这是新时期我军军事训练中总结出来的经验，也是必须达到的合格教练员要求,也就是说，作为a教练员，一个人首先要知道自己所教的科目怎么做，怎么讲解，然后用不同的教学方法教不同的人，在教学过程中做好培养人(或学生)的政治思想工作,四会:就是会说话，会做事，会教书，会做思想工作。
四会:就是会说话，会做事，会教书，会做思想工作。这是新时期我军军事训练中总结出来的经验，也是必须达到的合格教练员要求。也就是说，作为a 教练员，一个人首先要知道自己所教的科目怎么做，怎么讲解，然后用不同的教学方法教不同的人，在教学过程中做好培养人(或学生)的政治思想工作。
选择公平的教学内容是备课的条件。教学内容的选择应根据知识的特点、编写教材的意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况来决定。如何合理选择一节课的教学内容？首先是根据教材的安排来选择。通常我们把一个习题的知识分成几个小段落，每个小段落就是一个课时的教学内容。现在的数学教材都是这样编排的。教师在备课时，只需查看教材新讲授的内容和相应的习题，就可以确定一个课时的教学内容。二是根据知识的难易程度进行选择。一般来说，学生容易接受和理解的相对简单的知识内容可以选得多一些；对于学生难以理解和掌握的知识，由于在教学中花费的时间较多，所以内容选择要适当少一些。在选择一个课时的教学内容时，要根据具体情况来对待，以一节课能够顺利完成教学任务，所教授的知识有利于学生理解和掌握为依据。
3、谁有“ 四会教学法”里面的“齐步行进与立定”的 教案?一起走的时候要神清气爽，姿势端正，四肢协调，节奏清晰。摆臂自然大方，定位固定，步幅和步伐准确，眼睛盯着前方，有勇往直前的精神，要求“脚跟先着地，脚踝微压，膝盖后压，向前”。口令:齐-步-走，站着决定。动作要领:听到“齐-步-走”的口令后，左脚向前迈约75 cm，先脚跟后脚掌的顺序落地，同时身体重心前移，右脚按此法移动；上身直立，微微前倾；手指轻轻并拢，拇指贴在食指第二节；两臂自然的前后摆动，向前挥拍时，手肘弯曲，前臂自然向内收，手掌略向下向内，拇指根部与按钮线对齐，与底部按钮等高，距离身体约25cm；向后摆动手臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距离裤缝约30 cm。行进速度为每分钟116 ~ 122步，听到“立定”的口令，左脚向前一步触地，双腿伸直。右脚走捷径，快速靠近左脚，建立积极的姿势。
