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幼儿开学第一课教案及反思,幼儿园开学第一节课讲点什么

来源:整理 时间:2023-09-03 04:54:13 编辑:挖葱教案 手机版

本文目录一览

1,幼儿园开学第一节课讲点什么

应该是老师和孩子相处的一课,不一定非得讲课

幼儿园开学第一节课讲点什么

2,幼儿园中班下学期开学的第一节课讲什么好

问候语:“小朋友们你们好吗?”然后就是跟小朋友们互相熟悉一下,第一节课也就是跟小朋友套套近乎,亲热亲热、玩玩闹闹。。。很简单啊

幼儿园中班下学期开学的第一节课讲什么好

3,开学第一课

你醒来时候,问候你好  升起的阳光,哼着歌谣  心情像彩虹,缤纷舞蹈  你我的脸上,写满微笑  相同的呼吸,相同心跳  敞开心去看,幸福环绕  放飞你的梦,不怕山高  勇敢做自己,就是最好  成长的路上,总有烦恼  与伙伴一起,爱的拥抱  校园的花草,一同长高  开学第一课,用心起跑  相同的阳光,相同照耀  每一次鼓励,温暖怀抱  相信你会成,我的骄傲  开学第一课,爱的筑造是先森的歌噢 !!
讲讲学习纪律,学科要求,复习巩固上学期及假期的工作!
观潮

开学第一课

4,2015开学第一课内容第一讲小结

2015开学第一课主题:英雄不朽四个课时:爱国,勇敢,团结,自强四节课的课堂小结分别是:第一课:爱国战争年代里,爱国就是为祖国和同胞贡献自己的一切,今天,就是把祖国当作自己的家一样去爱护它,建设它,就是爱国。第二课:勇敢在战火中,勇敢就是不怕牺牲的奉献精神,今天,不怕困难,勇于担当,就可以做一个勇敢的人。第三课:团结在战场上面对敌人的时候,只有同心协力,并肩战斗的团队才能克敌制胜;今天,团结表现在大家为了共同的目标,彼此信任,互相帮助,合作共赢。第四课:自强今天,同学们是未来的主人,只有自信、自主、自强,才能成为对国家对社会有用的人。
第一节课,爱国,第二节课,勇敢。第三节课团结。第四节课自强

5,幼儿园小班开学第一课安全健康礼仪教案怎么写

一、活动目标1、通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语。2、教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。二、活动准备1、多媒体课件2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰三、活动过程:1、导入师:带动跳《礼貌歌》进入教室。师:小朋友,你看小动物们都这么有礼貌,小兔也想做个礼貌的孩子,我们看看小兔是怎样做的,仔细听听它是怎样说的,它说的对不对。2、播放多媒体课件,幼儿观看。师:小兔子都遇到了谁。幼:小猪、小猴、小猫、小青蛙。师:小兔子的礼貌用语说的对不对。幼:不对师:小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎么说的呢?它说的不对,那么它应该怎么说?请小朋友把它说错的地方改过来。3、再次播放课件,教师分段引导幼儿观看师:小兔子遇到猪伯伯是怎么说的?它应该怎么说?幼:小兔子说没关系 (谢谢你)师:小兔子遇到了小猴子是怎么说的?它应该怎么说?幼:小兔子说谢谢你 (没关系)师:小兔子撞到了小猫是怎么说的?它应该怎么说?幼:小兔子说别客气 (对不起)师:小猫应该怎么说?幼:小猫说没关系

6,十万火急请帮忙找找幼儿园开学第一课的教案

幼儿园开学第一课:开开心心上幼儿园幼儿园开学第一课:开开心心上幼儿园 目标:1 理解故事内容,学习故事中的对话。 2 体验开开心心上幼儿园的情感。 准备: 故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》 教学重点 学习故事中的对话 教学难点 故事表演 过程: 1、倾听录音 了解故事内容 幼儿第一遍倾听后,告诉同伴故事的名称 师生共同听故事录音:故事里都有谁? 2、学说对话,进一步理解故事中的内容: 出示背景图和故事中的动物形象讲述故事: ----------小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的? 小动物是怎样上幼儿园的? 幼儿自由结伴讨论故事内容,教师巡回聆听: -------为什么要开开心心上幼儿园? 3、情景表演,体验高高兴兴上幼儿园的情感: 观看大班幼儿的表演。 大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开开心心上幼儿园的情感。 4、经验迁移、表达感受: ----------你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演,教师观察、鼓励幼儿。 5 小结讲述幼儿表演情况。
看来是昆明

7,幼儿园托班安全教育入园我知道的教案反思

活动目标: 1、知道入园是要和家长在一起,不能随意跑动。 2、能对各种入园过程中的行为作出正确的判断,愿意接受成人的建议。 活动准备: 1、小男孩和成人女性木偶各一个。 2、积木搭起的话题,小皮球一个。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程: 1、引导幼儿观察教学挂图。 (1)教师出示挂图:小朋友们,你们知道这是什么地方吗? (2)教师:①图上有谁?他们在干什么?(图中蓝衣服小朋友是明明,绿衣服小朋友是冬冬。)②明明是和爸爸一起来上幼儿园的,你找到明明了吗? ③明明是怎么上幼儿园的? ④明明到班上的时候是怎么做的? 2、引导幼儿观看木偶表演。 ⑴教师:上幼儿园的时候要注意什么呢?我们一起来看看别的小朋友是怎么做的吧! ⑵教师操作木偶,引导幼儿理解入院时偷偷乱跑的不良后果。 ①木偶表演:冬冬上幼儿园啦,今天是他第一天上幼儿园,他早早的就和妈妈来到了幼儿园。一进大门,冬冬就看见了一座滑梯,他甩开妈妈的手,又蹦又跳的跑过去,玩起了滑梯。冬冬玩累了,发现自己找不到妈妈,着急的直哭。妈妈找到了冬冬,对他说:"上幼儿园的路上要紧紧拉着妈妈的手,这样才是妈妈的好宝贝。"②教师:"你们觉得冬冬这样做对吗?为什么?离开爸爸妈妈可能会发生什么事? ⑶教师操作木偶,引导幼儿理解自己随意跑出去的不良后果。 ① 木偶表演:第二天上幼儿园的时候,冬冬紧紧拉着妈妈的手,再也不敢松开,妈妈把冬冬送进了小一班教室。冬冬看见操场上的皮球,趁着妈妈和老师在谈话,偷偷地跑出教室,在操场上玩起了皮球。冬冬玩累了,发现自己找不到小一班。这么多班级,哪一个才是小一班呢?冬冬着急地哭了起来。老师找到了冬冬,告诉冬冬:"到了班上可不能自己跑出去玩,如果想玩,老师会带小朋友们出去玩的。"②教师:你们觉得冬冬这样做对吗?为什么?自己随意跑出去会怎样? 3、阅读幼儿用书,对不同的行为进行判断。 ⑴教师:①请你们看看书上的小朋友在干什么。 ②你喜欢哪一个小朋友?为什么? ⑵教师小结:我们上幼儿园的时候要拉着爸爸妈妈的手,不能乱跑;如果乱跑,可能会找不到爸爸妈妈,还可能会摔跤、受伤呢。到了班上,不能自己偷偷的跑出去玩;如果想玩的话,老师会带小朋友们出去玩的。
文章TAG:幼儿开学开学第一课第一幼儿开学第一课教案及反思

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