5.秋冬时节，很多树的叶子都落了，但广玉兰却披着绿叶，与松柏互动，装点自然,把这里盛开的宽玉兰花比作婴儿的笑脸,这些句子显示了光玉兰的巨大生命力,4.把光玉兰比作一个大家庭,文章参考光玉兰花开正盛,光玉兰旺盛的生命力,把光玉兰比作一个大家庭；把光玉兰花比作婴儿的笑脸,总分是我爱广玉兰，我爱广玉兰，生命力极强。
3。(1)句子:一、“在绿叶丛中~ ~ ~ ~是干净优雅的”；二、“以前繁华的广玉兰花~ ~ ~ ~ ~正孕育着新生命的种子”；第三，“从远处看~ ~ ~ ~ ~”
几代同堂:几代同堂，文章参考光玉兰花来形状各异；无穷无尽:一代一代繁衍下去，永不停息。文章参考光玉兰花开正盛。把光玉兰比作一个大家庭；把光玉兰花比作婴儿的笑脸。还有拟人化的写法，比如茎上覆盖着像珠子一样的紫色小颗粒，那是孕育新生命的种子。总分是我爱广玉兰，我爱广玉兰，生命力极强。
香:有的刚开花，几只小蜜蜂就迫不及待地往里面钻。里面的椭圆形雄蕊大约一英寸长。颜色:我无法用语言准确描述花瓣的颜色。假设是纯白色的，但是好像有淡淡的青绿色渗出来。花形的不是，是枯萎的，在第三段第六句。叶子多了，整个第4段都是。
4、苏教版六年级语文下册第18课((广 玉兰1。绿叶中的花朵是如此的干净优雅。2.先前开花的花呢花瓣虽已枯萎，但雄蕊仍挺立在枝头，长成了近两寸长的圆茎，上面布满了像珠子一样的紫色小颗粒。这是孕育新生命的种子。3.从远处看，关彝就像一个几代人生活在同一屋檐下的大家庭。4.茂密鲜艳的绿叶常年不败，时刻显示着勃勃生机。5.秋冬时节，很多树的叶子都落了，但广玉兰却披着绿叶，与松柏互动，装点自然。这些句子显示了光玉兰的巨大生命力。
5、小学6年级下册语文练习册第18课(广 玉兰1。第一个问题我就不说了。哦，书里有两个。羞于释放，只是盛开，盛开，凋谢。3.它指几代人生活在一起。光的各种形态在同一棵树上共存。指世代繁衍。光玉兰旺盛的生命力。4.把光玉兰比作一个大家庭。把这里盛开的宽玉兰花比作婴儿的笑脸。5.是按照总分整体结构写的。
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