点表示口语中不同长度的停顿，标签表示书面语中词的性质或功能,1，提示前面的语言:1,标点符号表示句末的有句号、问号、感叹号、省略号等等，所以不管引号里的词是长是短，都必须以这样的符号结尾,这种情况的一个特例是省略提示，但不加标点,2.写对标点符号,准确使用标点符号包括正确书写标点符号。
1，提示前面的语言:1。他调皮地眨着眼睛说:“哈哈！我就知道会这样。”2.过了一会儿，父亲回答:“你不要了，就烧了吧。你孩子家里知道什么？”3.看山人说:“我们哪里有捷径？不就是跟你一样吗？”我怕爸爸跟我说我哥的事，就抢着说:“对，我最大。”提示中间:1。“什么？”她说:“你是说你今天要出差？为什么我事先不知道？”2.”“我们哪里有捷径？”看山人说，“难道不是和你一样吗？" 3. "如果你不想要，就烧了它。过了一会儿，父亲回答道:“你孩子的家人知道些什么？" 4.:“哈哈！他调皮地眨着眼睛说:“我就知道会这样。”“第三，提示语言在后面:1。”你为什么在这里？”她睁大眼睛，一脸惊讶地问我。2. "我们在哪里有捷径？不就是和你一样吗？”看山人问道
1，准确把握标点功能。点表示口语中不同长度的停顿，标签表示书面语中词的性质或功能。比如句号、逗号、停顿、分号等。各有分工，与引号的搭配各有特色。我们应该详细学习这些规则，并据此进行练习。2.写对标点符号。准确使用标点符号包括正确书写标点符号。比如逗号要像蝌蚪，句号要变成圆圈，省略号要写成六个点。写字要一丝不苟，这是一个不可小觑的形象问题。所以-所以，逗号写成停顿，句号写成黑点，会降低读者的辨识度。3、正确把握标点位置。我知道用什么标点，怎么写，在哪里用。作文格中，标点一般占一格，一格可放两个-0；圆点和反引号不能出现在一行的第一个单元格中。在一个网格中，标点通常放在左下角，引号放在右上角。
3、怎样给对话加标点任何对话都至少由两部分组成:一部分是提示另一部分是人物的语言，所以第一步要判断提示的位置。提示排在第一位，后面跟一个冒号，妈妈说:“真是个好孩子。”提示在中间，后面是逗号，这里可以直接说提示，也可以加上动作和表情。比如“颜色不错，”爸爸咬了一口食物，放进嘴里。“有点咸，少放点盐就行了。”这里就省略了，还是放个逗号，提示句子以后面的句号结尾。比如“我弄坏了，”小丽不好意思地说。这种情况的一个特例是省略提示，但不加标点，第二步，确定字符的语言，也就是加引号。这里需要仔细阅读，区分清楚人物说了什么，包括一些语气词，第三步是引号必须完整。标点符号表示句末的有句号、问号、感叹号、省略号等等，所以不管引号里的词是长是短，都必须以这样的符号结尾，如:“快！”女孩说:“你是第一，你是第二，我是最后。”“你是——”老人看到风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，疑惑不解。
