幼儿园滑滑梯，滑滑梯的组成部分

本文目录一览

1，滑滑梯的组成部分
2，幼儿园滑滑梯安全问题应该怎么注意的好
3，孩子在幼儿园滑滑梯受伤谁的责任
4，幼儿园滑滑梯要怎么维护和保养呢
5，小班安全教育滑滑梯做游戏一课的教案怎么写
6，幼儿怎样玩滑梯的安全教育教案及反思
7，幼儿大班户外玩滑梯教学活动反思

1，滑滑梯的组成部分

组合滑梯由以下配件组合而成，因此得名组合滑梯：门、过桥、滑筒、顶子、爬梯、扶手、台板、立柱、滑梯、攀爬管、和绳网；幼儿园滑梯全部用扣件连接，表面没有任何尖锐物凸出，每个部件均有多个型号和多种颜色选择。

滑滑梯的组成部分

2，幼儿园滑滑梯安全问题应该怎么注意的好

一个滑道不能两个小朋友一起滑滑梯。热天要注意一下滑滑梯的热度，夏天滑滑道很容易发热，我有一次就被话破了皮，这点一定要注意。还有不要用其他动作滑滑梯，很容易出事故，特别是小朋友

幼儿园滑梯是幼儿园的基本设备之一，儿童在滑梯设施中嬉戏的过程中促使儿童更多地参与社会性游戏。在与其他小朋友交往过程中，学会与人相处的技能，懂得分享及友爱互助的道理，培养团队合作的精神。所以在选择滑梯的时候要考虑这种设计能否符合儿童的好奇心，能佛让孩子在玩耍的过程中学校，幼儿园滑梯需要寓教于乐的设备。

幼儿园滑滑梯安全问题应该怎么注意的好

3，孩子在幼儿园滑滑梯受伤谁的责任

孩子的当班老师付全部责任，因为幼儿园与老师是雇佣关系，所以学校承担此次孩子受伤的无限连带责任。如果所要赔偿可以直接找幼儿园协商，或者直接起诉幼儿园并且追加当班老师。

学校

呵呵，如果是在上课时间内，学校领导和老师都是有责任的。但是如果是在老师的监管下受伤，也许老师的责任就要小一些，因为意外是随时都有可能发生的。如果老师没有看护的话，就要承担大部分责任了。有的孩子特别能，他们不从正常的地方滑下来，如果是这样，作为孩子也是有责任的，当然责任的承担者就是家人了。希望帮到你。

孩子在幼儿园滑滑梯受伤谁的责任

4，幼儿园滑滑梯要怎么维护和保养呢

幼儿园滑梯也需要定期的检查维护幼儿园滑梯是一种综合性的运动器械，在幼儿园中，是小朋友最喜欢的玩具，纳闷其安全问题就显得尤其突出注重，下面（广东牧童实业）给大家分享下幼儿园滑梯该怎样的定期检查和维护。幼儿园滑梯定期的检查和维护是因为小朋友是好动的，在玩滑梯的时候难免会这么动动，哪里摸摸，致使滑梯有些地方会出现松动或者损坏，这就是幼儿园滑梯出事故的一个重要原因，定期的检查滑梯，可以有效的避免事故的发生，所以幼儿园滑梯定期检查和维护很有必要，还有就是玩滑梯的小朋友很多，上面难免会有脏污，也要及时的清理，这样对小朋友的身体健康有好处。

