小学数学面试真题题库2021，我想问教师资格考试面试小学数学中试讲部分要抽到的题往年的真题

来源：整理时间：2023-07-18 15:02:45 编辑：挖葱教案手机版

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1，我想问教师资格考试面试小学数学中试讲部分要抽到的题往年的真题
2，小学面试数学题目有哪些
3，近几年厦门各地区小学数学教师招聘考试面试题目是什么比如同安
4，小学数学教资面试有多少题目
5，小学数学教师面试问题
6，2021上半年教资面试小学数学试讲真题内容是什么
7，小学数学题目
8，小学教师证面试数学的考题是什么样的
9，请问安徽宣州市小学数学招聘面试试题考的是几年级的在备考室准备
10，小学数学新题型题库

1，我想问教师资格考试面试小学数学中试讲部分要抽到的题往年的真题

你好，往年的真题会抽到的，题库里面的提都是来自各个版本的教材，教材也就那么多。

不用紧张，一般小学教师应该比较能管，就是班里不管好的坏的学生都要管紧，应为他们到初中都会有很大的变化！

我想问教师资格考试面试小学数学中试讲部分要抽到的题往年的真题

2，小学面试数学题目有哪些

小学面试数学题目有圆柱的表面积、时间表、运用乘法解决生活中实际问题、吨的认识、三位数连减运算、用时间表解决生活中的简单问题、扇形统计图、长方形的面积、真假分数、补多移少等。小学数学面试就是随机抽取一到六年级的数学课本知识进行十分钟左右的微型课堂的模拟试讲。教师资格证面试一般分为三个部分，结构化问题的回答，两道问题五分钟，试讲十分钟。最后是五分钟左右的答辩。面试试题分为两种：1、备课试题。考生在备课前登录面试测评系统，面试试题从试题库中随机抽取。2、规定回答问题。考生在试讲前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。面试技巧面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。教育问答分两个必答问题，针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。试讲以及答辩要求：在10分钟内完成对一个教学片段的教学，结束后回答两个由考官提出的问题进行答辩，主要涉及试课内容、教育教学发展动态、政治思想理论等等。

小学面试数学题目有哪些

3，近几年厦门各地区小学数学教师招聘考试面试题目是什么比如同安

【优】【仕】【达】【教】【育】很多啊。。每年考的都不一样，2012年年湖里区考的是《面积和面积单位》三年级，思明区《分数比较大小》五年级。。来自学员反馈的仅供参考哈。。一般考的是3~5年的。。

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近几年厦门各地区小学数学教师招聘考试面试题目是什么比如同安

4，小学数学教资面试有多少题目

小学数学教资面试题库有32题。1.找规律，用数对确定位置，除数是整数的小数除法，初步认识小数，列方程解决问题，复式折线统计图。2.数学与信息3.旋转与角4.认识方程5.图形的旋转6.三角形面积7.复式统计表8.圆锥体积9.商的不变性10.1升有多少?让学生感知1升有多少?(要有板书，讲清楚“数”与“量”的关系。)11.小数加减法12.倒数13.长、正方体的体积14.三角形的面积15.乘法分配率16.方程的定义(用天平演示)17.平均分(10分钟试讲，让学生初步感知平均分。)18.乘法的意义19.除数是两位数的除法20.数学广角21.实际问题，学生理解相遇问题，学生对数形结合的应用分析。22.平行与垂直23.商不变的性质24.除法实际问题25.小数除以整数26.两位数乘一位数的不进位乘法27.两位数乘一位数的乘法28.三年级上册，解决问题，23个人住宾馆，有两人间和三人间，不能有空床位，有多少种住法?(小学数学)29.圆面积的计算(小学数学)30.异分母分数加减法(小学数学)31.数量关系32.乘法分配律(小学数学)

5，小学数学教师面试问题

小学数学教师面试要注意的问题：1、服装要大方得体，千万别穿奇装异服，或戴的首饰太多，最好别戴首饰；2、站、立、行要自然大方，态度要不卑不亢，要保持自己人格的独立性；3、语言要规范，不要口语太多，最好用普通话，不管你的普通话好还是不好；4、言谈之间，要表露出自己对教育事业的热爱，要让对方觉得你喜欢当小学教师；5、要显示出自己具有小学数学教师的天赋，具有当好小学数学教师的能力；6、要有一定的儿童心理学的运用能力，能体现出你对小学生学习活动的组织能力等。希望对你有所帮助，祝你好运！

