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幼儿园教案备课榜样警察,幼儿园教案

来源:整理 时间:2023-06-12 15:31:28 编辑:挖葱教案 手机版

1,幼儿园教案

http://www.yejs.cn/Article/List/List_29.html是幼儿教师网 ↗恺.罙嬡卿.

幼儿园教案

2,幼儿园社会教案警察的职责

活动目标 1.产生尊敬叔叔的感情和向警察叔叔学习的愿望。 2.能用"假如我是警察,我要……"的句式进行想象讲述,提高语言表达恩呢管理和想象能力。 3.初步了解警这个职业的基本情况,懂得从小要做一个遵纪守法的人。 活动准备 活动前教师与警察取得联系,幼儿事先准备问题。 活动过程 1.引出话题。 --教师请社区民警与幼儿座谈,鼓励幼儿提问:平时,大家都很喜欢模仿警察叔叔,有的小朋友长大以后还想当警察。今天有机会和他们坐在一起聊聊,你们最想问他们什么问题呢? 2.采访警察叔叔。 --教师引导幼儿继续向警察叔叔提问,了解其职业特点和工作情况:关于警察叔叔的工作,你们有些什么问题想向他们请教呢? --教师通过引导幼儿提问,幼儿了解警察的种类,警察的工作特点,重点介绍交警和110民警的工作。 3.想象讲述:"假如我是警察,我要……" --通过了解警察的工作,引导幼儿进行讲述,并运用规定的格式"假如我是警察,我要....." --幼儿在集体中讲述,教师巡回倾听。 --幼儿在集体中讲述,其他幼儿点评。 4.和警察叔叔一起玩游戏、表演节目等。 活动建议与提示 1.活动前,教师应与社区民警进行充分沟通,告诉他们幼儿希望了解的问题,让他们有时间做准备。 2.请家长与孩子一起了解警察的故事,进一步增强对警察的认识。

幼儿园社会教案警察的职责

3,大班司机警察农民工人的英语教案怎么写

house had made him uncomfortaen she lay upstairs in her bed-room, c
now that one day we must die, but usuall再看看别人怎么说的。

大班司机警察农民工人的英语教案怎么写

4,幼儿园公开课教案

幼儿园所有的课程教案, http://www.wmw001.com/html/zhcl/jxja/yeyja/
幼儿园公开课教案 http://jx.cnluyi.cn/bencandy.php?fid=328&aid=5517

5,中班教案警察的服装和用具语言

活动目标  帮助幼儿 根据服装辨别各种职业激发幼儿热爱各种常见职业的感情。  重点难点  引导幼儿正确的理解各种职业初步了解幼儿的选择各种专业的感觉,理解各种职业特点明显特径。  活动准备  运动服,警服,厨师服,医生服的挂图等。  活动过程  一.导入部分  1.教师:“请小朋友们说一说,厨师是什么样的?厨师在哪里工作呀?厨师穿什么样的衣服?”  2.教师:“警察穿什么的衣服?”  3.教师:“今天,老师给小朋友们带来了很多漂亮的衣服,请小朋友们认一认,这些都是谁的衣服?”  二.展开部分  1.教师出示运动服的挂图,请幼儿说一说这是谁的衣服。  请幼儿看《幼儿用书》上的图片,指出书本上的图片。  2.教师可以请幼儿说一说运动员的及其他特点的认识。  3.教师出示警服的挂图。教师引导幼儿看一看《幼儿用书》上的图片让幼儿说一说这是谁的衣服。引导幼儿说一说警察的基本特径。  4.教师依次让幼儿看图,说一说这都是谁的衣服,他们都有那些明显特征。  5.教师:“小朋友们说的很好。老师想看一看,小朋友能不能迅速找出”这是谁的衣服”。  6.教师组织幼儿一起分辨几种职业的服装。  教师将幼儿分成“运动员”,“警察”,“厨师”,“医生”四组。  教师迅速喊出任意一个名字,该组幼儿迅速跑到相应的衣服挂突处。  结束部分  教师:“运动员,警察,厨师,医生都是我们生活中常见的职业,它们能从不同的方面为我们做很多事。小朋友们长大以后想当什么呀?教师鼓励幼儿大胆地说一说,长大后要选择什么职业。
搜一下:中班教案警察的服装和用具语言

