教案交互版是什么意思，教学电子白板交互式电子白板电子白板光学白板这几个有什么

来源：整理时间：2023-09-21 19:47:55 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，教学电子白板交互式电子白板电子白板光学白板这几个有什么
2，交互版是什么意思
3，UI设计里面交互是什么意思
4，状元大课堂交互版和教案版有什么区别
5，什么是交互式多媒体课件
6，吾课网的交互版和护眼版有什么区别
7，交互式电子白板给教学带来哪些好处
8，应用交互式白板对课堂教学会有哪些改善
9，常见的流媒体格式mov asf 3gp viv swf rt rp ra rm 各自的优缺点是什
10，交互式电子白板对教学有哪些贡献呢

1，教学电子白板交互式电子白板电子白板光学白板这几个有什么

1，教学电子白板其实就是教育行业的习惯叫法2，交互式电子白板是比较专业的叫法3，电子白板是缩称，有时候电子白板又包括了液晶一体机，所以还是有些乱。4，光学白板就是交互式电子白板里的一个分类，有光学有红外有电磁的。这样解释，你清楚吗？还是模糊的话，去看看升皇电子的介绍吧~

教学电子白板交互式电子白板电子白板光学白板这几个有什么

2，交互版是什么意思

交互版是指用户可以针对软件、系统、网站等进行操作并且可以查看反馈结果的类型。交互版的程序可以就输入的不同做出不同的响应，比如例如用户的输入不同，响应就不同，比如用户多次操作后，可以实现一定的任务分解。

交互版是什么意思

3，UI设计里面交互是什么意思

“交互(interactive)，在计算机中意思为，参与活动的对象，可以相互交流，双方面互动。”设计是把一种计划、规划、设想通过某种形式传达出来的活动过程。UI，即用户界面。UI交互设计，即用户界面交互设计。意思就是，对用户和界面的相互交流，用户和界面的互动的过程进行构思，想到所有需要的环节，然后指定合理的活动计划。

UI设计里面交互是什么意思

4，状元大课堂交互版和教案版有什么区别

状元大课堂交互版和教案版区别：1、交互版能在线编辑，教案版不能在线编辑。2、交互版能进行互动，教案版只能观看。状元大课堂是由新疆人民出版社、武汉出版社出版，成正贵丛书主编、成海蛟主编，为广大中小学生、中小学教师倾心奉献的同步教材辅导书。

5，什么是交互式多媒体课件

交互，在计算机中意思为，参与活动的对象，可以相互交流，双方面互动。简单的说你给计算机一个指令比如单击鼠标左键计算机返回一个指令且显示给你比如PPT中默认播放时的翻页功能当然有很多比较难的就是通过编程或者使用插件的手段完成更复杂的操作

没看明白您要提问的问题是什么，交互式多媒体教学设备的厂商很多，有问题继续补充。

6，吾课网的交互版和护眼版有什么区别

课件护眼版和交互版两者之间的区别在于效果不同。交互版可以实现传统板书的所有功能，能够即时书写文字或手绘图形，根据讲述需求即兴自由板书，并且可以使用注解、批注等功能。这种方式使学生的课堂笔记变得异常容易，因为在交互式课堂上发生的所有教与学的过程和内容都可以以各种方式的电子文档记录和保存下来，便于学生日后复习使用，这省去了学生用于记笔记所需的时间，从而使学生可以有更多的时间和精力用来更多地参与到集体学习或交流反馈中，提供了学习效率。

7，交互式电子白板给教学带来哪些好处

　　我觉得有很多好处啊，首先，交互式电子白板即是输入设备也是输出设备，这就方便老师教学，既可以当黑板书写，也可以利用丰富的网络资源；其次，交互式电子白板有很多功能，比如说放大、批注、拖曳等，能将知识形象化，上课不但效率高也能使课堂活跃起来；还有，交互式电子白板里面还有很多教学资源，教师也可以利用其中的资源减轻工作压力。这只是其中的一部分，如需了解更多，可以咨询升皇电子

8，应用交互式白板对课堂教学会有哪些改善

嗯，首先，交互式的白板增强人机的互动，同时也加强了师生的互动，促进课堂的交流。其次，形象生动的画面也可以吸引学生的注意力，这样学生上课也认真听了。再者，交互式白板一般都会配有相应的教学资源，老师可以随时从里面调取的。升皇电子——交互式电子白板厂家

