小班走独木桥教案，走独木桥

本文目录一览

1，走独木桥
2，如何过这条独木桥
3，怎样能过独木桥
4，怎样过这个独木桥
5，怎么过独木桥
6，小班教案过小桥时要注意
7，幼儿园过桥社会教案

1，走独木桥

丛

生

丛

走独木桥

2，如何过这条独木桥

往前走3分钟，在收费的醒来的时候转身，让收费的以为他是从另一端过来的，为让他回去,然后就屁颠屁颠的过桥了

做梦

晕过去了

在收费的刚睡着不到30秒时往前走，在他睡醒前转身。这时他会赶你回去，则正好达到过桥目的。

收费的刚醒就开始走。走了两分钟那个人睡了，他继续走再过三分钟就走完了那个人也就醒了但他走完了

倒著走3分鐘到收費處，再順著走兩分鐘

如何过这条独木桥

3，怎样能过独木桥

不会太难了

走过去

1: 1和3 过 1回来 =4秒 2: 8和12过 3回来 =15 3: 3和1过 1回来 =4 4: 1和6过 =6 共用了29秒

踩着过去呀笨.....

1、瘦小伙与小胖过桥，让小胖回来。来回6秒。 2、大胖与瘸子过桥，让瘦小伙回来。来回13秒。 3，瘦小伙与姑娘过桥，让瘦小伙回来，来回7秒。 4、胖小伙与瘦小伙过桥，3秒。一共29秒。

在砍几根木头当独木桥!大家一起过

怎样能过独木桥

4，怎样过这个独木桥

1秒的和3秒的先过去~(3秒) 3秒回来(6秒) 8秒和12秒过去（18） 1秒回来（19秒） 6秒和1秒过去（25秒) 1秒回来(26秒) 1秒和3秒过去（29秒）

1秒的和3秒的先过去~(3秒) 3秒回来(6秒) 8秒和12秒过去（18） 1 6秒和1秒过去（25秒) 秒回来(26秒) 1秒和3秒过去（29秒）

1秒的和3秒的先过去~(3秒) 1秒回来(4秒) 8秒和12秒过去（16秒） 3秒回来（19秒） 1秒和3秒过去（22秒） 1秒回来（23秒） 6秒和8秒过去（31） 3秒过来（34） 1秒和3秒回去（37）

5，怎么过独木桥

先把兔子带过去，再把白菜带过去，然后把兔子带到另一边去，把狗带过去，最后把兔子带过去就行了

先带兔子过，再带狗，反回时带兔子回来，再带白菜过去，再带兔子。OK

先带兔子过, 回来带狗过去, 带兔子回来, 带白菜过去, 再回来带兔子过去.

带白菜过去啊，因为自己想要的东西已经过去了，那么想拥有的人肯定也会跟过去的。

带兔过去再带狗过把兔拿回来再带白菜过去最后带兔

兔子先吃白菜，狗再吃兔子，人在吃狗，把他们带在肚子里走。

先把兔子带过去，再回来那白菜，然后把兔子再带回去，然后把狗带过去，最后回来把兔子带过去

6，小班教案过小桥时要注意

目标：1、能一个跟着一个走，保持队形的距离，提高动作的敏捷性。2、学习左右撑地跳，有较好的平衡能力及协调能力。3、有较强的集体荣誉感，能遵守游戏规则。准备：纸板、积木、音乐过程： 1.队列练习教师：听口令联系走及变换队形：四路纵队——》大圆走——》四路纵队。 2.练习双脚一前一后移着走。教师：今天，我们接到一个任务，要请我们小朋友去帮助解放军叔叔筑围墙，但去的途中会遇到许多困难，我们小朋友一定会克服的，对吧?现在我们先练好本领。。教师——练习双脚一前一后向前移着走。 3.幼儿分散练习，老师巡回指导。 4.请个别幼儿示范，然后再次练习。 5.游戏：筑围墙教师：现在我们来帮助解放军叔叔筑围墙了，我们大家要尽量克服困难，象解放军叔叔一样勇敢。玩法：先跳过火坑，走过危险的小桥，再去筑围墙。 6.放松活动。教师：今天我们帮助解放军叔叔完成了任务，真能干。现在我们来庆祝一下我们胜利完成了任务。

飞跃断桥后，回到休息室储存一下就ok了如果你是按alt+f4推出，那么重新进入游戏是进入抢钥匙的动画。如果lz想多飞几次断桥，可谓一去下个修改器。

7，幼儿园过桥社会教案

活动目标：　　1、通过活动激发幼儿的勇敢精神。　　2、发展幼儿的口语表达能力和发散思维能力。　　3、让幼儿初步掌握跳、摇、爬、抱、几个动词，并能够用身体动作进行表演。　　4、学会朗诵儿歌。　　活动方式：集体、个别　　活动准备：课件、头饰、平衡木　　活动过程：　　一、导入：小鸟请大家到家里做客，幼儿进入教室通过过小桥到小鸟家。　　二、展开：　　1、出示课件，引导幼儿观察。　　"今天，还有哪些小动物也要到小鸟家去做客呀?"　　2、出示课件，引导幼儿观察。　　"小朋友看它们都是谁呀?"幼儿回答　　教师讲解：他们遇到了一条小河，要过小桥。小动物们都可勇敢啦，都能自己过桥。(激发幼儿学习小动物的勇敢)　　3、熟悉诗歌。　　(1)小朋友想一想小兔子是怎样过桥的?　　请幼儿表演、回答。　　看课件，边说边表演"小兔子过桥蹦蹦跳"　　发散思维：还有谁走路像小兔子一样是蹦蹦跳跳?　　(2)小鸭子是怎样过桥的?　　幼儿表演、回答看课件，边说"小鸭子过桥摇呀摇"边表演模仿小鸭子一摇一摆。　　发散思维：还有谁过桥也会摇呀摇?幼儿回答　　(3)第3个该谁过桥啦?(小螃蟹)　　小螃蟹会怎样过桥?幼儿表演、回答。看课件，边说边表演"小螃蟹过桥横着爬"。　　发散思维：还有哪些小动物会爬着走?　　(4)小袋鼠在哪里呢?(妈妈的口袋里)　　为什么还让妈妈抱着? 幼儿回答。　　教师讲解：小袋鼠年龄小，还不会走路，所以让妈妈抱着。小朋友还让妈妈抱吗?(教育幼儿要自己走!)　　看课件，小袋鼠怎样过桥?　　幼儿边说边表演"小袋鼠过桥妈妈抱"　　4、学儿歌。　　(1)教师示范朗诵，幼儿欣赏儿歌。"小动物把过桥的事编成了一首儿歌，名字叫《过桥》"　　(2)学说儿歌，幼儿整体朗诵边表演　　(3)看课件，边朗诵边表演　　三、结束幼儿过小桥离开　　"小动物们真勇敢，你们也是也很棒，让我们一起到院子里做游戏吧"　　(幼儿过桥户外游戏)　　儿歌：过桥　　小兔子过桥蹦蹦跳，小鸭子过桥摇呀摇，　　小螃蟹过桥横着走，小袋鼠过桥妈妈抱。