小班数字认识1 10PPT免费，幼儿园小班小朋友认识的数字

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1，幼儿园小班小朋友认识的数字
2，小班认识数字公开课教案
3，幼儿园中班下认识数字十教案怎么写

1，幼儿园小班小朋友认识的数字

认识1-10已经算不错拉·至于性别，不大有小朋友知道的哦~

幼儿园小班小朋友认识的数字

2，小班认识数字公开课教案

程少堂主讲《荷花淀》公开课实录教案《背影》公开课教学要点-教案公开课之七种武器-教案 ——————————————————————————————————————这里还有很多的论文\教案范例,希望对你有所帮助//

活动名称：点数1——10 有益的学习经验：1、教幼儿手口一致，点数10以内的数，并会说出数 2、培养幼儿数概念的形成活动重难点：手口一致的点数1—— 10 活动准备：一样的水果挂图活动与执导：1、出示10个苹果的挂图，问：小朋友你们知道这是多少个苹果吗？先让小朋友自己点数。 2、教幼儿点数1——10 要求正确点数，手指一个苹果，嘴里数一个数。手口一致的点数，能说出总数。 3、反复教幼儿点数。

小班认识数字公开课教案

3，幼儿园中班下认识数字十教案怎么写

活动目标　　1、通过观察、游戏、动手操作来学习10的数字认读。　　2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。　　活动准备　　1、教学课件　　2、1—10的数字和草莓卡片　　活动过程　　一、复习数字1-9　　1、老师出示数字，引导幼儿说出图上的数字，并且说出与数字对应的象形，如：1像铅笔、2像小鸭。加深幼儿对数字的认识。　　2、老师出示数字磁性教具1-9，让幼儿猜猜哪个数字宝宝不见了。　　二、观看多媒体学习数字10　　1、幼儿认真观看，老师提问　　并出示数字10。（认读、10是由一个1和一个0组成的，1在前，0在后）　　2、美丽的花儿引来了许多的蝴蝶，大家来数数飞来了几只蝴蝶呢？（老师出示10只蝴蝶）　　3、交给幼儿正确的数数方法。　　4、说说生活中用数字10来表示的物体。　　老师小结：10可以表示所有数量是10的东西。　　5、幼儿操作　　三、果园里的水果成熟了，大家快来运水果吧。　　师：果园里的水果都熟透了，你们看老师给你们开来什么运水果？（火车）对，是火车，再看看老师带来的火车厢上有什么？（数字）　　1、请幼儿一起复习火车厢上的数字1—10。　　2、每个幼儿都有一张草莓水果卡片，请幼儿数一数自己的卡片里有几个草莓，再将水果卡片放入教师规定的数字车厢里，如教师说把草莓装入6号车厢里，持有草莓6个的幼儿便将草莓卡片放入6号车厢内。直到幼儿将水果卡片全部放入车厢。　　3、教师说出车厢号，幼儿说出车厢里装的是几个草莓。反复练习，加深幼儿对数字的认识。

活动目标： ● 认识数字9，感知9的形成和实际意义。 ● 能将数字9与相应的实物进行匹配。活动准备： ● 教具：主题图两幅，操作图两幅，5——9的数字卡片。 ● 学具：操作材料。活动过程： ● 探究活动 1 感知9的形成。出示主题图一：“图上有几匹马?用数字几表示?”教师再添上一匹，“现在是几匹马?用数字几表示?”出示数字9，“看9像什么?它跟几长的像?”引导幼儿比较9和6的区别。说说9还可以表示什么? 2 出示主题图二。“图上有什么?有什么?还有什么?它们是由哪些图形组合出来的?各有几个?用数字几表示?”(8个三角形，8个圆形，8个长方形。用数字8 表示。)教师再添上一棵树，一只蝴蝶，“现在图上的实物能用8表示吗?为什么?说说9是怎样形成的?”引导幼儿说出8添上1是9。 3 出示5——9的数卡请幼儿按从小到大的顺序排列，边排边讲述，启发幼儿说说为什么让5排在最前面? ● 幼儿操作练习。 1数数小鸡有几只，把表示小鸡数量的数字圈起来。 2将数字与相应数量的实物画线连起来。 ● 评议活动 ● 幼儿讲讲自己操作中的发现。

幼儿园中班下认识数字十教案怎么写