5，小班安全教育滑滑梯做游戏一课的教案怎么写

教学目标　1、了解滑滑梯的方法。　2、培养自我保护意识。　3、遵守规则，感受与同伴之间的快乐。　活动过程　1、不同滑滑梯图片。2、滑滑梯场景图。　活动过程　1、出示不同滑滑梯图片，引导幼儿认识滑滑梯。　如：亲爱的小朋友们，能告诉我你们喜欢什么？（幼儿讨论）那你们喜不喜欢滑滑梯呢？那滑滑梯是什么样的？来，小朋友们，老师带你们来认识一下各种各样的滑滑梯好不好？　2、引导幼儿了解滑滑梯玩法以及注意的事项。　如：小朋友们，滑滑梯虽然你们喜欢玩，但小朋友们如果不注意有可能会危险，那你们想不想安安全全地玩滑滑梯呢？那怎么才是个安全法呢？首先我们小朋友玩滑梯的时候，手一定要扶好两侧，一个一个小心慢慢地滑，如果身后还有其他的小朋友，那小朋友们一定要排好队，有秩序地滑，千万不要拥挤，等一个小朋友滑下去，另外一个小朋友再滑，如果小朋友们都争抢，一不小心小朋友就可能会栽下来，摔了头和脸就痛了，所以一定不要乱，不要急，也不要倒滑，整个身体趴下。　3、出示幼儿滑滑梯场景图，让幼儿判断对错。

6，幼儿怎样玩滑梯的安全教育教案及反思

活动目标：　　1、学习滑滑梯的正确方法。　　2、知道不正确的玩法会发生危险。　　3、增强幼儿的安全意识。　　活动准备：　　活动前观看大班的小朋友滑滑梯。户外滑梯一架，布娃娃一个。　　活动过程：　　1、讨论：哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。　　2、教师边师范边介绍滑梯的正确玩法。　　（1）两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台，坐在梯口。　　（2）两手轻扶两侧扶手，双脚分开，自然伸直，慢慢向下滑。　　（3）中途必要时，用两脚来控制速度。　　3、让小朋友排队一个一个滑下来，教师注意提醒和保护，并及时给予鼓励。　　4、表演故事“布娃娃受伤了”。　　（1）教师边讲边用布娃娃演示：布娃娃由于头朝下趴着滑，被摔伤。　　（2）讨论：布娃娃为什么会受伤？怎样溜滑梯会出现危险？（可用布娃娃演示一些不正确的玩法。）　　5、同幼儿讨论溜滑梯注意的事项：　　（1）溜滑梯要排队，不能拥挤，在滑梯上不能打闹。　　（2）爬登和滑下要保持适当距离，不能背后推人。　　（3）手上或口袋不可有坚硬的东西。　　反思:活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法，使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危险，从而培养了幼儿的安全意识。

7，幼儿大班户外玩滑梯教学活动反思

公开课《欢乐滑滑梯》反思欢乐滑滑梯是小班社会活动。滑梯是幼儿经常接触又很喜欢的大型玩具，户外活动中，滑滑梯也是孩子的最爱。但是由于刚入幼儿园的小班幼儿年龄小，四肢运动不协调，在玩的过程中自我保护意识比较差，不能很好的把握什么事情能做什么事情不能做，对一些可能会造成的伤害缺乏防范意识和应对能力，也使得滑滑梯存在一定的危险，容易导致意外事故的发生。为此，我设计了本次活动《欢乐滑滑梯》。教学大体分为三部分。第一部分故事导入活动。这部分主要是吸引幼儿的兴趣，集中幼儿的注意力。第二部分是播放PPT 照片。通过播放本班幼儿玩滑滑梯的照片让幼儿更深刻的知道，自己在玩滑滑梯时做的一系列正确与错误的动作。老师边出示图片，边引导幼儿观察并回答问题。培养幼儿积极思考、认真观察并积极大胆的回答问题的能力，同时意识到不正确玩滑滑梯会有许多的危险，懂得用正确的方法玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。第三部分播放动画视频滑滑梯，活动结束。这部分用播放动画视频滑滑梯的方式，即再次集中了幼儿的注意力，同时让幼儿在轻松愉快的环境下进行了对知识的巩固。最后带幼儿到户外进行亲身体验玩滑滑梯，幼儿体验到了玩滑滑梯带来的欢乐，同时知道玩滑滑梯的正确方法，懂得用正确的方法玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。