交互式电子白板教学优势：首先，体现在交互式功能上，通过电子白板白板、电脑、投影仪组合增加教学的视觉效果；为课堂师生互动、生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。其次，电子白板教学可以有很多的板面教学模式，例如白板模式、绿板模式、黑板模式等，可以取代传统的粉尘教学等模式，更加节能环保。第三，电子白板教学可以使用自己或者电脑软件进行编辑、批注等操作，结果可以保存于电脑或上传服务器上，联网即可实现共享，有利于课件的积累、分享、以及修改、更新。有效提过教学效率。还有很多优点，可以请朋友们逐条添加。

9，常见的流媒体格式mov asf 3gp viv swf rt rp ra rm 各自的优缺点是什

RM格式是RealNetworks公司开发的一种流媒体视频文件格式，它主要包含RealAudio、RealVideo和RealFlash三部分。Real Media可以根据网络数据传输的不同速率制定不同的压缩比率，从而实现低速率的Internet上进行视频文件的实时传送和播放。因为占用的存储空间小，大多普遍采用，多见于一些音乐网站 RM MOV格式 MOV格式是美国Apple公司开发的一种视频格式，播放软件是苹果的QuickTimePlayer。具有较高的压缩比率和较完美的视频清晰度等特点，最大的特点还是跨平台性，即能支持MacOS，同样也能支持Windows系列。用的也比较少，多用于教学类的 ASF格式最大优点就是体积小，因此适合网络传输 ASF是一个开放标准，它能依靠多种协议在多种网络环境下支持数据的传送。同JPG、MPG文件一样，ASF文件也是一种文件类型，但它是专为在IP网上传送有同步关系的多媒体数据而设计的，所以ASF格式的信息特别适合在IP网上传输。ASF文件的内容既可以是我们熟悉的普通文件，也可以是一个由编码设备实时生成的连续的数据流，所以ASF既可以传送人们事先录制好的节目，也可以传送实时产生的节目。 SWF是基于Macromedia公司Shockwave技术的流媒体动画格式，是用Flash软件制作的一种格式，源文件为.fla格式，由于其体积小、功能强、交互能力好、支持多个层和时间线程等特点，故越来越多地应用到网络动画中。SWF文件是Flash的其中一种发布格式，已广泛用于Internet上，客户端安装Shockwave的插件即可播放。目前，Flash在Internet的主要应用有： rm和ra格式：主要用来在低速率的网络上实时传输活动视频影像，可以根据网络数据传输速率的不同而采用不同的压缩比率，在数据传输过程中边下载边播放视频影像，从而实现影像数据的实时传送和播放。客户端通过Real Player播放器进行播放。 3GP 画质会比较差，但比较小，缺点就是分辨率相对低. 画面流畅一般。一般适用于手机。 RP 含义一：人品含义二：角色扮演含义三：其它专业术语缩写含义四：其它混乱理解含义五：RP守恒定律含义六：正宗英式口音含义七：特警含义八：QQ音速里的RetroPoktan 含义九:游戏分级含义10：搜索引擎术语含义11：RP之家之抽风含义九:游戏分级含义10：搜索引擎术语含义11：RP之家之抽风这里你说的RP应该是RealPlaye播放器吧 RT 我知道的意思是持权转播商(Rights Holder) 还有如题的字母缩写。不好意思就知道这么多了

10，交互式电子白板对教学有哪些贡献呢

交互式电子白板的应用，很多教育专家做过深入的探讨，概括得出交互式电子白板其主要功能为以下四点：第一、使用交互白板技术能即时方便灵活地引人多种类型的数字化信息资源，并可对多媒体材料进行灵活地编辑组织、展示和控制，它使得数字化资源的呈示更灵活，也解决了过去多媒体投影系统环境下，使用课件和幻灯讲稿教学材料结构高度固化的问题。第二、交互式电子白板能实现板书内容即时存储。写画在白板上的任何文字、图形或插入的任何图片都可以被保存至硬盘或移动存储设备，供下节课、下学年或在其他班级使用，或与其他教师共享;也可以以电子格式或打印出来分发给学生，供课后温习或作为复习资料。第三、交互白板技术使得以前色彩单调，教学呈现仅止于手写文字和手绘图形的黑板变得五彩缤纷，既可如以往一样自由板书，又可展示、编辑数回字化的图片、视频，这将有利于提高学生学习兴趣，让教学富有成效。第四、交互白板应用使行教学过程中对计算机的操作访问更加方便，白板系统与网络、与其它计算机应用程序互补，促使师生共同运用计算机作为认知和探索发现的工具，这必将答构建学生新的认识和解决问题的思维方式。参考资料——升皇电子

