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初中数学教案免费,谁推介几个好一点的初中数学练习或教案含答案

来源:整理 时间:2023-05-27 21:06:13 编辑:挖葱教案 手机版

1,谁推介几个好一点的初中数学练习或教案含答案

练习册:典中点(含答案),轻巧夺冠(含答案) 辅导书:倍速(含答案) 这些都不错呀!!!

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人民教育出版社,这个网站有,都是免费的
要说专业齐全,页面干净的课件教案网站,那还是师库网好。里面的课件很好很强大。

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3,哪有好的免费的初中数学课件可以下

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4,初中数学一元一次方程的教案

最好准备初三的内容,一元一次方程太简单,比如讲二次函数,还要做今年的中考数学题,因为笔试就考这个,试讲注重讲题思路清楚
...我觉得应聘的话还是讲几何好点,毕竟现在教育体制下中考重点是在综合题方面,这里最重要的就是几何了,我觉得你要是讲还是讲讲三角形或多边形,这些看起来有些技术含量,你要是要教案的话我给你找找,你HI我吧,我给你传过去
学生好的话,快点没问题
衣服穿好、牙刷干净、说普通话 就ok 了

5,有初中数学教案完全下载网址

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http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort03/sort0157/down-12261.html 《18.1 勾股定理》教案 -------人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级(下) 课题:18.1 勾股定理 教学任务分析 授课时间 授课班级 课型 新授课 教学目标 知识技能 1、了解勾股定理的文化背景。 2、体验勾股定理的探索过程。 3、运用勾股定理进行简单计算。 数学思考 在勾股定理的探索过程中,发展合情推理能力,体会数形结合的思想。 解决问题 1、通过拼图活动,体验数学思维的严谨性,发展形象思维。 2、在探究活动中,学会与人合作并能与他人交流思维的过程和探究结果。 3、初步渗透运用勾股定理解决直角三角形相关的问题的数学方法。 情感态度 1、通过对勾股定理历史的了解,感受数学文化,激发学习热情。 2、在探究活动中,体验解决问题方法的多样性,培养学生的合作交流意识和探索精神。 ......http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort03/sort0157/down-12260.html 三角形全等的条件——两角和一边 课题:13.2§三角形全等的条件——两角和一边 授课时数:一课时 授课班级:八年级 设计内容:三角形全等的条件——两角和一边 1、学情分析:(1)学生的认识基础:学生基本明确了要判断两个三角形全等,至少需要三个要素,并且三个元素有一定的位置关系。(2)学生理解和掌握回感到困难,主要表现在:①想象力差,②用判断方法进行说理或证明思路混乱,不知从何下手,应用能力差。 2、教学目标: 1)知识目标:①使学生能灵活运用“角边角”规律及其角角边规律来判定三角形全等。②使学生会利用“角边角”规律及其角角边规律进行简单的证明。 过程与方法:在探索三角形全等的条件的活动过程中,让学生真正体会到两个三角形全等对应边、角之间的内在联系,形成符号与语言 ......

7,求新人教版初中数学教案全套免费下载

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