6，2021上半年教资面试小学数学试讲真题内容是什么

小学数学1.题目：《两位数乘一位数的乘法（一次进位）》（1）题目：《两位数乘一位数的乘法（一次进位）》（2）内容：（未明确）（3）要求：①试讲不超过十分钟；②讲清楚两位数乘一位数的乘法一次进位的计算过程；③适当板书；④有交流和互动；2.题目：《观察物体》（1）题目：《观察物体》（2）内容：从不同位置观察两个物体，它们之间的相对位置是不同的。（3）要求：①试讲不超过十分钟；②适当板书；③有交流和互动；3.题目：《折线统计图》（出现3次）（1）题目：《折线统计图》（2）内容：（未明确）（3）要求：①掌握折线统计图与条形统计图的区别；②培养统计观念，学生掌握折线统计图的方法；③适当板书；④试讲时间不超过十分钟；4.题目：《面积》（1）题目：《面积》（2）内容：（未明确）（3）要求：（未明确）①分清面积和周长的区别；②理解面积的含义；③适当板书；④试讲时间不超过十分钟；5.题目：《连加》（1）题目：《连加》（2）内容：连加的含义，计算方法，计算顺序，正确口算10以内连加；（3）要求：①讲明连加的计算方法；②让学生会十以内的连加；③适当板书；④试讲时间不超过十分钟；6.题目：《11-20的认识》（出现多次）（1）题目：《11-20的认识》（2）内容：（未明确）（3）要求：①引导学生熟悉掌握11-20个数，会数会写；②理解11-20的顺序；③试讲时间不超过十分钟；④适当板书；⑤初步认识数位、基本单位、组成、大小；7.题目：《乘数末尾或中间有0的乘法》（出现两次）（1）题目：《乘数末尾或中间有0的乘法》（2）内容：一、0?5=？；二、4道算式，末尾有0或中间有0的三位数乘以一位数的竖式算法；（3）要求：①适当板书；②可拿题本和备课纸；③试讲时间不超过十分钟；④体会0乘以任何数都为0的规律；⑤中间为0的竖式计算；8.题目：《图形的运动（二）》（出现多次）（1）题目：《图形的运动（二）》（2）内容：对称轴（3）要求：①体验轴对称图形的美；②认识轴对称图形；③找出对称轴；④跟学生之间有互动；9.题目：《综合运用乘法解决实际问题》10.题目：《两、三位数乘一位数连续进位的乘法》（1）题目：《两、三位数乘一位数连续进位的乘法》（2）内容：（未明确）（3）要求：①根据题目要求写出教案；②掌握两、三位数乘一位数连续进位的乘法，学会计算方法；③学会竖式计算；④学生探究讨论；11.题目：《面积单位》（出现多次）（1）题目：《面积单位》（2）内容：平方厘米、平方分米、平方米（3）要求：①统一面积单位的必要性；②认识平方厘米、平方分米、平方米；③适当板书；④理解面积单位与长度单位的联系与区别12.题目：《分数除法》（1）题目：（2）内容：第一部分是小明和小红分别走路的图片，小明三分之二小时走了2千米，小红六分之五小时走了十二分之五千米，问谁走的快，学生用画线段图来算；（3）要求：①引导学生学会画线段图解决问题，理解数形结合；②快速、正确的进行分数除法计算；③掌握算理，理解分数除法法则；14.题目：《分数四则运算》（1）题目：《分数四则运算》（2）内容：理解分数混合运算的顺序，学会简便运算；（3）要求：①教会学生审题，养成仔细读题好习惯；②适当板书；③试讲时间不超过十分钟；15.题目：《小数的进位加法》（1）题目：《小数的进位加法》（2）内容：（未明确）（3）要求：（未明确）16.题目：《看一看（2）》17.题目：《圆锥的体积》（1）题目：《圆锥的体积》（2）内容：（未明确）（3）要求：（未明确）18.题目：《圆的周长》（1）题目：《圆的周长》（2）内容：第一部分是学生猜测怎么测量圆的周长？第二部分是学生通过测量各种圆的周长和直径，并求出圆的周长和直径的比值来找关系；（3）要求：①试讲时间为十分钟；②引导学生理解圆周率；③学生理解并掌握圆的周长公式，会计算圆的周长；④与学生适当互动；19.题目：《连续进位的乘法法则》（1）题目：《连续进位的乘法法则》（2）内容：（未明确）（3）要求：（未明确）20.题目：《小数的意义》（1）题目：《小数的意义》（2）内容：（未明确）（3）要求：（未明确）21.题目：《平移》（苏教版）（1）题目：《平移》（2）内容：平移规律、平移特征；（3）要求：①运用生活经验，学过的知识，探索平移的特征；②引导学生抓住几何图形关键点，在格子图里数一数平移格数，感受平移的特征；③适当板书；④试讲时间不超过十分钟；22.题目：《图形的放大和缩小》23.题目：《三角形的分类》24.题目：《三角形的性质》25.题目：《扇形统计图》26.题目：《连加连减》27.题目：《圆的面积》28.题目：《正方形和长方形的面积》（1）题目：《正方形和长方形的面积》（2）内容：（未明确）（3）要求：①试讲不超过10分钟；②让学生自己动手操作得出长方形和正方形的面积；③掌握长方形和正方形的面积公式；④有交流互动；

7，小学数学题目

楼主您好，搜问理科团队很高兴为您服务！-------------------------------------------- 40分之28 因为十分之七分母比分子大3，要想大十二，分数的值还要不变，只有分子分母同时乘以4 ---------------------------------------如果能够解决你的问题，请您采纳我们的答案并选择“能解决”，举手之劳，将鼓励我们继续解答其他QQ网友的问题，谢谢！如果您有疑问，欢迎追问，得到满意的回答后在采纳。回答完毕