6,中班角色性游戏小小警察官的教案

中班户外安全教案:《小小警察来指挥》设计意图:中班幼儿独自穿越马路、独自活动的机会逐渐增多,虽然他们对交通安全方面的知识略知一二,但对其危害程度了解不够。我想利用幼儿喜欢的游戏活动,模拟在马路上自己过路口的尝试。通过此次活动,幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系,初步养成自觉遵守交通规则的意识和好习惯。  活动目标:  1、懂得遵守交通规则,教育幼儿不要违反交通规则。  2.在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识和防护能力。  活动准备:: 红绿灯,车辆模型 交通符号指示  活动过程:  一、共同布置场地  1、教师和幼儿一起做热身运动:慢跑 扭身,弯腰等  2、认识信号灯标识及几种常见交通标志  师:在生活中,很多马路上都有信号灯,信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)  3、 师:我们看见马路上有什么标示?(交通符号指示)想请你们一起来说以下这些交通符号的意思,并一起来做游戏好不好?  今天你们要自己过马路,应该注意些什么啊?  二、模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用  师:现在我们每个小朋友都做好了准备,刚才我们已经布置好了路面情况,在过马路时我们一定要注意车辆和信号指示,以免发生撞车和事故。在路上行走时注意遵守交通规则,保证安全。  游戏开始,观看幼儿参与活动的情况,是否有危险行为及是否有违规现象。  出示红绿灯,暗示幼儿遵守交通规则。  提醒幼儿注意安全并及时休息调整。  知识延伸:熟记各类路上安全符号指示,并知道停车场是在固定的一个P的地方。  四、整理场地  提醒幼儿放到原来的地方整理好。  五、活动反思:  孩子们,今天你们学到了很多交通安全知识,都表现得非常出色,老师觉得你们可以以后自己过马路了。也可以在路口帮助警察叔叔指挥了,老师希望你们在以后的上学放学路上都要能够自觉维护交通安全,都能高高兴兴上学,平平安安回家。

7,幼儿园小中班礼仪课匪警110教案怎么写

活动目标:  1、了解一些特殊的电话号码,知道它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。  2、培养幼儿初步的自我保护意识。  活动准备:挂图9幅,电话号码标志,头饰“黑猫警长”。  活动过程:  一、说儿歌,导入课题。  “黑猫警长黑猫警长喵喵喵,开着警车开着警车滴滴滴,小小老鼠小小老鼠哪里逃,一枪一个一枪一个消灭光。”“小朋友都知道黑猫警长非常的厉害,他每天都在保护着森林里的小动物的安全。”(放音乐)  “小朋友听”。黑猫警长接到一个电话,今天我们一起跟着黑猫警长去看看到底发生了什么事?  二、讲述故事,认识电话号码并知道其用途。  (一)1、出示图片1 “小朋友看,原来是一只耳再偷玉米,被螳螂姑娘发现了,螳螂姑娘就拨打了匪警电话110,告诉黑猫警长……提问:螳螂姑娘拨打了什么电话?匪警电话。匪警电话号码是多少?(110)  2、出示图片2“刚才黑猫警长前来捉拿一只耳时,发现了不远处的房子着火了,黑猫警长就赶快拨打了火警电话119,不一会儿,消防员就赶来扑灭了火……”提问:黑猫警长拨打的是什么电话?(火警电话)火警电话号码是多少?(119)  3、出示图片3“哎呀,不好了,在和一只耳决斗中白猫警士受了伤,昏倒在地,黑猫警长赶紧拨打电话120,不一会儿,救护车就来了,把白猫警士送到了医院。提问:这次黑猫警长拨打了什么电话?(急救电话)急救电话的号码是多少?(120)  (二)讲述故事后提问:  1、小朋友一起说一说,刚才螳螂姑娘拨打了什么电话?(匪警电话110)  哪螳螂姑娘为什么要拨打匪警电话110?(个别幼儿说)。  小结:在生活中,如果我们遇到各种危险和困难就可以拨打匪警电话110,警察就会来帮助我们。  2、刚才黑猫警长为什么要拨打火警电话119?小结:平时,如果我们发现着火了,就要拨打火警电话119,消防员叔叔就会赶来灭火。  3、那黑猫警长第二次又拨打了什么电话?(急救电话)电话号码是多少?(120)小结:在平时生活中,如果我们发现有人生病或者受伤了,就可以拨打急救电话120,医生就会及时来抢救。  (三)游戏巩固。  1、变魔术。黑猫警长变出哪个电话号码,幼儿赶快说出其名称。  2、猜一猜。老师出示电话号码,小朋友想一想到底发生了什么事情?  3、举一举。老师图片,小朋友举出相应的电话号码。  (四)结束活动。  今天小朋友又学到了新的本领,知道了匪警电话110,火警电话119,急救电话120,这些电话为我们的生活带来了许多的方便,但是可不能随便乱打,否则会造成许多麻烦。在我们生活中,还有许多电话,都会给我们的生活带来方便。小朋友以后和爸爸、妈妈一起找一找、查一查好吗?
搜一下:幼儿园小中班礼仪课匪警110教案怎么写

