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简单的绘本故事带文字和图片,绘本故事这些 是你给我的爱

来源:整理 时间:2023-06-25 10:29:05 编辑:挖葱教案 手机版

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1,绘本故事这些 是你给我的爱

《这些 都是你给我的爱》作者安东尼 原名马亮是一本很温馨的书《这些都是你给我的爱》讲述兔子男孩安东尼失恋后,为找寻曾经恋人一心向往的那棵“开满鲜花的树”,而环游旅行的故事。这漫游世界的旅程,充满温暖希望和淡淡忧伤。正如扉页文字所言“送给之前陪我一起傻的你”,这是个关于爱和成长的故事。

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2,绘本故事ppt猜猜我有多爱你

猜猜我有多爱你这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱,可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。  答题不易,互相理解,您的采纳是我前进的动力,如果我的回答没能帮助您,请继续追问。

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3,帮我找2本好一点的绘本内容简单介绍一下谢谢急急急急急急急

失乐园,一共5本,目前好象只有第一本:寂寞上场了和第二本:童年下雪了《蓝石头》,《向左走·向右走》,《月亮忘记了》,《地下铁》,《照相本子》等http://www.hellosea.com/cartoon/artist/jimmy.htm
额…木有看过诶 像你酱紫找小说 那不是大海捞针嘛 我建议你把故事重要情节写到百度搜索栏 加油祝你好运

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4,儿童绘本故事猜猜我是谁

《猜猜我是谁》系列丛书围绕生命科学这门重要的学科,展开了一个又一个猜谜小故事。本书为大家介绍了生活在非洲的黑猩猩。高清实拍图片配合简单有趣的文字,能帮助小读者们更好地认识书中的主人公。如果在阅读中遇到陌生的词汇,不要担心,书后生词表中都有相应的解释。亲爱的爸爸妈妈和老师们,你们可是帮助孩子培养阅读兴趣,开阔知识眼界的第一助手,现在,和孩子们一起来揭开谜底吧!《我是沙漠小精灵》《我是冰川小绅士》《我是海底大明星》《我是人类的近亲》《我有长长的脖子》《我有长长的腿》

5,一年级绘本故事关于孩子和妈妈的带图片

回到家,我们吃着香甜可口的汤圆,看着精彩的元宵晚会,看到有趣的节目时,我们开心地笑了。愉快的笑声回荡在家里。外面的烟花声伴随我们。过大年到过元宵,这段期间我们经历了许多难忘、快乐的事,也感受到时间非常的匆匆。是啊!大年就这样过完了,马路上的红灯笼还是充满着节日的味道。最后希望大家马年快乐!团团圆圆!幸福平安!今年真开心!元宵节的作文400字早听说元宵节晚上文体中心有烟花晚会,我就迫不及待地和好朋友贝贝约好去看烟花。正月十五晚上不到七点半,我和贝贝随着拥挤的人流来到文体中心,早早地等在那里。和我们一起等在那里的还有坐在父母肩头的小朋友,和坐在三轮车里被孝顺的儿女推出来看烟花的老爷爷和老奶奶。
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6,帮忙推荐一些好看的绘本故事吧除了几米寂地要图片漂亮还

这里有很多的绘本故事http://ziyuan.iyaya.com/category/view/138/20你选择自己喜欢的看吧
我有几米全集额 传你得了
阿狸梦之城堡
推荐你去 知音漫客网 里面有满客栈之类的 绘本 四个 故事都有 比较全 http://www.zymk.cn/哥斯拉不说话 世说新语 Dior迁徙日志 那些蛋疼的日子 偷星九月天之类的都还好
推荐高木直子的《150cm生活》系列,还有她的其他绘本故事。虽然不是侧重画风的类型,但是非常有趣
漫友除了寂地外,还出了很多优秀插画家的绘本,阮筠庭的《绘羽》,阿梗的《踮脚张望》,梁暄茗的《茗想集》,本杰明的《记得》,还有陈淑芬他们的画集,都是很温情很美好的,建议看看哦~

