高三寒假开学收心班会，假期过后高中生怎样收心

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1，假期过后高中生怎样收心
2，刚放完寒假开学开什么班会比较好
3，收心班会演讲稿
4，开学了如何让学生尽快收心
5，就考高中啦要怎样才可以收心好好学习
6，开学初班主任如何对学生进行收心教育
7，如何做好寒假后的学生的收心工作

1，假期过后高中生怎样收心

展望未来，相信自己。

不收

在开学前几天早期把时间表调过来开学后对自己说学习的时间到了

假期过后高中生怎样收心

2，刚放完寒假开学开什么班会比较好

寒假记忆（心得，总结），反正就是有关寒假里的一些独特经历之类的

恩总结假期生活的，新学期规划一类的

你好！，准备在新的一年有什么打算的，也可以对新的一学期做下计划。，比如做了什么开心的事情或帮助了哪些人等等可以把大家在寒假里发生的事情。诸如此类的话题，拿出来在班会上与大家交流下如果对你有帮助，望采纳。

讨论暑假干嘛

班会上先让同学们说说寒假的见闻或经历，然后总结一下上学期情况，最后对下学期提出几点要求，几点希望~~~

刚放完寒假开学开什么班会比较好

3，收心班会演讲稿

各位同学大家好，迎着温柔的春风，沐浴火红的朝阳，我们再一次来到了这个学校。开学了，经过了一个寒假，我们的心是否还在玩上呢。相信很多同学都是这样的吧，那么，从现在开始，大家就要把心放在学习上了。今天我们组织了这场收心班会，就是把各位同学的心找回来。同学们，新的学期开始了，我们又迎来了新的生活，在新的生活里，我们也应该有新的计划，新的准备，让我们创造一个美好学期吧。在这个学期里，让我们认真学好每一课，认真做好每一次的作业，让我们在这播种的季节，种下一颗美好的种子，然后再收获的季节里，获得丰硕的成果。[ 可以吗，我只是一个初中生哦]

我喜欢你啊

收心班会演讲稿

4，开学了如何让学生尽快收心

开学了，以往每到这时，不少教师直犯愁：课堂上的孩子大多在“云里雾里”，注意力不集中，像在梦游，小动作又多，教学效果很不好。更有教师直言：这都是假期惹的祸。确实如此，开学的头一个星期，全班几乎有一大半的孩子注意力不集中，就连优秀学生上课提问时也都有些茫然。所以，开学伊始，如何让孩子尽快收心，不仅是家长的头痛事，也是老师们的烦心事。　　其实，这是一个正常现象，追求快乐是孩子的天性，应该想办法分散孩子的注意力。单纯的说教很难把孩子的心收回来，我认为，老师应该抓住孩子的心理，有意识地对他们进行收心教育。　　首先，上好第一节课。要做好学生的收心教育，第一节课很重要。上第一节课的老师从一开始就要对学生严格要求，课堂上，老师要细心观察学生的一举一动，及时纠正学生的不良学习习惯，及时提问，走到学生当中，了解学习状态，引导学生从假期中走出来，回到正常的学校生活中。　　其次，开好第一个班会。第一个班会应该安排在开学第一天的最后一节课，在班会上，针对一天来的学习情况进行总结，对出现的不良现象给予批评。班会上给每个学生一分钟的演讲时间，讲述一下自己一天来的优缺点和学习收获，老师对每个学生进行简短讲评，主要以欣赏他们的闪光点为主。学生们都明白什么该做什么不该做，只是自制能力差而已。老师在班会上的适当点拨，能起到以一收多的效果。　　最后，课间心语沟通。相互心语沟通是很好的收心教育方法，对课堂上、课后发现的情况要及时找学生谈心，向学生了解假期活动情况，和学生一起畅谈新学期的打算。我认为老师还是以鼓励学生的良好行为为主，用欣赏的眼光看待学生的优点，用优点削弱他们的弱点。人人都喜欢赞词，学生更是如此，心情愉悦，收心的速度就快。持久下去，对学生的思想、家长的思想都会有所了解，掌握了第一手资料，做起工作也就方便多了。

