》幼儿园Daban教案供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助，活动目标:1。观察各种蔬菜的形状和特点；2.比较不同蔬菜的差异；3.培养孩子的动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作的成功经验，4.积极参与实验探索。