一、交互式电子白板的课堂教学优势交互式电子白板作为一项综合性新技术，在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。其在课堂教学中的优势突出表现在以下几个方面：1、创设情境，建构知识在基于交互电子白板的教学过程中，教师通过预设的资源进行教学情境创设。因为在学习的过程中，学生接触到什么样的环境，就会激发相应的学习兴趣。所以在课堂导入环节，教师通过教学资源的精心设计，创设能激发学生兴趣和探索欲望的活动情景，就能使学生处于一种良好、积极的心理状态。这样，在形象的强烈刺激下，唤起学生对长时记忆中有关知识的经验和表象，学生借助已有的知识结构对新知识进行同化和顺应，通过师生之间的协作和会话，实现知识的意义建构。2、创新设计教学活动，整合课堂教学资源利用交互白板可以巧妙构思，创新设计教学活动。利用电子白板可以方便地解决PowerPoint 或Flash 课件中难以实现的交互等问题；教师在课堂上可适时地使用遮罩功能来集中学生的注意力；使用文字拉幕、页面快照等功能来突出教学中的重难点；利用电子白板中前置、后置、对象移动、翻转、透明度等功能来诠释教学中的难点。虽然交互白板系统内置了大量的学科素材，但不是现成的、固定的课件，教师必须根据自己特定的教学设计和教学目标，对资源库中的素材进行整合，形成自己的教案或积件。当然也可调用计算机及网络中的各类资源（包括多媒体课件和各种类型的素材等），也可以根据课堂教学的需要自行绘制。3、电子备课与教学过程相结合，提高课堂教学的生成性基于交互白板的教学不是常见的课件展示讲解的教学过程。在课堂教学中，大多数教学设计都是由教师根据教学目标进行备课时预设的，而实际的教学过程却是学生和老师不断修改课堂预设内容的过程。在高度的课堂交互中，通过师生的讨论与交流，能产生很多教师在备课时想不到的问题。利用交互白板自带的工具与资源库，就可对教学过程中的生成性问题进行及时的解决，从而产生了比常规教学更多的生成性资源和不同教师个性化的教学资源，使课堂教学更加精彩而且富有成效。4、及时反馈评价，促进教学相长反馈与评价是教学过程中的一个重要环节，及时的反馈有助于教师在教学过程中动态地调整教学方法与教学策略，优化教学效果。对于学生而言，通过交互白板，将有更多参与协作学习的机会，有利于提高其个人技能和人际交往能力，把处理复杂的概念和问题的结果更加清晰、高效、动态化；对教师来说，有利于因材施教和教师的专业化发展。

科达文教为您解答电子白板在教学应用中的特点： 1、利用特定的定位笔代替鼠标在白板上进行操作,而运用电子白板软件可以对文件进行编辑、注释、保存等在计算机上利用键盘及鼠标可以实现的任何操作。利用电子白板软件可以更加生动的展示教学内容，红外式电子白板还具有多点手势操作，可支持多点触摸,将对象进行缩放、旋转，操作更加轻快、流畅，将触摸体验提升到一个全新的高度。 2、电子白板软件不仅具有强大的课件编辑、演示功能，同时拥有丰富资源库，包括各个学科素材、教学工具、图片、flash、音频文件等，方便教室轻松备课，同时也增加了学生学习的兴趣，支持各种操作系统环境下运行。 3、电子白板品牌主要分电磁电子白板和红外式电子白板，电子白板软件资源库提供了大量矢量图库，涵盖数学、物理、化学、生物、体育、科技、艺术、军事、娱乐、文化等多个学科。 4、软件还提供了常用线条、形状、各学科字符号、字符化公式、各种几何图形和学科图形、装饰图形、背景模板、视音频课件等各种资源。 5、在笔触功能上提供了毛笔、排笔、荧光笔等笔形,8种橡皮、画刷等功能，数学测量工具方面提供了直尺、圆形量角器、扇形量角器这些其他白板也同样使得工具。 6、电子白板软件还有其他表格编辑、文本插入、手写识别等功能。希望对您有所帮助