5，就考高中啦要怎样才可以收心好好学习

我告诉你吧，有你这种问题的初中生很多。你那么担心，说明还有觉悟，有些孩子干脆就玩到开学。所以不要紧，考试将临，我想没有太多的孩子会真的提前复习的特别好。现在的教育实在对你们太残酷了，也不能怪你们。即使这次考砸了，那就让它考砸好了。你的老师肯定都很了解学生的心理，怎么可能不知道你们的寒假都是怎么过的。有这种寒假一上来的考试，其实是帮助你们收心学习的，无法作为评判成绩好坏的依据。考好的同学也没什么得意的。目前的问题是，你是想要学好的孩子，这点非常好。但是你定性还不够，有点在QQ幻想上浪费时间。现在还有3天多，有5门功课。那么这样，上午复习一门小课3小时，下午复习主课一门5小时。每天控制好玩的时间，适当在晚上玩一下，注意早一点睡，毕竟要开学了，生物钟要及时调整过来了。还在放假嘛，神经大条的人很多，许多人开学第一周都不在正常状态。可是到了开学可要真的好好收心了。电脑最好每天都不要超过一小时，周末更不能花一整个下午的时间。暑假里、中考后，都有大把的时间，何苦用在学习的日子里呢，到头来心里又结疙瘩又懊悔。可是世界上又没后悔药的，所以么，3天复习绰绰有余了。加油吧！我大一，像我过去，高中里，尤其是到高二比较苦，每个周末，加上寒暑假都去老师家，或者报班补课。初中里我觉得认真听课，完成作业，临考好好复习的话，成绩不会差的。要想更好，电脑除了游戏之外，应该多开发它其他的用途。平时也应该有注意培养爱好，看电影就很不错。经典的片子很多，现在的碟都还算便宜。初中升高中是很重要的一件事，但也不是绝对。可是呢，如果进入一般高中，就要花更多努力才能进入好的大学。毕竟氛围很能影响一个人的。所以加油吧。建议初二的暑假一开始就和爸妈一起做好升学计划，因为自己可能做得计划不是很科学，也不够成熟。有了PLAN的生活会过的比较充实，做事也更容易成功。加油吧！

6，开学初班主任如何对学生进行收心教育

【沈旭光推荐】新的学期已经开始。许多学生一时难以适应无忧无虑的寒假生活向开学后紧张的学习生活的转变，产生了鲜明反差并导致的心理和身体系列问题，尽管开学了，还有部分学生仍沉迷于吃喝玩乐的假期生活中，心都玩得有些“野”了；部分学生面对即将来临的繁重的学习任务和紧张的学习生活，有一种莫名其妙的心神不定的感觉，情绪低落，心烦意乱，注意力降低，疲劳、迷惘、胆怯和失眠；有的学生因上学期的不专心学习而导致这次成绩较差而产生自卑心理，因此更加讨厌学习，如果不能及时有效地调整心态，收拾心情，学生将会在开学的一段时间内情绪低落或更加叛逆、刁难老师，违反学校纪律。如何尽快让学生收心，做好学生假期向学期的过渡，让学生赢在新学期的起点上，是班主任一项十分重要的工作。那么对学生有哪些“收心”的方法呢？ 1、调整生物钟，按校园作息时间作息。不少学生认为放假就是大放松，想玩就玩，想睡就睡，一切随心所欲，完全没有“规则”，导致开校后心总是静不下来，在教室内坐不住，有一种“手忙脚乱、全身瘫软”的感觉。班主任首先应帮助学生提高认识，使学生自己明确假期过后的主要任务是学习，自觉调整自己的生物钟，按时起床、学习、锻炼、睡觉；其次应帮助学生制订作息时间表，养成与学校同步的良好的生活作息习惯，早睡早起，不再赖床或熬夜，以保证有饱满的精神和充沛的精力迎接每一天；最后应每天及时提醒和督促极个别“调整”困难的学生按作息时间表起床、饮食、整理宿舍等，课外抽半个小时与其谈谈心，使其在开学一周后就能进入学习状态，适应新学期紧张有序的学习生活，有一个良好的开端。 2、鼓励学生进行“假期宣泄”学生们一个多月没有见面了，再相见时有些激动也有些生疏。班主任可以以自身为例，畅谈假期趣事和收获，激发学生进行“假期宣泄”，释放感情。 3、帮助学生确定学习目标，拟订学习计划。进入新学期，每个同学都有新的展望和打算（即使是后进生），班主任可以通过帮助学生制定学习目标和学习计划，来增强学生的自信心，消除假期后的“野性”或无聊感失落感。但学习目标的制定，一定要可操作可检查，既不要过高，也不要太低，切忌好高骛远，无法落实。有了努力的目标，有了行动的计划，学生的心就会有归属的方向。 4、多安静态学习，少排动态活动。学期初，学生假期中“活跃”的心正在逐渐“回归”，所以班主任要尽量少安排大幅度的娱乐和体育活动，多安排点儿静态的读书学习和班内的趣味活动，利用班会讲现实典型事例促进学生早日进入学习状态。使学生早日“静”下来，回归学校的正常管理。 5、师生共同商讨并制定班级计划假期作业自我评价，评价结束后，班主任趁热打铁，拿出事先拟定好的班级计划，与学生共同补充修改。在共商中学生完成从假期到开学的“频道转换”，也预先完成了新学期面临的在校“第一份作业”，帮助学生树立目标，树立自信，消除开学初的失落感。 6、班主任要成为“ 收心”的榜样。在给学生做“收心”教育工作时，班主任也要带头按时上岗，认真工作，成为的“收心”榜样。班主任要尽快将自己的状态调到最佳，心平气和地开始新学期的工作，耐心的引导学生去喜欢护理专业，让自己爱岗尽业的精神去感染学生，为学生做出榜样。总之：班主任老师要注意给学生一个“心理调整缓冲期”，多谈学校学习生活的话题，有意识地从日常娱乐、游玩的话题转向有关校园学习和护理专业的话题，以乐观的态度多给学生以信心，以力量，以信任，不要一味给学生加压。