40分之28

8，小学教师证面试数学的考题是什么样的

教师资格面试考场里的20分钟，分为三个考试环节。5分钟结构化答辩+10分钟试讲+5分钟试讲答辩。其中结构化答辩2道题目，是考官现场读题。有的地方并不会给思考时间，考官读完题目就要求考生直接回答。答辩后直接试讲，很多老师会在剩余2分钟时，提示学生考试时间，10分钟试讲时间严格要求。针对试讲的内容，最后5分钟是自由答辩环节，考官会针对考生的试讲内容，进行随机提问。小学教师资格证面试数学试讲的考题形式可参看下图备课纸：更多教师资格面试指导内容您可点击中公教师考试网（http://www.zgjsks.com/）下方导航栏的浙江栏目进行查看。

小学的教师资格证在笔试答题的时候就已经分出语文、数学、英语等了，面试就按笔试你答哪方面就面试哪方面的。

9，请问安徽宣州市小学数学招聘面试试题考的是几年级的在备考室准备

您好，安徽说教师为您解答。据你提问的应该是在问宣城市宣州区的小学数学面试教材，首先宣州区小数是人教版的，具体的考试年级没有定论，按照原则上都需要进行了解，大量了解。关于宣州区的考编面试形式是无生上课，无生上课的时间据2018年推算是20分钟，备课是60分钟。今年的形式及流程基本都和18年相近，建议以这个形式进行了解。安徽省中小学教师招聘考试，面试竞争压力大，建议你提前做好准备。同时宣州区去年的考试时间比较快，是在8月3号就开始了。

您好，首先宣州区小数是人教版的，可以按照这个去准备，从1-6年级。其次，宣州区的考编面试形式是无生上课，无生上课的时间2018年是20分钟，备课是60分钟。2019年的形式及流程基本都和18年相近，建议以这个形式进行了解。最后，安徽省中小学教师招聘考试，面试竞争压力大，建议你提前做好准备。同时宣州区去年的考试时间比较快，是在8月3号就开始了。

根据《2019年度安徽省中小学新任教师公开招聘15444人公告》：专业测试满分为100分，采取上课、说课等方式进行，主要考察应聘人员的教育教学水平和综合素质能力、仪表举止等。设定专业测试最低分数线为60分，达不到最低分数线的，取消进入下一环节资格。专业测试工作结束后，各市、县(市、区)根据报考人员的总成绩(总成绩=笔试合成成绩÷1.2×60%+专业测试成绩×40%，在统计过程中均保留小数点后两位，四舍五入)，按照与公布的岗位招聘计划数1：1比例，从高分到低分依次等额确定拟参加体检、考察人员名单(若出现总成绩并列的情况，则依次以报考人员的笔试成绩、笔试中“学科专业知识”成绩为依据，从高分到低分确定)。

10，小学数学新题型题库

27.15天 31.3天提示：27：把晴天看做单位1 那阴天就是三分之二雨天就是五分之二而五月份是31天那就是阴天+晴天+雨天=31 也就是1+2/3+2/5=31 列出算式就是31除以（1+2/3+2/5）=15 15就是单位1晴天的天数！而31题就用整个工程这个单位1的1/4除以乙的工作效率（1/4-1/6）公式：功率=工作总量除以时间

xiechutilai

我是教小学的，你看这样子答是否更详细？27：五月份是大月，有31天。题目里（阴天比晴天少1/3，雨天比晴天少3/5）都是把晴天当做单位1，所以设睛天为X，阴天比晴天（单位1）少1/3`````1-1/3=2/3阴天是晴天的2/3 雨天比晴天（单位1）少3/5`````1-3/5=2/5雨天是晴天的2/5 阴天+雨天+晴天=31（天）也就是解：设睛天为X天。 X+2/3X+2/5X=31 31/15X=31 X=31÷31/15 X=15答：晴天有15天。31 把这个工程看做单位1 甲乙合作4天完成，说明甲乙两队合作一天完成单位1（整个工程）的1/4 甲独做6天完成，说明甲队独做一天完成单位1（整个工程）的1/6第一步乙的工作效率=合作一天的工作效率-甲工作效率1/4-1/6=1/12第二步直接用问题中乙的工作总量÷工作效率=工作时间1/4÷1/12=3（天）答：乙队独做完成全工程的1/4需要3天。打字很慢哦，对你有帮助的话要给分哦。

是什么作业的第几页啊几年级啊

你要把题写出来呀

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1，我想问教师资格考试面试小学数学中试讲部分要抽到的题往年的真题

2，小学面试数学题目有哪些

3，近几年厦门各地区小学数学教师招聘考试面试题目是什么比如同安

4，小学数学教资面试有多少题目

5，小学数学教师面试问题

6，2021上半年教资面试小学数学试讲真题内容是什么

7，小学数学题目

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3，近几年厦门各地区小学数学教师招聘考试面试题目是什么 比如同安

4，小学数学教资面试有多少题目

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