7,绘本推荐是谁的肚脐眼

《是谁的肚脐眼》绘本故事PPT故事内容:挠一挠,好痒啊!这是宝宝的肚脐眼呀!这是谁的肚脐眼呢?是小樱桃的“肚脐眼”啊!变大了,变大了,这是谁的肚脐眼?是苹果的“肚脐眼”啊!又变大了,又变大了,这又是谁的肚脐眼呢?是大西瓜的肚脐眼啊!谁的肚脐眼这么好看?是花儿的肚脐眼啊!这个肚脐眼可真奇怪!原来是大门的“肚脐眼”。开开门,看一看—这个白白的、香香的肚脐眼是谁的呢?你猜一猜。猜对啦,是菜包子的“肚脐眼”。每个包子的“肚脐眼”都不一样,你看出来了吗?... ... ...
评 课 稿 温州市特殊教育学校 鲁海婴 在参加《90学时幼儿语言教育培训班》教学实践培训时,有幸聆听了温州市第四幼儿园新教师陈怡老师的一堂《小班绘本:是谁的肚脐眼》。 这个绘本有三个特点:一是设计巧妙。绘本的单页是一个洞眼,透过它只能看到物体局部,翻到下一页才能知道整体是什么;二是贴近幼儿生活。“挠一挠,好痒啊!这是宝宝的肚脐眼呀……”字里行间透露着温馨与俏皮,容易引起孩子们的兴趣;三是语言简单,具有重复性,符合小班幼儿的年龄特点。这个绘本就像是一个猜谜活动,孩子们通过看物体的局部,猜猜是什么?既能给孩子挑战,又有浓郁的趣味性。陈老师就是通过很好地文本解读,精心设计,展示了一堂很有研讨价值的幼儿语言教育课。同时,陈老师亲切自然的教态、柔和流畅的语言给我留下了深刻的印象。 我认为陈老师的这堂课很好地体现了下面几方面的特点:一、教学内容取材合理,涉及面广,贴近幼儿生活。 陈老师在课堂上呈现的教学内容有:宝宝的肚脐眼,苹果的肚脐眼,皮球的肚脐眼,锁的肚脐眼,小花的肚脐眼,插线板的肚脐眼等内容。上课结束后,陈老师的导语是让孩子们到生活中去寻找物品的肚脐眼,找找看在我们的生活周围还有哪些东西有肚脐眼,进行了教学内容的拓展,涉及面很广,内容贴近幼儿生活。让幼儿从故事中走出进入生活,在生活中找一找身边其他的“肚脐眼”。二、四次“猜一猜”活动贯穿教学过程,培养幼儿大胆表述与创意想象能力。 陈老师整堂课用四个环节的“猜一猜”来贯穿。第一次猜一猜是:图片出示一个肚脐眼,让幼儿猜猜这是谁的肚脐眼,孩子们说出了很多答案,结果老师出示了宝宝的肚脐眼。第二次猜一猜是:图片出示一个绿色的肚脐眼,让幼儿猜猜这是谁的肚脐眼,孩子们又说出了很多答案,结果老师出示了苹果的肚脐眼。第三次猜一猜是:图片出示一个紫色的肚脐眼,让幼儿猜猜这是谁的肚脐眼,孩子们同样异想天开,说出了不同的答案,结果老师出示了小花的肚脐眼。第四次猜一猜是:图片出示一个黑色的肚脐眼,让幼儿猜猜这是谁的肚脐眼,孩子们大胆猜测,说出了不同的物品名称,结果老师出示了门的肚脐眼。通过这样创设有悬念的猜测活动,很好地培养了幼儿的想象力,也发展了幼儿的发散思维,符合幼儿异想天开的个性特点。提高了幼儿的语言表达能力,说话习惯也得到了培养。这样的活动还特别重视幼儿的自主性,能让幼儿通过自己的观察发现,充分的表达和表现,在活动过程中注重激发幼儿主动参与活动的热情,整个活动充满了童趣。三、引导幼儿多种感官参与学习过程,体现了幼儿好玩好动的特点。 陈老师在教学过程中,引导幼儿去闻一闻花香,摸一摸苹果的肚脐眼,看一看花的肚脐眼,扮演蜜蜂采花蜜等学习活动,充分调动了幼儿的嗅觉、触觉、视觉、运动觉,多种感官参与学习过程,很好地体现了幼儿好玩好动的个性特点,收到了良好的教学效果。也创设了良好的轻松的课堂气氛,体现了“学中玩、玩中学”的教学理念。 陈老师的这堂课,有点值得商榷,就是在课堂的后半部分,陈老师让幼儿找插线板的肚脐眼,找其他生活物品的肚脐眼,这样提“物品的肚脐眼”是否科学呢?
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