合理选择材料；扩大相似度；采用的方法；鼓励赞美的教学音乐并教学生欣赏音乐这不仅要求学生了解作者、时代背景、民族特色、创作特点等，的作品，还要求他们认真倾听，仔细理解作品中所表达的情感，积极拓展自己的联想和想象，并正确理解作品中所表达的思想内容,Ok音乐就是向人表达一些情绪。
以一首歌为例。首先要分析它的调式调性，比如A小调的五声音阶。其次，结构。整首歌有几小节？主曲和复曲有多少小节，中间如何连接，是否有过渡段等。再次，它是一种工具。哪些乐器是共享的，哪些是主旋律乐器，哪些是负责和声和创造效果的乐器。下面是歌声。歌手的声音特点，表达的情绪等。最后，最重要的是这首歌所表达的情感。Ok 音乐就是向人表达一些情绪。听者要有自己的感受，但同时也要保持客观。
2、如何上好小学 音乐欣赏课音乐鉴赏课的教学不仅要求学生了解作品的作者、时代背景、民族特色和创作特点，而且要求学生认真听讲，仔细体会作品所表达的情感，积极联想和想象，正确理解作品所表达的思想内容。这是一个由浅入深的渐进过程，合理选择材料；扩大相似度；采用的方法；鼓励赞美的教学音乐并教学生欣赏音乐这不仅要求学生了解作者、时代背景、民族特色、创作特点等，的作品，还要求他们认真倾听，仔细理解作品中所表达的情感，积极拓展自己的联想和想象，并正确理解作品中所表达的思想内容。