8,幼儿园的教案怎么写

幼儿园教案很全都在这,有小班中班大班的。看几篇后,你就很清楚了! http://jx.cnluyi.cn/list.php?fid-324-page-1.htm
第一:活动目标。第二:活动准备。第三:活动过程。第四:结束总结
题意:   幼儿兴在活动中,如何与同伴商量、合作,学会一起玩,玩得高兴,这是一个新的问题。选择了幼儿所熟悉,也是晨间锻炼时幼儿爱接触的好伙伴呼啦圈作为器械,设计了此活动“快乐圈圈”。   活动一开始,孩子们手握圈圈扮演小司机,跟着音乐做各种动作,并穿插“红绿灯”环节,控制幼儿的身体动作,使幼儿准备活动有一个动静交替的过程。活动中,我鼓励幼儿尝试探索圈的不同玩法,其中双脚并拢或分开行进跳,是本次活动重点练习的基本动作,为让这一动作得到充分而重点的练习,我引导幼儿自由结伴,分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案,练习行进跳,这即增加游戏的趣味性,同时也学习合作游戏。最后,创高游戏化的情境:为兔妈妈超市送货,设计了二条难度等的小路,供孩子们自由选择,其中贯穿走、跑、跳、钻等基本动作,提高运动能力,激发了幼儿主动积极地参与意识与合作意识。培养幼儿的创造性和自信心,使其学习潜能得到最大程度的发挥。   活动目标:   1、探索圈的不同玩法,在游戏中培养幼儿创新精神及初步的合作意识。   2、发展幼儿行进跳的技能。   活动准备:   1、圈人手一个   2、各种饮用品、食品等物的空盒子 录音机一架、开汽车音乐   活动重点   发展幼儿行进跳的技能   活动过程   一、扮演角色,活动身体   幼儿扮演小司机,手拿塑圈为方向盘,听音乐在场地四周自由地作边跑边开车;教师扮演警察,用红灯停,黄灯准备,绿灯开的口令为信号,控制幼儿的身体动作,使幼儿准备活动有一个动静交替的过程。 (其间幼儿手拿塑圈,跟着教师做圈操)   二、提供材料,自由探索。   1、教师提示:“小司机已经学会了用圈作方向盘开汽车,圈还可以怎么玩?要动脑筋和别的朋友玩得不一样。”   2、幼儿想出多种玩圈的方法,并亲自尝试,教师个别指导。   3、教师仔细观察,邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。   4、难度练习,重点指导   (1)教师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看。(双脚并拢或分开行进跳)   (2)幼儿自由结伴,分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案,然后进行跳圈活动。单脚或双脚连续跳,左右脚交替跳,左右脚开合跳等。教师重点指导:如何与同伴商量合作玩的方法。   三、游戏:送货   师设计二条难度不等的小路,幼儿自由选择一条给兔妈妈超市送货,途中跳过圈圈小路,爬过小坡、走过独木桥、钻过山洞,才能到超市,然后把物品送到他们自己的家。 结束 回教室喝水 准备下节课
文章TAG:幼儿幼儿园教案备课幼儿园教案备课榜样警察

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