7，如何做好寒假后的学生的收心工作

我也一直在发愁这个问题，不知道该怎么做，我自己正在做的措施是：1、坚决和学生保持行动一致，每天早上保证自己比学生早五分钟进教室，每天陪同学生跑早操2、三餐饭后及时进教室，监督学生学习3、班会课上，给学生讲一些关于励志方面的事情，针对班里出现的问题大发脾气，让学生懂得这样做是不对的4、让学生制定好学年的学习计划，前提就是，我们老师必须要认认真真的看一遍，然后加以点评，这样学生会有一种压力感，自觉的就会慢慢把假期间的坏毛病改掉这只是我正在做的，正在逐渐起作用，希望对你能有用

寒假结束如何帮助孩子收心？家长掌握这六招，再也不用担心孩子了

学校第一周尽量随着学生的状态寒假里，孩子不分昼夜地上网、看电视、玩游戏，懒觉睡到中午才起来，生物钟完全被扰乱了，身体和潜意识也都处于放松状态，突然回到学校，自然一下子适应不了时间安排比较紧凑的学习生活。不过朱老师说，这类问题通常可以自愈，一般一两个星期之后会慢慢好转。 “一般开学后第一节课我们都用来交流，而不会正儿八经地上课，有些老师可能还会花上一天的时间给学生过渡。”朱老师说，开学后，她马上对学生们的寒假作业做了个总结，好的学生给予表扬，不好的也会提建议，而且还会给每个学生明确一些本学期的努力方向：比如多看点书，字写得好点之类。而且假期后学生难免有厌学情绪，像识字能力、注意力、记忆力等能力也会有些回落，朱老师介绍，所以开学初始，他们会合理安排课程计划，适当降低教学要求，采取少布置一点作业，教学监督慢一些等措施，减缓由假期轻松向学习紧张过渡的坡度，给学生一个适应过程。除此之外，还要给学生安排交流时间。考虑到这一点，朱老师早在寒假作业里就给孩子们布置了制作旅游见闻ppt的作业，开学后，她再以主题班、队会等轻松活泼的形式抽出时间让学生们来作3至5分钟的介绍。一方面培养他们对生活的热爱和观察力，同时也提供了学生一个和全班同班分享的机会，通过畅所欲言的方式，让学生把心里的喜悦说出来，这更有利于学习注意力的恢复。家长首先要调整孩子的作息时间如果家长想让孩子更快适应“学习模式”，在开学前就可以做点工作。比如，帮孩子约三五个要好的同学，带上学习资料，回顾一下上个学期的内容或预习一下下个学期的知识，同学之间可以互相监督，学习氛围也会好一点。有一些家长在假期一心想让孩子过个快乐年，尽量满足孩子的要求，孩子想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，对孩子听之任之，孩子正常的生活规律完全被打乱了。所以，开学后首先在时间安排上，家长要帮助孩子调整作息时间，控制孩子晚上看电视、玩游戏的时间，早上也让他早点起床，帮助孩子逐步恢复正常作息，不要太着急，要因人而异，这样可避免孩子赖床、上课打瞌睡的现象。其次，家长还需要让孩子从心理上去适应繁忙的学习任务，通过语言的沟通，暗示孩子假期已经结束。为了帮助孩子更好地恢复到学习状态中，家长在开学初可以和孩子共同制定一个学习计划，让孩子更好地朝他们自己制定的目标去努力，还可通过心理暗示、制定学习计划、调整作息时间，帮助孩子从暑假状态过渡到新学期的学习生活中去。老师也要及时与家长沟通，让家长知道孩子在学校的表现，让家长了解自己孩子的学习状态，以互相配合，更好地做好对孩子的教育工作。此外，家长还要恢复正常的家庭生活，不要像假期里那样聚众打牌、吃喝等，给孩子营造一个平静、和谐的家庭环境。